深圳(zhen)職(zhi)業技術學院創建(jian)于(yu)1993年,是國(guo)內最早獨立(li)舉辦(ban)高(gao)等(deng)職(zhi)業技術教育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區(qu)“敢(gan)為(wei)天下(xia)先(xian)”的(de)改革創新精神,開拓進取,創造了中國(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)多個第(di)一(yi)。從首屆59名學生(sheng)到如今2萬(wan)余名在校(xiao)(xiao)生(sheng),從最初(chu)的(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)舍(she)到擁有(you)環境優美、設(she)施(shi)優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從默默無聞到蜚聲(sheng)八方,學校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中國(guo)特(te)色高(gao)等(deng)職(zhi)業教育(yu)發展之路,被譽為(wei)中國(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積極(ji)適應(ying)深(shen)圳(zhen)及(ji)珠三角(jiao)地(di)區經濟社會和產業(ye)發(fa)(fa)展(zhan),堅持產教(jiao)融合,專(zhuan)業(ye)設置緊(jin)貼深(shen)圳(zhen)“十大(da)(da)重大(da)(da)科技產業(ye)”等戰略性新興產業(ye)、先進制造業(ye)和現代(dai)服(fu)務業(ye)等重點發(fa)(fa)展(zhan)領域;形成了專(zhuan)業(ye)設置動態機(ji)制和預警機(ji)制。目(mu)前學院共(gong)設置16個二級學院,專(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大(da)(da)類。
建校以來,深職(zhi)院的教育(yu)教學(xue)改(gai)革(ge)經歷了一個(ge)從(cong)探(tan)索起步(bu)到逐漸深化發展的過程,人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式日(ri)臻(zhen)完善(shan),專(zhuan)業與(yu)課(ke)程改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深入,教育(yu)教學(xue)方法不斷(duan)創新。進入“十三五”以來,深職(zhi)院以建設世(shi)界一流職(zhi)業院校為目標,全面深化教育(yu)教學(xue)改(gai)革(ge),實施(shi)以學(xue)生(sheng)學(xue)習(xi)成效(xiao)為導向的OBE人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式改(gai)革(ge),深入推進“六(liu)個(ge)融合”,人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式日(ri)臻(zhen)完善(shan),專(zhuan)業與(yu)課(ke)程改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深入,教育(yu)教學(xue)方法不斷(duan)創新。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家(jia)發展戰略,加快國(guo)際(ji)(ji)化辦學(xue)步伐,充分利用區(qu)域與(yu)自身(shen)優勢,深化國(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育(yu)交流(liu)與(yu)合(he)(he)作。在(zai)學(xue)生(sheng)交換、課程合(he)(he)作、科研(yan)合(he)(he)作、短期研(yan)修等(deng)領(ling)域與(yu)境(jing)外(wai)合(he)(he)作院校(xiao)開展了全方(fang)位、多層(ceng)次(ci)、形式(shi)多樣的國(guo)際(ji)(ji)交流(liu)合(he)(he)作,為深圳乃(nai)至中(zhong)國(guo)職業(ye)教(jiao)育(yu)國(guo)際(ji)(ji)交流(liu)與(yu)發展做出了一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館包括(kuo)留仙洞校(xiao)(xiao)區館、西(xi)麗(li)湖校(xiao)(xiao)區館和(he)官龍山校(xiao)(xiao)區醫學(xue)技術分館。紙質(zhi)館藏(zang)超(chao)(chao)過230萬冊(ce)(含(han)中外文圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超(chao)(chao)過100萬冊(ce),以及幾十種數據庫,多媒(mei)體資料48000多件,館內建有先進的書(shu)(shu)(shu)籍采編(bian)、收(shou)藏(zang)、檢索(suo)、借閱、咨詢等系統(tong),建有多間電子閱覽室、影視播放(fang)室、教師研究(jiu)室和(he)學(xue)習(xi)討論室,并開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館微博與微信,加強與讀者互動。
學校(xiao)以(yi)高(gao)度的(de)文(wen)化自覺,強化立德樹人的(de)根本任(ren)務,實施“文(wen)化育(yu)人戰略”,在(zai)國內率先大(da)(da)力(li)倡導和(he)實施文(wen)化引領技能人才培養,大(da)(da)力(li)開(kai)展文(wen)化育(yu)人課程建(jian)(jian)設,開(kai)展書院及書香(xiang)校(xiao)園建(jian)(jian)設,創(chuang)建(jian)(jian)“志愿(yuan)者之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)化及高(gao)雅文(wen)化育(yu)人活動(dong),受到(dao)學生喜愛。
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