
深圳職(zhi)業技(ji)(ji)術(shu)學(xue)院創(chuang)建于(yu)1993年,是(shi)國內最(zui)早獨(du)立舉辦高等(deng)職(zhi)業技(ji)(ji)術(shu)教(jiao)育(yu)的院校(xiao)之一(yi)(yi),建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉(bing)承特區“敢(gan)為天下先”的改革創(chuang)新(xin)精(jing)神,開(kai)拓進取(qu),創(chuang)造了中國高職(zhi)教(jiao)育(yu)的多個第一(yi)(yi)。從(cong)首(shou)屆59名學(xue)生到(dao)(dao)如今(jin)2萬余名在校(xiao)生,從(cong)最(zui)初的借用校(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環境優美、設施優良(liang)的五(wu)大校(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖(chuang)出了一(yi)(yi)條(tiao)中國特色(se)高等(deng)職(zhi)業教(jiao)育(yu)發展之路,被譽為中國高職(zhi)教(jiao)育(yu)的“一(yi)(yi)面旗幟(zhi)”。
學(xue)校積極適應深(shen)(shen)圳(zhen)及珠三角地區(qu)經濟社會(hui)和(he)產業(ye)發展,堅持產教(jiao)融合,專(zhuan)業(ye)設置緊貼深(shen)(shen)圳(zhen)“十大重(zhong)大科技產業(ye)”等(deng)戰略性(xing)新興產業(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)和(he)現(xian)代服務業(ye)等(deng)重(zhong)點發展領域(yu);形成了專(zhuan)業(ye)設置動(dong)態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前(qian)學(xue)院共設置16個(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆(fu)蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)業(ye)大類(lei)。
建(jian)校(xiao)以(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革經歷(li)了一個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展的(de)過程,人才(cai)培養模(mo)式(shi)(shi)(shi)日(ri)臻完(wan)善,專(zhuan)業與課程改(gai)(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新。進入“十三(san)五”以(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)建(jian)設世(shi)界一流職業院(yuan)校(xiao)為目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革,實施以(yi)學(xue)生學(xue)習(xi)成效為導向的(de)OBE人才(cai)培養模(mo)式(shi)(shi)(shi)改(gai)(gai)革,深(shen)(shen)入推進“六個融(rong)合”,人才(cai)培養模(mo)式(shi)(shi)(shi)日(ri)臻完(wan)善,專(zhuan)業與課程改(gai)(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新。
學(xue)校(xiao)緊扣(kou)國(guo)(guo)家發展戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)步(bu)伐,充分利用(yong)區域與自身優勢,深化國(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)流(liu)(liu)與合(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等領域與境外(wai)合(he)作(zuo)院校(xiao)開(kai)展了全(quan)方(fang)位(wei)、多(duo)層次(ci)、形(xing)式多(duo)樣(yang)的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)合(he)作(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)職業(ye)教育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)與發展做出了一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)包括(kuo)留(liu)仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)(guan)和官龍山(shan)校(xiao)區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊(ce)(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期(qi)刊(kan)),電子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)超過100萬(wan)冊(ce),以(yi)及幾十種數據庫,多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)(guan)內(nei)建有先進(jin)的書(shu)籍采編、收藏、檢索(suo)、借閱、咨詢等系統(tong),建有多(duo)間(jian)電子(zi)閱覽室(shi)、影視(shi)播放(fang)室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)微(wei)博(bo)與微(wei)信,加強與讀者互動。
學校以高度(du)的文(wen)化(hua)自覺(jue),強化(hua)立德(de)樹人(ren)的根本(ben)任務,實(shi)施“文(wen)化(hua)育人(ren)戰略”,在國內率先(xian)大力倡導(dao)和(he)實(shi)施文(wen)化(hua)引領技能人(ren)才培養(yang),大力開(kai)展文(wen)化(hua)育人(ren)課程(cheng)建設(she),開(kai)展書院及書香(xiang)校園建設(she),創建“志(zhi)愿者之(zhi)校”,舉辦豐富多彩(cai)的校園文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育人(ren)活動,受到學生喜愛。