深圳職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術學院創建于1993年,是國(guo)內最(zui)早獨立(li)舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術教(jiao)育(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特區“敢(gan)為(wei)(wei)天下先”的(de)(de)改革創新精神(shen),開(kai)拓進取,創造了中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第一(yi)。從首屆59名學生到(dao)如今2萬(wan)余名在校(xiao)(xiao)生,從最(zui)初(chu)的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環(huan)境優美、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲(sheng)八方,學校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中國(guo)特色(se)高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)發展之路,被譽(yu)為(wei)(wei)中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。
學校積極(ji)適應深圳及(ji)珠三角地(di)區(qu)經濟(ji)社會和產(chan)(chan)(chan)業(ye)發展(zhan),堅持(chi)產(chan)(chan)(chan)教融合(he),專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置緊貼深圳“十大(da)重大(da)科(ke)技產(chan)(chan)(chan)業(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)(chan)(chan)業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和現代服務業(ye)等(deng)重點(dian)發展(zhan)領域;形(xing)成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學院(yuan)共設置16個(ge)二級學院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)大(da)類。
建校以(yi)來(lai),深(shen)職院的(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)經歷了一(yi)(yi)個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)化發(fa)展的(de)(de)過程(cheng),人才培(pei)養(yang)模(mo)式日(ri)臻完善(shan),專(zhuan)(zhuan)業與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法(fa)不(bu)(bu)斷(duan)創(chuang)新。進入(ru)“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)職院以(yi)建設世界(jie)一(yi)(yi)流職業院校為目標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge),實施以(yi)學生學習成效為導向的(de)(de)OBE人才培(pei)養(yang)模(mo)式改(gai)革(ge),深(shen)入(ru)推(tui)進“六個(ge)融合”,人才培(pei)養(yang)模(mo)式日(ri)臻完善(shan),專(zhuan)(zhuan)業與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法(fa)不(bu)(bu)斷(duan)創(chuang)新。
學校(xiao)緊扣國(guo)家發(fa)展戰略(lve),加快(kuai)國(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦學步(bu)伐(fa),充分利(li)用區域(yu)與(yu)(yu)自身優勢,深化(hua)國(guo)際(ji)(ji)教育交流(liu)與(yu)(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學生交換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短期(qi)研修等領域(yu)與(yu)(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開(kai)展了全方(fang)位、多層次、形式(shi)多樣的國(guo)際(ji)(ji)交流(liu)合(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃至中(zhong)國(guo)職業教育國(guo)際(ji)(ji)交流(liu)與(yu)(yu)發(fa)展做出了一定(ding)的貢獻(xian)。
學校圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校區(qu)(qu)館(guan)(guan)、西(xi)麗湖(hu)校區(qu)(qu)館(guan)(guan)和官龍山校區(qu)(qu)醫(yi)學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬(wan)冊(含(han)中外(wai)文圖(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)超(chao)過100萬(wan)冊,以及幾十(shi)種(zhong)數據庫,多媒(mei)體資料48000多件,館(guan)(guan)內建(jian)有先進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨(zi)詢(xun)等系統,建(jian)有多間電(dian)子閱覽室、影視播放室、教(jiao)師(shi)研究室和學習討論(lun)室,并開設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博(bo)與微(wei)信,加強與讀者(zhe)互動。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高度(du)的文(wen)(wen)化自覺(jue),強化立(li)德樹(shu)人(ren)(ren)的根本任務,實(shi)施“文(wen)(wen)化育人(ren)(ren)戰略”,在國內率先大(da)(da)力(li)(li)倡導和(he)實(shi)施文(wen)(wen)化引領技能人(ren)(ren)才培(pei)養,大(da)(da)力(li)(li)開展(zhan)文(wen)(wen)化育人(ren)(ren)課程建(jian)設,開展(zhan)書院及書香校(xiao)(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之(zhi)校(xiao)(xiao)”,舉辦(ban)豐(feng)富多彩(cai)的校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化及高雅(ya)文(wen)(wen)化育人(ren)(ren)活(huo)動,受到學(xue)生喜愛(ai)。
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