深(shen)圳職(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)學院創(chuang)(chuang)建于1993年,是國內(nei)最(zui)早(zao)獨立(li)舉(ju)辦(ban)高等職(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)教(jiao)育的(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi)(yi),建校(xiao)(xiao)以(yi)來(lai),學校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區(qu)“敢為天(tian)下先”的(de)改革創(chuang)(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)(chuang)造了中(zhong)(zhong)國高職(zhi)教(jiao)育的(de)多(duo)個(ge)第一(yi)(yi)。從(cong)首屆59名學生到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最(zui)初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍(she)到擁有環境優(you)(you)美、設(she)施優(you)(you)良(liang)的(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八(ba)方,學校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)(yi)條(tiao)中(zhong)(zhong)國特(te)色高等職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育發展之路,被譽(yu)為中(zhong)(zhong)國高職(zhi)教(jiao)育的(de)“一(yi)(yi)面(mian)旗幟(zhi)”。
學(xue)校積極(ji)適應(ying)深圳及珠三角地(di)區經濟社會和產業(ye)發展(zhan),堅持產教融合(he),專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳“十大重大科技(ji)產業(ye)”等戰略性新興(xing)產業(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)和現代服務業(ye)等重點(dian)發展(zhan)領域;形成了專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)動(dong)態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學(xue)院共設(she)置(zhi)16個二級(ji)學(xue)院,專(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大類(lei)。
建(jian)校以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)的教(jiao)育教(jiao)學改革(ge)經(jing)歷了(le)一個從探(tan)索(suo)起步(bu)到逐漸(jian)深(shen)(shen)化發展的過程,人才(cai)(cai)培養(yang)模(mo)式日臻完善,專業(ye)與課程改革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學方法(fa)不斷創(chuang)新(xin)(xin)。進入“十三五(wu)”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)以(yi)建(jian)設世界(jie)一流職業(ye)院(yuan)(yuan)校為目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學改革(ge),實施以(yi)學生學習成效(xiao)為導向的OBE人才(cai)(cai)培養(yang)模(mo)式改革(ge),深(shen)(shen)入推進“六個融合(he)”,人才(cai)(cai)培養(yang)模(mo)式日臻完善,專業(ye)與課程改革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學方法(fa)不斷創(chuang)新(xin)(xin)。
學校(xiao)(xiao)緊扣國(guo)(guo)(guo)家(jia)發展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)(guo)際(ji)化辦(ban)學步伐,充分利(li)用區(qu)域與(yu)(yu)自身優(you)勢(shi),深化國(guo)(guo)(guo)際(ji)教(jiao)(jiao)育交(jiao)流與(yu)(yu)合作(zuo)。在學生(sheng)交(jiao)換(huan)、課程合作(zuo)、科研(yan)合作(zuo)、短期研(yan)修等領域與(yu)(yu)境(jing)外合作(zuo)院校(xiao)(xiao)開展(zhan)了全方(fang)位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流合作(zuo),為深圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)(guo)職(zhi)業教(jiao)(jiao)育國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)(yu)發展(zhan)做出了一定的貢(gong)獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和(he)官(guan)龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫(yi)學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)(zang)超過(guo)230萬冊(ce)(含中外文圖書(shu)、期刊),電子(zi)圖書(shu)超過(guo)100萬冊(ce),以及幾(ji)十種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內建(jian)有先進的書(shu)籍(ji)采編、收藏(zang)(zang)、檢索、借(jie)閱(yue)、咨詢等系統,建(jian)有多間電子(zi)閱(yue)覽室、影視播放(fang)室、教師研(yan)究(jiu)室和(he)學(xue)習討論(lun)室,并開設了移動(dong)圖書(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加強(qiang)與讀者互動(dong)。
學(xue)校以(yi)高度的文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)(hua)立德樹人的根本任務,實(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人戰略”,在國(guo)內(nei)率先大力倡(chang)導和實(shi)施文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)引(yin)領技(ji)能人才培養,大力開(kai)展文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人課程建(jian)設,開(kai)展書院及(ji)書香校園建(jian)設,創建(jian)“志愿(yuan)者之校”,舉辦豐富多彩的校園文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人活動,受(shou)到學(xue)生喜愛(ai)。
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