11月20日上(shang)午，國家(jia)發(fa)(fa)展改革委社(she)會發(fa)(fa)展司(si)司(si)長(chang)歐曉(xiao)理一行到(dao)訪我(wo)校，就深化產(chan)教融合工作開展調(diao)(diao)研(yan)。深圳市發(fa)(fa)改委黨組(zu)成員、副主(zhu)任(ren)劉偉(wei)陪同調(diao)(diao)研(yan)。我(wo)校校長(chang)楊(yang)欣斌，黨委副書記、紀委書記王慧，副校長(chang)溫希東、馬(ma)曉(xiao)明、董朝君(jun)參加(jia)了調(diao)(diao)研(yan)活動。

歐曉理對學校創新引領下的“四融合”創新創業人才培養機制表示充分肯定。

歐曉理一行首先來(lai)到西麗湖校(xiao)區創(chuang)客空間參觀(guan)，并(bing)觀(guan)看了學(xue)生創(chuang)客的作品展(zhan)示。他(ta)對(dui)學(xue)校(xiao)創(chuang)新引領下的“四融合”創(chuang)新創(chuang)業人才培養(yang)機制(zhi)表(biao)示充分肯定。

歐曉理高度評價我校與華為“課證共生共長”人才培養模式。

在電信學院(yuan)，歐曉理調(diao)研了深職院(yuan)-華(hua)為(wei)合作共(gong)建華(hua)為(wei)ICT學院(yuan)的有關情況，參觀了華(hua)為(wei)移動(dong)通信實訓平臺、華(hua)為(wei)云服務核心網實訓平臺等(deng)，詳細了解獲得2018年國家級教學成果特等(deng)獎的深職院(yuan)-華(hua)為(wei)“課(ke)證共(gong)生共(gong)長(chang)”人(ren)才培(pei)養模(mo)式(shi)(shi)，對該模(mo)式(shi)(shi)給(gei)予高度評價。

歐曉理稱贊校企“雙元”育人的培養模式。

在汽車學(xue)院，歐曉(xiao)理(li)參觀了奧迪技術(shu)實訓(xun)區、比亞(ya)迪應(ying)用技術(shu)學(xue)院實驗實訓(xun)區，稱贊(zan)了校企“雙元”育(yu)人的人才(cai)培養模式。

歐曉理高度贊賞我校瞄準前沿，堅持應用為主的科研導向。

最后(hou)，歐曉理一行來(lai)到(dao)霍(huo)夫曼先進材料研究院(yuan)。他認真(zhen)聽取了研究院(yuan)建設情況的匯報，并(bing)對我(wo)校瞄(miao)準前沿，堅持應用為主的科(ke)研導(dao)向(xiang)，面(mian)向(xiang)粵港澳大灣(wan)區經濟和(he)社會發展(zhan)需求，開展(zhan)技(ji)術研發和(he)技(ji)術咨詢服(fu)務的科(ke)研定位表(biao)示高度(du)贊(zan)賞(shang)。

座談會在明德樓109會議室舉行。

座談會上，歐曉理聽取(qu)了(le)楊欣斌代表學校(xiao)領導班(ban)子所作(zuo)的匯報，并(bing)對深(shen)職院(yuan)在(zai)產教(jiao)融(rong)合方(fang)面(mian)取(qu)得(de)的成績給予了(le)高度(du)評價。他說，深(shen)職院(yuan)一直走在(zai)全國(guo)高職院(yuan)校(xiao)前列(lie)，尤其在(zai)產教(jiao)融(rong)合方(fang)面(mian)，有很多寶貴(gui)經(jing)驗(yan)和做(zuo)(zuo)法值得(de)學習和借鑒。此(ci)次調研就是前來吸取(qu)營(ying)養(yang)，把深(shen)職院(yuan)好的經(jing)驗(yan)做(zuo)(zuo)法進(jin)行推(tui)廣，從而加快(kuai)推(tui)進(jin)全國(guo)職業教(jiao)育改革(ge)發展。

