
深圳職業技術學院(yuan)創建于1993年,是(shi)國內最早獨立舉辦(ban)高等職業技術教(jiao)(jiao)育的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區“敢為天(tian)下先”的(de)(de)改革創新精(jing)神,開拓進取,創造了(le)中(zhong)國高職教(jiao)(jiao)育的(de)(de)多個(ge)第一。從首屆59名(ming)學生(sheng)到如今2萬余名(ming)在(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從最初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環境(jing)優美、設(she)施優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區,從默(mo)默(mo)無(wu)聞到蜚聲八(ba)方,學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖(chuang)出了(le)一條(tiao)中(zhong)國特(te)色高等職業教(jiao)(jiao)育發展之路,被譽為中(zhong)國高職教(jiao)(jiao)育的(de)(de)“一面旗(qi)幟”。
學校積極適應深(shen)圳及珠(zhu)三角地區經濟(ji)社(she)會和(he)產業(ye)(ye)發(fa)展,堅持產教融合,專業(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)緊貼(tie)深(shen)圳“十大(da)重大(da)科(ke)技產業(ye)(ye)”等戰(zhan)略(lve)性新興產業(ye)(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)和(he)現代服(fu)務業(ye)(ye)等重點發(fa)展領域;形成了專業(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)動態機制(zhi)和(he)預警(jing)機制(zhi)。目(mu)前學院(yuan)共設(she)(she)置(zhi)16個(ge)二級學院(yuan),專業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專業(ye)(ye)大(da)類(lei)。
建(jian)校(xiao)(xiao)以來,深(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)革(ge)(ge)經歷了一個(ge)從探索起步(bu)到逐(zhu)漸深(shen)化發(fa)展的(de)過程(cheng)(cheng),人(ren)(ren)才(cai)(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)完善(shan),專業(ye)(ye)(ye)與(yu)課程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學方(fang)法不斷(duan)創(chuang)新(xin)(xin)。進入(ru)“十三(san)五(wu)”以來,深(shen)職(zhi)院以建(jian)設世(shi)界一流職(zhi)業(ye)(ye)(ye)院校(xiao)(xiao)為(wei)(wei)目標,全面(mian)深(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)革(ge)(ge),實施以學生(sheng)學習成效為(wei)(wei)導向的(de)OBE人(ren)(ren)才(cai)(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)改(gai)革(ge)(ge),深(shen)入(ru)推進“六個(ge)融合”,人(ren)(ren)才(cai)(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)完善(shan),專業(ye)(ye)(ye)與(yu)課程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學方(fang)法不斷(duan)創(chuang)新(xin)(xin)。
學(xue)(xue)校緊扣(kou)國(guo)家(jia)發展戰略,加快國(guo)際化辦學(xue)(xue)步伐,充(chong)分利用區域與自身(shen)優勢,深(shen)化國(guo)際教育(yu)交流(liu)(liu)與合(he)作。在學(xue)(xue)生交換、課程合(he)作、科研合(he)作、短期研修等領域與境外合(he)作院校開展了全方(fang)位(wei)、多層次、形(xing)式(shi)多樣的(de)國(guo)際交流(liu)(liu)合(he)作,為深(shen)圳乃至中國(guo)職(zhi)業教育(yu)國(guo)際交流(liu)(liu)與發展做出了一定的(de)貢獻。
學(xue)校圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙(xian)洞校區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)和(he)官(guan)龍山(shan)校區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊(含(han)中(zhong)外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊(kan)),電子圖(tu)書(shu)(shu)超(chao)過100萬冊,以及幾(ji)十種(zhong)數據(ju)庫,多媒體資料48000多件(jian),館(guan)(guan)內(nei)建有先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借(jie)閱、咨詢等系統,建有多間(jian)電子閱覽室(shi)(shi)、影(ying)視播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和(he)學(xue)習討論室(shi)(shi),并開(kai)設了移(yi)動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)微信(xin),加強與(yu)讀(du)者(zhe)互動。
學校(xiao)以(yi)高度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的根(gen)本(ben)任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國內率(lv)先大力(li)倡導和(he)實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技(ji)能人(ren)才培養,大力(li)開(kai)展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程建(jian)設,開(kai)展書院及書香校(xiao)園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動,受到學生喜愛。
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