為增(zeng)強高職(zhi)專業(ye)學(xue)院(yuan)學(xue)生(sheng)(sheng)對本(ben)部校區的了解，向學(xue)生(sheng)(sheng)提供更多的學(xue)習和(he)(he)文(wen)化(hua)資源，11月(yue)10日，由(you)學(xue)生(sheng)(sheng)處統(tong)籌(chou)，電信、人工(gong)智能、機電、管(guan)理、商(shang)外、汽(qi)車等6個(ge)學(xue)院(yuan)分(fen)別(bie)牽頭(tou)，組織我校高職(zhi)專業(ye)學(xue)院(yuan)學(xue)生(sheng)(sheng)返回本(ben)部校區，開展(zhan)為期一天的校園文(wen)化(hua)交流和(he)(he)學(xue)習。相關(guan)學(xue)院(yuan)領導、學(xue)工(gong)辦主任、輔導員老師、大學(xue)生(sheng)(sheng)志愿(yuan)者等共同參與了本(ben)次活動(dong)。

短短一天的(de)校園(yuan)文化(hua)交流，各學(xue)院(yuan)高(gao)度重視，分(fen)別開展了形式多樣、內容(rong)豐富(fu)的(de)校園(yuan)文化(hua)參觀、師(shi)生(sheng)交流學(xue)習等活(huo)動(dong)。

電信學(xue)(xue)院分黨委副書(shu)記王敏堅以“樹(shu)立(li)理(li)想信念，做好(hao)生(sheng)涯規劃”為主(zhu)題開展(zhan)了一(yi)場專題講座，用生(sheng)動的(de)(de)語言叮(ding)嚀學(xue)(xue)生(sheng)找尋人生(sheng)理(li)想，開啟全新的(de)(de)大學(xue)(xue)生(sheng)活。同(tong)時(shi)，電信學(xue)(xue)院組織專業學(xue)(xue)院同(tong)學(xue)(xue)到崇理(li)書(shu)院進行參觀學(xue)(xue)習，圍繞大學(xue)(xue)生(sheng)活、學(xue)(xue)習等為主(zhu)題和本(ben)部校區的(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)干部進行了深入的(de)(de)交(jiao)流，促(cu)進同(tong)學(xue)(xue)友誼。

人(ren)工智能學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)分黨委(wei)書記梁快向專(zhuan)業學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)的(de)新(xin)(xin)同(tong)(tong)學(xue)(xue)們介紹(shao)學(xue)(xue)校基本情(qing)況，同(tong)(tong)時(shi)(shi)寄(ji)語同(tong)(tong)學(xue)(xue)們在三年大學(xue)(xue)生活中，要把更(geng)多精(jing)力(li)和(he)時(shi)(shi)間用(yong)到學(xue)(xue)習(xi)中去，自(zi)主學(xue)(xue)習(xi)、自(zi)覺(jue)學(xue)(xue)習(xi)、科學(xue)(xue)學(xue)(xue)習(xi)，熱(re)愛深職，熱(re)愛博(bo)倫，共同(tong)(tong)成(cheng)長。輔導員穆燕老師為(wei)大家(jia)講授“如何(he)成(cheng)為(wei)一名黨員”，號召大家(jia)向優秀黨員看齊，成(cheng)為(wei)新(xin)(xin)時(shi)(shi)代的(de)榜(bang)樣。同(tong)(tong)時(shi)(shi)，還組織專(zhuan)業學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)同(tong)(tong)學(xue)(xue)到日新(xin)(xin)書院(yuan)(yuan)參(can)觀(guan)，了(le)解(jie)書院(yuan)(yuan)的(de)發展歷史(shi)和(he)各功(gong)能室(shi)特色；組織國獎獲得(de)者同(tong)(tong)學(xue)(xue)進行學(xue)(xue)習(xi)經驗分享，進一步激(ji)發專(zhuan)業學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)同(tong)(tong)學(xue)(xue)對學(xue)(xue)習(xi)的(de)熱(re)情(qing)和(he)熱(re)愛。

機電學院為返校的專業學院同學開展了學生見面會、實訓室參觀、校園文化參觀三個主題活動。會上，通過觀看學院宣傳視頻、專業教學計劃與培養方案解讀、專業學院的發展情況等方式，學院分黨(dang)委書記呂煒激勵(li)專業學(xue)(xue)院同(tong)(tong)學(xue)(xue)珍惜(xi)大學(xue)(xue)生活(huo)，提前做好(hao)人生規劃，充分珍惜(xi)和利用學(xue)(xue)校(xiao)提供(gong)的(de)(de)(de)良好(hao)學(xue)(xue)習生活(huo)條件，不斷(duan)獲得成長。實訓室的(de)(de)(de)參(can)觀活(huo)動也讓(rang)(rang)同(tong)(tong)學(xue)(xue)們提前了(le)解了(le)實訓設備，加深了(le)對(dui)專業學(xue)(xue)習的(de)(de)(de)認識。校(xiao)園文化(hua)的(de)(de)(de)參(can)觀讓(rang)(rang)同(tong)(tong)學(xue)(xue)們對(dui)本部校(xiao)區(qu)的(de)(de)(de)布局有了(le)較為全面的(de)(de)(de)了(le)解。

