深圳職(zhi)(zhi)(zhi)業技(ji)術學(xue)院創(chuang)(chuang)建(jian)于(yu)1993年,是(shi)國(guo)(guo)內最早獨立(li)舉辦(ban)高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業技(ji)術教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的院校(xiao)(xiao)之一(yi)(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始(shi)終秉(bing)承特區(qu)(qu)“敢為天下先”的改(gai)革創(chuang)(chuang)新(xin)精(jing)神,開(kai)拓進取,創(chuang)(chuang)造了中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的多個第一(yi)(yi)。從首(shou)屆59名學(xue)生到如(ru)今2萬余(yu)名在校(xiao)(xiao)生,從最初的借用校(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有環(huan)境優(you)美(mei)、設(she)施(shi)優(you)良(liang)的五(wu)大校(xiao)(xiao)區(qu)(qu),從默默無聞到蜚(fei)聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖(chuang)出(chu)了一(yi)(yi)條中國(guo)(guo)特色高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發(fa)展之路,被譽為中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的“一(yi)(yi)面旗(qi)幟”。
學(xue)(xue)校積極適應深(shen)圳(zhen)及珠三角地區經濟社(she)會和產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產(chan)(chan)教融合(he),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)緊貼(tie)深(shen)圳(zhen)“十大重大科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰(zhan)略(lve)性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)(ye)和現代服(fu)務業(ye)(ye)(ye)等重點發展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)動態機制(zhi)和預警(jing)機制(zhi)。目前學(xue)(xue)院共設(she)置(zhi)(zhi)16個二級學(xue)(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋(gai)17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建校以來,深(shen)職院的(de)(de)教育(yu)(yu)教學(xue)改革(ge)(ge)經歷了一(yi)個從探索起步到逐漸深(shen)化(hua)發展(zhan)的(de)(de)過(guo)程(cheng)(cheng),人才培(pei)養模式日臻完善,專業(ye)與課程(cheng)(cheng)改革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入,教育(yu)(yu)教學(xue)方法不斷創(chuang)新。進入“十三五”以來,深(shen)職院以建設(she)世(shi)界一(yi)流職業(ye)院校為(wei)目標(biao),全面深(shen)化(hua)教育(yu)(yu)教學(xue)改革(ge)(ge),實施(shi)以學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向的(de)(de)OBE人才培(pei)養模式改革(ge)(ge),深(shen)入推進“六個融合”,人才培(pei)養模式日臻完善,專業(ye)與課程(cheng)(cheng)改革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入,教育(yu)(yu)教學(xue)方法不斷創(chuang)新。
學校緊貼市(shi)場辦(ban)學,每年招(zhao)生(sheng)時將(jiang)依據實際情況對專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)進行(xing)適(shi)當(dang)調整,并在部分學院開始試行(xing)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類、專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)群招(zhao)生(sheng),詳見(jian)深圳職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術學院招(zhao)生(sheng)網站(文字(zi)鏈接地(di)址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學(xue)校緊扣國家發(fa)展戰略,加快國際(ji)(ji)化辦(ban)學(xue)步伐,充分(fen)利(li)用區域與(yu)自身優勢,深(shen)化國際(ji)(ji)教(jiao)(jiao)育(yu)交流(liu)與(yu)合作(zuo)。在學(xue)生交換、課(ke)程(cheng)合作(zuo)、科研合作(zuo)、短(duan)期研修等領域與(yu)境外合作(zuo)院校開展了全方位、多層次、形式多樣的國際(ji)(ji)交流(liu)合作(zuo),為深(shen)圳乃至中國職業教(jiao)(jiao)育(yu)國際(ji)(ji)交流(liu)與(yu)發(fa)展做出了一定(ding)的貢獻。
學(xue)校圖書(shu)館包括留(liu)仙洞校區(qu)館、西麗(li)湖校區(qu)館和(he)官龍山(shan)校區(qu)醫學(xue)技術分館。紙質館藏超過(guo)230萬冊(含中外(wai)文圖書(shu)、期刊(kan)),電子圖書(shu)超過(guo)100萬冊,以及幾十種數據庫,多媒體(ti)資料48000多件,館內建有先(xian)進的書(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索、借閱、咨詢等系(xi)統,建有多間電子閱覽室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和(he)學(xue)習討(tao)論室(shi),并(bing)開設了移動圖書(shu)館、圖書(shu)館微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互(hu)動。
學校(xiao)以高度(du)的文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的根本任務(wu),實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰略(lve)”,在國內率先(xian)大力倡導和實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)引(yin)領技能人(ren)才培養,大力開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課程建(jian)設(she),開展(zhan)書院及書香校(xiao)園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者(zhe)之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活動,受到學生喜愛。
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