會(hui)議在留仙(xian)洞校(xiao)區圖書館(guan)報告廳舉行。

12月25日，我校(xiao)(xiao)2019-2020學年就業(ye)工作(zuo)會(hui)議在留仙洞(dong)校(xiao)(xiao)區圖書(shu)館報告廳舉(ju)行。校(xiao)(xiao)黨(dang)(dang)委(wei)(wei)書(shu)記(ji)、校(xiao)(xiao)長楊(yang)欣斌，黨(dang)(dang)委(wei)(wei)副書(shu)記(ji)、紀(ji)委(wei)(wei)書(shu)記(ji)王(wang)慧，黨(dang)(dang)委(wei)(wei)委(wei)(wei)員(yuan)李小元(yuan)、李卓(zhuo)梅(mei)、唐(tang)克勝等(deng)校(xiao)(xiao)領導(dao)(dao)出席會(hui)議。參加會(hui)議的還有(you)各二(er)級學院及相關職(zhi)能部門領導(dao)(dao)、全體專業(ye)主(zhu)任、骨干專業(ye)教師(shi)、班(ban)主(zhu)任、各學院就業(ye)工作(zuo)先進個人代表、畢業(ye)班(ban)輔導(dao)(dao)員(yuan)等(deng)。會(hui)議由副校(xiao)(xiao)長董朝君主(zhu)持。

楊欣斌向(xiang)就業工作先進個人代表頒發榮(rong)譽證(zheng)書。

首先，王慧(hui)宣(xuan)讀(du)了《深圳職業(ye)技(ji)術學(xue)院(yuan)關(guan)于表(biao)彰2018-2019學(xue)年就(jiu)(jiu)業(ye)工作(zuo)先進(jin)個(ge)(ge)人的(de)決定(ding)》；隨(sui)后(hou)，楊欣(xin)斌向就(jiu)(jiu)業(ye)工作(zuo)先進(jin)個(ge)(ge)人代表(biao)頒(ban)發榮譽證書，并與14個(ge)(ge)二級學(xue)院(yuan)領導簽署了《2019-2020學(xue)年畢業(ye)生就(jiu)(jiu)業(ye)工作(zuo)目標責任書》。

會上(shang)，楊(yang)欣斌表示，一(yi)年來(lai)，學校認真貫(guan)徹(che)落實(shi)國家和(he)相關部委的(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)精(jing)神(shen)，圓滿完成(cheng)了(le)既(ji)定(ding)的(de)(de)各(ge)項工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)任(ren)務，不斷夯實(shi)就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)責任(ren)，拓寬就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)渠道(dao)，就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)成(cheng)績喜人。但同(tong)時，也必須認識到學校的(de)(de)就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)存在的(de)(de)問題和(he)不足，對(dui)明(ming)年的(de)(de)新(xin)形(xing)(xing)勢(shi)進行(xing)準(zhun)確把(ba)握(wo)。2020年就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)情況穩(wen)中(zhong)有(you)變、變中(zhong)有(you)憂，不確定(ding)、不穩(wen)定(ding)因素(su)在增加(jia)(jia)，機遇與挑戰并(bing)存。既(ji)要看到就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)形(xing)(xing)勢(shi)的(de)(de)嚴峻(jun)性(xing)和(he)復雜性(xing)，把(ba)困難估計得更充(chong)分(fen)一(yi)些，把(ba)措施(shi)落實(shi)得更到位一(yi)些；又要看到有(you)利條件和(he)發展(zhan)機遇，進一(yi)步(bu)堅(jian)定(ding)信心、整(zheng)合(he)力量(liang)、攻堅(jian)克(ke)難，奮力推動就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)創(chuang)業(ye)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)再上(shang)新(xin)臺階。隨后他(ta)對(dui)2019-2020學年就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)提(ti)出具體要求(qiu)：一(yi)是(shi)(shi)優化專業(ye)布(bu)局(ju)，補齊短板，提(ti)升競爭力；二是(shi)(shi)加(jia)(jia)強思想引領，合(he)理調整(zheng)預期(qi)(qi)；三是(shi)(shi)擴大就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)總量(liang)，引導畢業(ye)生到境內(nei)外(wai)優質(zhi)企(qi)(qi)業(ye)，民營企(qi)(qi)業(ye)、中(zhong)小微企(qi)(qi)業(ye)等新(xin)就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)形(xing)(xing)態(tai)企(qi)(qi)業(ye)就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)；四(si)是(shi)(shi)幫(bang)扶(fu)特(te)殊群體，加(jia)(jia)大一(yi)對(dui)一(yi)的(de)(de)幫(bang)扶(fu)力度；五是(shi)(shi)優化指導服(fu)務，幫(bang)助(zhu)畢業(ye)生調整(zheng)就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)預期(qi)(qi)，找準(zhun)職業(ye)定(ding)位。

會(hui)議(yi)第二部分，由麥可思研究院(yuan)創始人王伯慶對《深圳職業技術學(xue)院(yuan)2018屆畢業生(sheng)社會(hui)需求與培養質量年度報告(gao)》做詳細(xi)解讀(du)。王伯慶以(yi)成果導向(xiang)為出發(fa)點，結合國家(jia)政策、行業經濟形勢(shi)和(he)我校(xiao)戰略發(fa)展布(bu)局，深入分析了(le)報告(gao)中的各(ge)項(xiang)指標和(he)關(guan)鍵要素，為學(xue)校(xiao)教(jiao)育教(jiao)學(xue)和(he)人才培養提出了(le)建議(yi)。

最后，楊欣(xin)斌進行(xing)總(zong)結講話，他表示(shi)學(xue)(xue)校(xiao)要(yao)加強精細化管理。各學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)要(yao)進一(yi)(yi)步提高投入(ru)度，要(yao)以學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)為(wei)中(zhong)(zhong)心，一(yi)(yi)切以有(you)利(li)于學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)成(cheng)長(chang)為(wei)基礎，要(yao)努力提升(sheng)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)就業(ye)競(jing)爭力。在例行(xing)的(de)教研(yan)活動(dong)中(zhong)(zhong)，每(mei)周(zhou)至少一(yi)(yi)次師(shi)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)交流，要(yao)站在學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)成(cheng)長(chang)發(fa)展角度，改進工作(zuo)。他強調，會(hui)后各二級學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)和相(xiang)關單(dan)位要(yao)認真研(yan)究(jiu)我校(xiao)畢業(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)社會(hui)需求與培(pei)養質量報告所(suo)反饋的(de)各項信息和數據，積極行(xing)動(dong)起來(lai)，切實把(ba)我校(xiao)建設成(cheng)為(wei)具有(you)中(zhong)(zhong)國特色的(de)世界一(yi)(yi)流職業(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)，讓廣大學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)得(de)到(dao)更加全面(mian)的(de)發(fa)展和成(cheng)長(chang)。

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