深圳職業技術學(xue)院創建(jian)于1993年,是國內(nei)最早獨立舉辦(ban)高等職業技術教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一,建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特(te)區“敢(gan)為(wei)天下先”的(de)改革創新精神,開拓進取,創造了中國高職教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)多個第一。從(cong)首屆59名學(xue)生(sheng)到如(ru)今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最初的(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚(fei)聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一條中國特(te)色高等職業教(jiao)(jiao)育(yu)發展之(zhi)路,被譽為(wei)中國高職教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積(ji)極適應深圳及珠三角地區經濟社會和(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產(chan)(chan)教(jiao)融合,專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳“十大重大科(ke)技產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)等重點發展領域;形成了專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置動(dong)態機制和(he)預警機制。目前學(xue)院共設(she)置16個二級學(xue)院,專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)(yi)(yi)來(lai),深職(zhi)院(yuan)(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)經(jing)歷了一(yi)(yi)個從探索起(qi)步(bu)到(dao)逐漸深化(hua)(hua)發展的過(guo)程(cheng),人才培(pei)養(yang)(yang)模(mo)式日臻完善,專業(ye)與課(ke)程(cheng)改革(ge)(ge)更加(jia)深入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新。進入(ru)“十三五”以(yi)(yi)(yi)來(lai),深職(zhi)院(yuan)(yuan)以(yi)(yi)(yi)建設世界一(yi)(yi)流職(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)為(wei)目標,全面深化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge),實(shi)施(shi)以(yi)(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習(xi)成效為(wei)導(dao)向的OBE人才培(pei)養(yang)(yang)模(mo)式改革(ge)(ge),深入(ru)推進“六個融(rong)合”,人才培(pei)養(yang)(yang)模(mo)式日臻完善,專業(ye)與課(ke)程(cheng)改革(ge)(ge)更加(jia)深入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新。
學校緊扣國家(jia)發展戰(zhan)略,加快國際化辦學步伐(fa),充分利用區域(yu)(yu)與(yu)(yu)自(zi)身優勢,深化國際教(jiao)(jiao)育交流與(yu)(yu)合作(zuo)(zuo)。在學生交換、課程(cheng)合作(zuo)(zuo)、科研(yan)(yan)合作(zuo)(zuo)、短期研(yan)(yan)修等領域(yu)(yu)與(yu)(yu)境(jing)外合作(zuo)(zuo)院(yuan)校開展了全方位、多層次(ci)、形式(shi)多樣(yang)的國際交流合作(zuo)(zuo),為深圳乃至(zhi)中(zhong)國職業教(jiao)(jiao)育國際交流與(yu)(yu)發展做出了一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)圖書(shu)館(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)(xiao)(xiao)區館(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)(xiao)(xiao)區館(guan)和(he)(he)官龍山校(xiao)(xiao)(xiao)區醫學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬冊(含中外文圖書(shu)、期(qi)刊),電子(zi)圖書(shu)超過100萬冊,以及幾十(shi)種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)內建有先進的(de)書(shu)籍(ji)采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等(deng)系統,建有多(duo)間電子(zi)閱(yue)覽室(shi)(shi)、影視(shi)播放室(shi)(shi)、教師(shi)研(yan)究室(shi)(shi)和(he)(he)學(xue)習討論室(shi)(shi),并(bing)開設了移動圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微博(bo)與微信,加(jia)強(qiang)與讀者互動。
學(xue)(xue)校以高度的(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德(de)樹人(ren)(ren)的(de)根本(ben)任(ren)務,實施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在國內率先大力倡導和實施(shi)文(wen)化(hua)(hua)引(yin)領技能(neng)人(ren)(ren)才培(pei)養,大力開(kai)展文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)課程建設,開(kai)展書院及書香(xiang)校園(yuan)建設,創(chuang)建“志愿者之(zhi)校”,舉辦豐富多彩(cai)的(de)校園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)活動,受到學(xue)(xue)生喜愛。
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