為增強高職(zhi)專業學(xue)院學(xue)生(sheng)對本(ben)(ben)部校(xiao)(xiao)區的了(le)解，向學(xue)生(sheng)提供(gong)更多的學(xue)習(xi)和文化(hua)資源，11月10日，由(you)學(xue)生(sheng)處(chu)統籌，電信、人(ren)工智能、機電、管理、商外、汽車等6個學(xue)院分別牽頭，組織我校(xiao)(xiao)高職(zhi)專業學(xue)院學(xue)生(sheng)返回本(ben)(ben)部校(xiao)(xiao)區，開展為期(qi)一天(tian)的校(xiao)(xiao)園(yuan)文化(hua)交流和學(xue)習(xi)。相關學(xue)院領導(dao)、學(xue)工辦(ban)主任(ren)、輔導(dao)員老師(shi)、大學(xue)生(sheng)志(zhi)愿者等共同參(can)與了(le)本(ben)(ben)次活(huo)動(dong)。

短短一天的校園文化交(jiao)(jiao)流(liu)，各學(xue)院(yuan)高度(du)重視，分別開展了形式(shi)多(duo)樣(yang)、內容豐富的校園文化參觀(guan)、師生交(jiao)(jiao)流(liu)學(xue)習等活動。

電(dian)信學院分黨委(wei)副書(shu)記王(wang)敏堅以“樹立理(li)想信念(nian)，做(zuo)好生(sheng)涯規劃”為(wei)主題開展了一場專(zhuan)題講座(zuo)，用生(sheng)動的(de)語言叮嚀學生(sheng)找(zhao)尋人生(sheng)理(li)想，開啟全(quan)新的(de)大學生(sheng)活。同時，電(dian)信學院組織專(zhuan)業學院同學到崇(chong)理(li)書(shu)院進(jin)行參(can)觀學習，圍繞大學生(sheng)活、學習等(deng)為(wei)主題和本部(bu)校區的(de)學生(sheng)干(gan)部(bu)進(jin)行了深(shen)入的(de)交流，促進(jin)同學友誼(yi)。

人工智能學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)分黨委書記梁快(kuai)向(xiang)專業(ye)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)的(de)新同學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)們介紹學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校基本情(qing)況，同時(shi)(shi)寄(ji)語同學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)們在三年大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生活中(zhong)，要把更(geng)多精力(li)和(he)時(shi)(shi)間用到學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)中(zhong)去，自主學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)、自覺學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)、科學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)，熱愛(ai)深職，熱愛(ai)博倫，共(gong)同成長。輔導員(yuan)穆燕老師(shi)為(wei)大家講(jiang)授(shou)“如(ru)何成為(wei)一名黨員(yuan)”，號召大家向(xiang)優(you)秀(xiu)黨員(yuan)看齊(qi)，成為(wei)新時(shi)(shi)代的(de)榜樣。同時(shi)(shi)，還組織專業(ye)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)同學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)到日新書院(yuan)參觀，了(le)解書院(yuan)的(de)發展(zhan)歷史和(he)各功能室特色；組織國(guo)獎獲得者同學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)進行學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)經(jing)驗(yan)分享，進一步(bu)激發專業(ye)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)同學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)對(dui)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)的(de)熱情(qing)和(he)熱愛(ai)。

機電學院為返校的專業學院同學開展了學生見面會、實訓室參觀、校園文化參觀三個主題活動。會上，通過觀看學院宣傳視頻、專業教學計劃與培養方案解讀、專業學院的發展情況等方式，學院(yuan)分黨委書記(ji)呂煒(wei)激(ji)勵專(zhuan)業學(xue)(xue)(xue)(xue)院同學(xue)(xue)(xue)(xue)珍惜大學(xue)(xue)(xue)(xue)生活(huo)(huo)，提(ti)(ti)前(qian)做好(hao)人生規(gui)劃(hua)，充分珍惜和利用(yong)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)提(ti)(ti)供的(de)(de)(de)良好(hao)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)生活(huo)(huo)條件，不斷(duan)獲得成長。實訓(xun)室(shi)的(de)(de)(de)參觀活(huo)(huo)動(dong)也(ye)讓(rang)同學(xue)(xue)(xue)(xue)們提(ti)(ti)前(qian)了解了實訓(xun)設(she)備，加(jia)深了對專(zhuan)業學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)(de)認(ren)識。校(xiao)園文(wen)化的(de)(de)(de)參觀讓(rang)同學(xue)(xue)(xue)(xue)們對本部校(xiao)區的(de)(de)(de)布局有(you)了較為(wei)全面的(de)(de)(de)了解。

管理(li)學(xue)(xue)院(yuan)以“團籍管理(li)、志愿者(zhe)活動、大(da)(da)學(xue)(xue)學(xue)(xue)習生活分享”為(wei)(wei)(wei)主題，為(wei)(wei)(wei)專業學(xue)(xue)院(yuan)同學(xue)(xue)返校安排了(le)充實的(de)返校活動。分享會上，管理(li)學(xue)(xue)院(yuan)2019年國家獎學(xue)(xue)金獲得者(zhe)張(zhang)佳妮同學(xue)(xue)跟大(da)(da)家分享了(le)個人學(xue)(xue)習和生活經驗，為(wei)(wei)(wei)專業學(xue)(xue)院(yuan)同學(xue)(xue)進一(yi)步(bu)做好學(xue)(xue)習和生活規劃有(you)較大(da)(da)啟(qi)發。

