深圳(zhen)職業技術(shu)學(xue)院創(chuang)建于1993年,是國(guo)內最早獨立(li)舉(ju)辦高(gao)等職業技術(shu)教育(yu)的院校(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)以(yi)來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)(te)區“敢為(wei)天(tian)下(xia)先”的改革創(chuang)新精神,開拓進(jin)取,創(chuang)造了中(zhong)國(guo)高(gao)職教育(yu)的多個(ge)第一。從(cong)首屆59名學(xue)生(sheng)到(dao)如(ru)今2萬余名在(zai)校(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最初的借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環境優美、設施優良的五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八(ba)方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一條中(zhong)國(guo)特(te)(te)色(se)高(gao)等職業教育(yu)發(fa)展之路,被譽為(wei)中(zhong)國(guo)高(gao)職教育(yu)的“一面旗幟”。
學校積極適(shi)應深(shen)圳及(ji)珠(zhu)三角地區(qu)經濟社會和(he)產業(ye)(ye)發展,堅持產教融(rong)合,專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產業(ye)(ye)”等戰略性(xing)新(xin)興產業(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等重(zhong)點發展領域(yu);形成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制和(he)預(yu)警機制。目前學院(yuan)共設(she)置(zhi)16個(ge)二(er)級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校以(yi)(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷了一(yi)個(ge)從(cong)探索起步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發(fa)展的過程,人(ren)(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)(mo)式日(ri)臻完善(shan),專業(ye)(ye)與課程改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)(fang)法不斷(duan)創新。進(jin)入(ru)(ru)“十三五”以(yi)(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)(yi)(yi)建(jian)設世界一(yi)流職(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)校為(wei)目標,全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向的OBE人(ren)(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)(mo)式改(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)入(ru)(ru)推進(jin)“六個(ge)融合”,人(ren)(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)(mo)式日(ri)臻完善(shan),專業(ye)(ye)與課程改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)(fang)法不斷(duan)創新。
學校(xiao)緊扣國(guo)家發展戰略,加(jia)快國(guo)際化(hua)辦學步伐,充分利(li)用區(qu)域(yu)與自身優勢,深化(hua)國(guo)際教育(yu)交流與合作(zuo)。在(zai)學生交換、課程合作(zuo)、科研(yan)合作(zuo)、短(duan)期研(yan)修等領(ling)域(yu)與境(jing)外(wai)合作(zuo)院(yuan)校(xiao)開展了全方位、多層次(ci)、形式(shi)多樣的國(guo)際交流合作(zuo),為深圳乃至中國(guo)職業(ye)教育(yu)國(guo)際交流與發展做出(chu)了一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)包(bao)括(kuo)留(liu)仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和官龍(long)山校(xiao)區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏(zang)超過230萬冊(含(han)中(zhong)外文(wen)圖(tu)(tu)書(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)超過100萬冊,以(yi)及幾十種(zhong)數據庫,多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建有(you)先進(jin)的(de)書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢(jian)索、借閱、咨(zi)詢等系統(tong),建有(you)多(duo)間電子(zi)閱覽室、影(ying)視播放室、教師研究(jiu)室和學(xue)習討論(lun)室,并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)微(wei)(wei)博與(yu)微(wei)(wei)信,加強(qiang)與(yu)讀者互動。
學(xue)校以高度的文(wen)化自(zi)覺,強化立(li)德樹人(ren)的根本任務,實施(shi)“文(wen)化育(yu)人(ren)戰略”,在國內率先大(da)力(li)(li)倡導和(he)實施(shi)文(wen)化引領技能(neng)人(ren)才培養,大(da)力(li)(li)開(kai)展文(wen)化育(yu)人(ren)課程建設,開(kai)展書院及書香校園建設,創建“志(zhi)愿(yuan)者之校”,舉(ju)辦豐(feng)富多彩的校園文(wen)化及高雅文(wen)化育(yu)人(ren)活動,受到學(xue)生喜愛。
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