歐曉理對我校在產教融合方面取得的成績給予了高度評價。

同(tong)(tong)時(shi)，歐(ou)曉理提(ti)出(chu)(chu)(chu)了(le)(le)三點(dian)看(kan)法(fa)。一要堅持走(zou)產教(jiao)(jiao)融合(he)的(de)(de)(de)(de)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)道路，大(da)(da)力發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)現代(dai)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)。他(ta)說，黨的(de)(de)(de)(de)十九大(da)(da)提(ti)出(chu)(chu)(chu)，我國(guo)經(jing)(jing)(jing)濟(ji)(ji)已(yi)由高速增長(chang)階(jie)段轉向高質量發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)階(jie)段，產業(ye)(ye)(ye)(ye)升級和(he)(he)經(jing)(jing)(jing)濟(ji)(ji)結(jie)構(gou)調整(zheng)不(bu)(bu)斷加(jia)(jia)快，各行各業(ye)(ye)(ye)(ye)對(dui)技(ji)術技(ji)能人才的(de)(de)(de)(de)需求越(yue)來(lai)越(yue)緊迫(po)，職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)在(zai)(zai)(zai)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)改革創(chuang)新和(he)(he)經(jing)(jing)(jing)濟(ji)(ji)社會發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)的(de)(de)(de)(de)地位更加(jia)(jia)突出(chu)(chu)(chu)，未(wei)來(lai)的(de)(de)(de)(de)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)空間(jian)巨大(da)(da)。二(er)要持續探索和(he)(he)總結(jie)產教(jiao)(jiao)融合(he)的(de)(de)(de)(de)經(jing)(jing)(jing)驗和(he)(he)具(ju)體(ti)做(zuo)法(fa)。歐(ou)曉理表示(shi)，深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)建校短短26年時(shi)間(jian)就取得(de)(de)(de)了(le)(le)現在(zai)(zai)(zai)的(de)(de)(de)(de)成(cheng)(cheng)績，實屬不(bu)(bu)易。一方(fang)(fang)面(mian)(mian)，伴(ban)隨著深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)經(jing)(jing)(jing)濟(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)飛速進步(bu)，深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)也取得(de)(de)(de)了(le)(le)長(chang)足的(de)(de)(de)(de)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)，另一方(fang)(fang)面(mian)(mian)，深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)也為服務深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)區(qu)域經(jing)(jing)(jing)濟(ji)(ji)社會發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)做(zuo)出(chu)(chu)(chu)了(le)(le)巨大(da)(da)貢獻，兩(liang)者(zhe)相(xiang)輔相(xiang)成(cheng)(cheng)。同(tong)(tong)時(shi)，學校經(jing)(jing)(jing)過多年的(de)(de)(de)(de)探索和(he)(he)積(ji)累，提(ti)煉出(chu)(chu)(chu)符合(he)中國(guo)國(guo)情的(de)(de)(de)(de)產教(jiao)(jiao)融合(he)“八個共同(tong)(tong)”理念，非常值得(de)(de)(de)學習和(he)(he)借鑒。圍繞產業(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)辦教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)，堅持推(tui)動職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)與產業(ye)(ye)(ye)(ye)相(xiang)結(jie)合(he)，希望深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)繼續總結(jie)這方(fang)(fang)面(mian)(mian)的(de)(de)(de)(de)經(jing)(jing)(jing)驗和(he)(he)具(ju)體(ti)做(zuo)法(fa)，未(wei)來(lai)在(zai)(zai)(zai)全國(guo)進行推(tui)廣(guang)。三是(shi)探索職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)“深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)范式”。他(ta)說，深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)近年來(lai)所(suo)做(zuo)的(de)(de)(de)(de)大(da)(da)量工作，如成(cheng)(cheng)立霍夫曼先進材料研究院(yuan)(yuan)等，既是(shi)服務當今世界(jie)經(jing)(jing)(jing)濟(ji)(ji)社會發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)的(de)(de)(de)(de)需要，也是(shi)為未(wei)來(lai)做(zuo)儲備，反映出(chu)(chu)(chu)深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)(de)格局(ju)之(zhi)大(da)(da)、眼光之(zhi)長(chang)遠，值得(de)(de)(de)充分(fen)肯定。在(zai)(zai)(zai)改革開放40年的(de)(de)(de)(de)進程(cheng)中，深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)創(chuang)造了(le)(le)非常多的(de)(de)(de)(de)先進經(jing)(jing)(jing)驗，為全國(guo)樹(shu)立了(le)(le)很多榜樣。目前，深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)正在(zai)(zai)(zai)建設中國(guo)特色社會主義先行示(shi)范區(qu)，希望深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)能在(zai)(zai)(zai)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)方(fang)(fang)面(mian)(mian)先行先試，探索出(chu)(chu)(chu)“深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)范式”“深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)模式”。發(fa)(fa)改委也將(jiang)全力以赴支持學校建設與發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)。