商(shang)外學(xue)院(yuan)(yuan)策劃了(le)“校園(yuan)打卡尋(xun)寶”活(huo)動，讓專(zhuan)業學(xue)院(yuan)(yuan)同(tong)學(xue)通過校園(yuan)打卡尋(xun)寶和(he)(he)有獎問答建(jian)立起(qi)對學(xue)校的(de)(de)認知和(he)(he)對學(xue)院(yuan)(yuan)的(de)(de)歸(gui)屬感。同(tong)時(shi)，還組織(zhi)學(xue)院(yuan)(yuan)師(shi)生(sheng)(sheng)開展了(le)一次師(shi)生(sheng)(sheng)交流會，商(shang)外學(xue)院(yuan)(yuan)分黨委書記肖麗為(wei)新生(sheng)(sheng)們介紹學(xue)院(yuan)(yuan)基本情況，并作“大(da)學(xue)生(sheng)(sheng)使命(ming)感和(he)(he)責任感”的(de)(de)專(zhuan)題講座，她寄語同(tong)學(xue)們緊跟學(xue)院(yuan)(yuan)步(bu)伐，不忘初心、牢(lao)記使命(ming)，為(wei)黨和(he)(he)國家貢獻自(zi)己的(de)(de)力量。會上還邀(yao)請(qing)了(le)2位優秀學(xue)生(sheng)(sheng)代表以“大(da)學(xue)規劃和(he)(he)自(zi)我成長”為(wei)主(zhu)題進行經(jing)驗分享(xiang)，為(wei)專(zhuan)業學(xue)院(yuan)(yuan)的(de)(de)同(tong)學(xue)提供(gong)一些(xie)可(ke)行性建(jian)議。

汽車學(xue)(xue)(xue)(xue)院以“實(shi)訓(xun)室參觀(guan)、校(xiao)園(yuan)徒步、班干(gan)部(bu)交流、專(zhuan)題(ti)(ti)講座學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)”為返校(xiao)活(huo)動四大(da)模塊，分別(bie)開(kai)展了(le)精(jing)彩(cai)紛呈的(de)交流活(huo)動。專(zhuan)題(ti)(ti)講座上，分黨委(wei)書(shu)記羅成(cheng)龍以“中(zhong)國夢與大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)使命(ming)”為題(ti)(ti)為同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)們帶來了(le)一堂生(sheng)動的(de)思(si)政(zheng)課(ke)，使同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)們更加深刻(ke)地認(ren)識了(le)中(zhong)華民族偉大(da)復興這一命(ming)題(ti)(ti)，明確了(le)當下(xia)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)應承擔的(de)使命(ming)；實(shi)訓(xun)室的(de)參觀(guan)讓(rang)同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)們深深感受到即將開(kai)始的(de)專(zhuan)業(ye)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)的(de)魅力；校(xiao)園(yuan)徒步讓(rang)同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)們切身感受校(xiao)園(yuan)的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)生(sheng)活(huo)氣息；班干(gan)部(bu)的(de)交流分享則讓(rang)專(zhuan)業(ye)學(xue)(xue)(xue)(xue)院同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)和本部(bu)校(xiao)區同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)更加熟悉(xi)了(le)彼此的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)生(sheng)活(huo)，有效(xiao)搭建了(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)溝通(tong)交流平臺。

此(ci)次(ci)專(zhuan)業學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)返回(hui)本(ben)區(qu)(qu)校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)活動(dong)，時間短暫，內容(rong)豐富(fu)。多樣化(hua)的校(xiao)(xiao)園文化(hua)活動(dong)，進一步加強了高(gao)職專(zhuan)業學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)與(yu)本(ben)部(bu)校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)的溝通，密切了高(gao)職專(zhuan)業學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)同(tong)(tong)學(xue)(xue)與(yu)本(ben)部(bu)校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)同(tong)(tong)學(xue)(xue)之間的聯(lian)系和友誼，幫助他們解決專(zhuan)業學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)在專(zhuan)業學(xue)(xue)習、生(sheng)(sheng)涯規劃(hua)等(deng)方面(mian)的困惑，切實增強了高(gao)職專(zhuan)業學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的歸(gui)屬(shu)感和認同(tong)(tong)感，為我校(xiao)(xiao)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)管理和人(ren)才培養奠定了基礎。

今后，高(gao)職專(zhuan)業(ye)學院(yuan)學生每(mei)周(zhou)周(zhou)末和節假日都將實(shi)行返回本部(bu)校區制度，二(er)級學院(yuan)實(shi)施精準對接(jie)，通(tong)過(guo)豐富多彩(cai)的校園文(wen)化、專(zhuan)題講(jiang)座、書院(yuan)活動、學生干部(bu)培(pei)訓等，為高(gao)職專(zhuan)業(ye)學院(yuan)同學提(ti)供優(you)質(zhi)資源。

（學生處 甘麗聰）