深圳職(zhi)業(ye)技術(shu)學(xue)院(yuan)創建于(yu)1993年(nian),是國內最(zui)早獨立舉辦高等職(zhi)業(ye)技術(shu)教育(yu)的院(yuan)校(xiao)之一(yi),建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終(zhong)秉(bing)承(cheng)特區(qu)“敢為(wei)天下先”的改革創新精神,開拓(tuo)進取,創造了中(zhong)國高職(zhi)教育(yu)的多(duo)個第一(yi)。從首屆59名(ming)學(xue)生到如今2萬余名(ming)在(zai)校(xiao)生,從最(zui)初(chu)的借用校(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良的五大校(xiao)區(qu),從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲(sheng)八方,學(xue)校(xiao)闖(chuang)出(chu)了一(yi)條中(zhong)國特色(se)高等職(zhi)業(ye)教育(yu)發展之路,被譽為(wei)中(zhong)國高職(zhi)教育(yu)的“一(yi)面旗(qi)幟”。
學(xue)(xue)校積極(ji)適(shi)應深(shen)圳(zhen)及珠三角地區經濟社(she)會和產(chan)業(ye)發展(zhan),堅(jian)持產(chan)教融(rong)合(he),專業(ye)設(she)置緊貼深(shen)圳(zhen)“十大重大科技(ji)產(chan)業(ye)”等戰略性(xing)新興產(chan)業(ye)、先(xian)進制(zhi)造(zao)業(ye)和現(xian)代服(fu)務(wu)業(ye)等重點(dian)發展(zhan)領域;形成了專業(ye)設(she)置動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學(xue)(xue)院共(gong)設(she)置16個二(er)級(ji)學(xue)(xue)院,專業(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)大類。
建校以(yi)(yi)來,深(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革經歷了一個從探索起步到逐漸深(shen)化(hua)發展的過程(cheng),人(ren)(ren)(ren)才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模(mo)式日臻完(wan)善(shan),專業(ye)與課(ke)程(cheng)改革更加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷(duan)創(chuang)新(xin)。進(jin)入(ru)(ru)“十(shi)三五(wu)”以(yi)(yi)來,深(shen)職(zhi)院以(yi)(yi)建設世界一流職(zhi)業(ye)院校為目(mu)標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革,實(shi)施(shi)以(yi)(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習(xi)成效為導向的OBE人(ren)(ren)(ren)才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模(mo)式改革,深(shen)入(ru)(ru)推進(jin)“六個融合”,人(ren)(ren)(ren)才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模(mo)式日臻完(wan)善(shan),專業(ye)與課(ke)程(cheng)改革更加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷(duan)創(chuang)新(xin)。
學校緊(jin)扣國(guo)家(jia)發展(zhan)戰略,加(jia)快國(guo)際化辦(ban)學步(bu)伐,充分利(li)用區域與(yu)(yu)自身優勢,深化國(guo)際教育交(jiao)流與(yu)(yu)合作(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合作(zuo)、科(ke)研合作(zuo)、短期研修等領域與(yu)(yu)境外合作(zuo)院校開展(zhan)了全方位、多層次(ci)、形式多樣(yang)的(de)國(guo)際交(jiao)流合作(zuo),為深圳乃至中國(guo)職(zhi)業教育國(guo)際交(jiao)流與(yu)(yu)發展(zhan)做(zuo)出了一定的(de)貢獻。
學(xue)校圖書(shu)(shu)館(guan)包括留(liu)仙洞校區館(guan)、西(xi)麗(li)湖校區館(guan)和官龍(long)山校區醫學(xue)技(ji)術(shu)分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏超過(guo)230萬冊(含中外文(wen)圖書(shu)(shu)、期(qi)刊),電子(zi)圖書(shu)(shu)超過(guo)100萬冊,以及幾十種(zhong)數據(ju)庫(ku),多媒體資料48000多件,館(guan)內建有先進(jin)的書(shu)(shu)籍(ji)采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建有多間電子(zi)閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并開(kai)設了(le)移動(dong)(dong)圖書(shu)(shu)館(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)微(wei)(wei)博與(yu)微(wei)(wei)信,加強與(yu)讀者互動(dong)(dong)。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高度的文(wen)化(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)立德(de)樹人的根(gen)本(ben)任務(wu),實(shi)施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育人戰略”,在國(guo)內率先(xian)大(da)力倡導(dao)和實(shi)施(shi)文(wen)化(hua)(hua)引領技能人才培養(yang),大(da)力開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育人課程建設,開展(zhan)書院及書香校(xiao)(xiao)園建設,創建“志愿(yuan)者之校(xiao)(xiao)”,舉辦(ban)豐富多(duo)彩(cai)的校(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)育人活動,受到學(xue)生喜愛。
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