劉偉匯報了深圳市產教融合有關工作情況。

會上，劉偉(wei)從加(jia)強頂層設計、加(jia)大財政補貼力度(du)、促進(jin)校企合(he)作、創新技能(neng)人才(cai)培養模式、實施(shi)集團化發展(zhan)戰略、建設“雙(shuang)師(shi)(shi)型”教師(shi)(shi)隊(dui)伍(wu)等(deng)6個方面(mian)(mian)詳細匯報(bao)了深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)市(shi)產教融(rong)合(he)有(you)(you)(you)關工作情況。他(ta)說，近年來深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)市(shi)在推動(dong)產教融(rong)合(he)發展(zhan)方面(mian)(mian)取得了一定(ding)成(cheng)績，也涌(yong)現出(chu)如深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)這樣的先(xian)進(jin)典型，但仍存在產教融(rong)合(he)深(shen)(shen)(shen)度(du)不(bu)夠、校企合(he)作過(guo)程中企業積極(ji)性不(bu)夠、職業教育人才(cai)培養不(bu)能(neng)完全滿足(zu)產業發展(zhan)需(xu)要、校企合(he)作與產教融(rong)合(he)水平有(you)(you)(you)待提升(sheng)等(deng)問(wen)題。他(ta)提請國家能(neng)出(chu)臺有(you)(you)(you)關操作細則，推動(dong)理順管理體(ti)制，在有(you)(you)(you)關政策制定(ding)、試點城市(shi)建設、項目安(an)排(pai)等(deng)方面(mian)(mian)優先(xian)將(jiang)深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)納入考(kao)慮范圍，支(zhi)持深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)先(xian)行先(xian)試。

楊欣斌詳細匯報了學校整體情況。

楊欣斌詳細匯(hui)報了學(xue)校整體(ti)情(qing)況(kuang)，介紹(shao)了我(wo)校在(zai)服務國家戰(zhan)略中(zhong)成長的發(fa)展(zhan)歷程(cheng)，以及構建“八個(ge)共同”，推進產(chan)教深(shen)(shen)度融合的具體(ti)做(zuo)法。楊欣斌說，深(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)取得今天的成績離不(bu)開各級各部門領導的關心與(yu)(yu)支持，也(ye)離不(bu)開各大企業對學(xue)校的幫助(zhu)。下一(yi)(yi)步，深(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)將(jiang)聚焦主(zhu)業、埋頭(tou)苦干，把產(chan)教融合進一(yi)(yi)步做(zuo)深(shen)(shen)做(zuo)實，做(zuo)出成效來(lai)，希望各級各部門一(yi)(yi)如既往地(di)支持深(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)的建設(she)與(yu)(yu)發(fa)展(zhan)，助(zhu)力深(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)建設(she)中(zhong)國特色世(shi)界一(yi)(yi)流職業院(yuan)(yuan)校。

天(tian)健集(ji)團深圳(zhen)市市政工程總(zong)公(gong)(gong)司(si)董事長袁立群(qun)、華(hua)(hua)為技(ji)術(shu)有限(xian)公(gong)(gong)司(si)企業BG人(ren)(ren)才生態發(fa)展部(bu)部(bu)長馮寶帥、阿里巴巴集(ji)團華(hua)(hua)南戰(zhan)略發(fa)展總(zong)監高小(xiao)毛、招商局港口集(ji)團股份(fen)公(gong)(gong)司(si)人(ren)(ren)力資源部(bu)副總(zong)經(jing)(jing)理康海(hai)華(hua)(hua)、比亞迪股份(fen)有限(xian)公(gong)(gong)司(si)培訓學院(yuan)高級經(jing)(jing)理陳旭明也分別匯報了(le)與深職院(yuan)合作、共同(tong)深化產(chan)教融合的工作情(qing)況，同(tong)時結合各自企業實際，提出存在的困難(nan)與亟(ji)待解決的問題。國家(jia)發(fa)改委相(xiang)關與會同(tong)志對校(xiao)企在產(chan)教融合中遇到的難(nan)點問題進行了(le)積極(ji)回(hui)應。

國(guo)家發改委(wei)社會(hui)發展(zhan)(zhan)司綜合處二級(ji)調研員翟建民(min)、社會(hui)發展(zhan)(zhan)司人(ren)力資源開發處副處長徐(xu)輝，市(shi)發改委(wei)社會(hui)發展(zhan)(zhan)處科(ke)長陳旋，我校相關職(zhi)能(neng)部門(men)及二級(ji)學院負(fu)責人(ren)參加了座(zuo)談。

（宣傳部）