管理學(xue)(xue)(xue)(xue)院以“團籍管理、志愿者活動(dong)、大學(xue)(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)生活分(fen)(fen)享”為(wei)主(zhu)題，為(wei)專(zhuan)業學(xue)(xue)(xue)(xue)院同學(xue)(xue)(xue)(xue)返校安排(pai)了(le)(le)充實的返校活動(dong)。分(fen)(fen)享會(hui)上(shang)，管理學(xue)(xue)(xue)(xue)院2019年國家(jia)獎學(xue)(xue)(xue)(xue)金(jin)獲得者張佳妮同學(xue)(xue)(xue)(xue)跟大家(jia)分(fen)(fen)享了(le)(le)個人學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)和(he)生活經驗(yan)，為(wei)專(zhuan)業學(xue)(xue)(xue)(xue)院同學(xue)(xue)(xue)(xue)進一步做好學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)和(he)生活規劃有(you)較大啟發(fa)。

商外(wai)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)策劃(hua)了“校(xiao)園打(da)(da)卡(ka)尋寶”活動(dong)，讓專(zhuan)業學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)同(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)通過校(xiao)園打(da)(da)卡(ka)尋寶和(he)有(you)獎(jiang)問(wen)答建立起對學(xue)(xue)校(xiao)的認知和(he)對學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)的歸屬感。同(tong)(tong)(tong)時，還(huan)組織學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)師(shi)生(sheng)開展了一(yi)次師(shi)生(sheng)交流會，商外(wai)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)分黨委書記肖(xiao)麗為(wei)新生(sheng)們介(jie)紹學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)基本(ben)情況，并作“大(da)學(xue)(xue)生(sheng)使命感和(he)責任感”的專(zhuan)題講座，她寄(ji)語同(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)們緊(jin)跟學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)步伐，不忘初心(xin)、牢記使命，為(wei)黨和(he)國家貢獻(xian)自己的力量。會上還(huan)邀請了2位優(you)秀(xiu)學(xue)(xue)生(sheng)代表以(yi)“大(da)學(xue)(xue)規劃(hua)和(he)自我(wo)成長”為(wei)主題進行(xing)經驗分享(xiang)，為(wei)專(zhuan)業學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)的同(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)提供一(yi)些(xie)可(ke)行(xing)性建議。

汽車學(xue)院以(yi)(yi)“實訓室(shi)參觀、校(xiao)園(yuan)徒步、班(ban)干(gan)部(bu)交(jiao)流(liu)(liu)、專題(ti)講座(zuo)學(xue)習(xi)”為(wei)(wei)返校(xiao)活動(dong)四大(da)模塊，分別開展了精彩紛呈的交(jiao)流(liu)(liu)活動(dong)。專題(ti)講座(zuo)上，分黨委書(shu)記羅(luo)成(cheng)龍以(yi)(yi)“中國夢(meng)與(yu)大(da)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的使命”為(wei)(wei)題(ti)為(wei)(wei)同(tong)學(xue)們帶來了一(yi)堂(tang)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)動(dong)的思政課，使同(tong)學(xue)們更(geng)加深刻地認識了中華民族(zu)偉(wei)大(da)復興這一(yi)命題(ti)，明確了當下大(da)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)應承擔(dan)的使命；實訓室(shi)的參觀讓同(tong)學(xue)們深深感(gan)受(shou)到即將開始的專業(ye)學(xue)習(xi)的魅力(li)；校(xiao)園(yuan)徒步讓同(tong)學(xue)們切身感(gan)受(shou)校(xiao)園(yuan)的學(xue)習(xi)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活氣息；班(ban)干(gan)部(bu)的交(jiao)流(liu)(liu)分享則(ze)讓專業(ye)學(xue)院同(tong)學(xue)和(he)本部(bu)校(xiao)區同(tong)學(xue)更(geng)加熟悉了彼(bi)此(ci)的學(xue)習(xi)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活，有效搭建了學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)溝通交(jiao)流(liu)(liu)平臺。

此次專(zhuan)(zhuan)業(ye)學(xue)(xue)院返回(hui)本區(qu)校(xiao)區(qu)活(huo)(huo)動(dong)，時間(jian)(jian)短(duan)暫，內容豐富。多樣化的(de)(de)(de)校(xiao)園(yuan)文化活(huo)(huo)動(dong)，進一步加強(qiang)了(le)(le)高職專(zhuan)(zhuan)業(ye)學(xue)(xue)院與(yu)本部校(xiao)區(qu)的(de)(de)(de)溝通(tong)，密(mi)切了(le)(le)高職專(zhuan)(zhuan)業(ye)學(xue)(xue)院同學(xue)(xue)與(yu)本部校(xiao)區(qu)同學(xue)(xue)之間(jian)(jian)的(de)(de)(de)聯系(xi)和(he)友誼，幫助他們解決(jue)專(zhuan)(zhuan)業(ye)學(xue)(xue)生在專(zhuan)(zhuan)業(ye)學(xue)(xue)習、生涯規(gui)劃等(deng)方面的(de)(de)(de)困惑，切實(shi)增(zeng)強(qiang)了(le)(le)高職專(zhuan)(zhuan)業(ye)學(xue)(xue)院學(xue)(xue)生的(de)(de)(de)歸屬感(gan)和(he)認同感(gan)，為我校(xiao)學(xue)(xue)生管(guan)理和(he)人才(cai)培養奠定了(le)(le)基礎。

今后，高職專業學(xue)(xue)院(yuan)學(xue)(xue)生每周周末和節假日都將實行返回(hui)本部校(xiao)區(qu)制度，二級學(xue)(xue)院(yuan)實施精(jing)準對(dui)接，通過豐富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)化、專題(ti)講座(zuo)、書院(yuan)活動、學(xue)(xue)生干部培訓等(deng)，為高職專業學(xue)(xue)院(yuan)同學(xue)(xue)提供優(you)質資源。

（學生處 甘麗聰）