深圳職業(ye)技(ji)術學院創建于1993年,是國(guo)內(nei)最(zui)早獨立舉辦高(gao)(gao)等職業(ye)技(ji)術教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)的院校(xiao)之一,建校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承特區“敢為天下先”的改革創新(xin)精神,開拓進取,創造了中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)的多(duo)個第一。從首屆(jie)59名學生(sheng)到(dao)(dao)如今2萬余名在校(xiao)生(sheng),從最(zui)初的借(jie)用校(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環境優(you)美、設施(shi)優(you)良(liang)的五大校(xiao)區,從默默無聞(wen)到(dao)(dao)蜚聲八方(fang),學校(xiao)闖出了一條中(zhong)國(guo)特色高(gao)(gao)等職業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)發展之路,被譽(yu)為中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)的“一面旗幟”。
學校積極適應深圳(zhen)及(ji)珠三(san)角(jiao)地區經濟社會(hui)和產業(ye)發(fa)展(zhan),堅持產教融合,專業(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼(tie)深圳(zhen)“十大(da)重(zhong)大(da)科技(ji)產業(ye)”等(deng)戰略性(xing)新興產業(ye)、先進制造業(ye)和現代服務業(ye)等(deng)重(zhong)點發(fa)展(zhan)領域;形成了專業(ye)設置(zhi)(zhi)動態機(ji)制和預(yu)警機(ji)制。目前學院共設置(zhi)(zhi)16個二級(ji)學院,專業(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)大(da)類。
建(jian)校以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)經歷了一(yi)個(ge)從探索起步(bu)到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展的(de)過(guo)程(cheng),人(ren)才培(pei)養模式日(ri)臻完(wan)善,專業(ye)與課程(cheng)改革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不(bu)斷(duan)創(chuang)(chuang)新(xin)。進入(ru)(ru)“十三五(wu)”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院以(yi)建(jian)設世(shi)界(jie)一(yi)流職業(ye)院校為目標(biao),全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革(ge)(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向(xiang)的(de)OBE人(ren)才培(pei)養模式改革(ge)(ge),深(shen)(shen)入(ru)(ru)推進“六(liu)個(ge)融合”,人(ren)才培(pei)養模式日(ri)臻完(wan)善,專業(ye)與課程(cheng)改革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不(bu)斷(duan)創(chuang)(chuang)新(xin)。
學(xue)校緊貼市場辦學(xue),每年招(zhao)(zhao)生(sheng)時將(jiang)依(yi)據實際情況對專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)進行適當調整,并在部分學(xue)院開始(shi)試(shi)行專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大類、專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)群招(zhao)(zhao)生(sheng),詳見深圳職業(ye)(ye)技術學(xue)院招(zhao)(zhao)生(sheng)網站(文字鏈接地(di)址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學(xue)(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)化辦學(xue)(xue)步(bu)伐(fa),充分利用區域(yu)與(yu)自身優勢,深(shen)化國(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)流與(yu)合(he)作(zuo)。在學(xue)(xue)生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短(duan)期(qi)研(yan)修等領(ling)域(yu)與(yu)境外合(he)作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了全方位、多層次、形式(shi)多樣(yang)的國(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)發展(zhan)做出(chu)了一(yi)定的貢(gong)獻。
學(xue)校圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校區館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗(li)湖校區館(guan)(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山校區醫學(xue)技(ji)術分館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過230萬冊(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)超過100萬冊,以及幾十種數據庫,多(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)(guan)內建(jian)有先進的(de)書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢(jian)索、借閱、咨(zi)詢等系(xi)統(tong),建(jian)有多(duo)間電(dian)子(zi)閱覽室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學(xue)習討論(lun)室(shi),并開設了移(yi)動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信(xin),加強與讀者互動(dong)。
學(xue)校以高度(du)的(de)文(wen)化自覺,強化立德樹(shu)人(ren)的(de)根本任務,實施“文(wen)化育人(ren)戰略”,在國內率(lv)先大力倡導(dao)和實施文(wen)化引領(ling)技能人(ren)才培養,大力開展文(wen)化育人(ren)課(ke)程建(jian)設,開展書院及書香(xiang)校園(yuan)(yuan)建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志愿者之(zhi)校”,舉辦豐(feng)富多彩的(de)校園(yuan)(yuan)文(wen)化及高雅文(wen)化育人(ren)活動,受到(dao)學(xue)生喜愛。
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