我校與福田(tian)城管局等(deng)四家單位合作共建“福田(tian)城市管理工(gong)匠學(xue)院”。
9月12日，我校與福田區城市管理與綜合執法局、深圳技師學院、深圳市福田新一代產業投資服務有限公司四方合作共建的“福田城市管理工匠學院”合作框架協議簽約暨揭牌儀式在香蜜公園舉行。市委常委、常務副市長劉慶生，福田區委書記呂玉印，福田區副區長朱偉華，我校校長楊欣斌等出席儀式，學校首批30名工匠學院學員參與了啟動儀式。
啟動儀(yi)式上，呂(lv)玉(yu)印在儀(yi)式上通對“匠(jiang)”字的(de)解(jie)(jie)析，簡單明了(le)的(de)解(jie)(jie)釋了(le)工(gong)匠(jiang)精(jing)神的(de)含義(yi)，指出了(le)培(pei)(pei)育(yu)(yu)(yu)城(cheng)(cheng)市工(gong)匠(jiang)的(de)現實(shi)意義(yi)。他表(biao)(biao)示(shi)弘揚工(gong)匠(jiang)精(jing)神，培(pei)(pei)育(yu)(yu)(yu)城(cheng)(cheng)市工(gong)匠(jiang)要從供給側著手，以需求為(wei)導向，重塑人才(cai)觀、教育(yu)(yu)(yu)觀，讓工(gong)匠(jiang)精(jing)神成為(wei)深圳(zhen)建(jian)設(she)中國特色社會主義(yi)先行示(shi)范(fan)區(qu)新(xin)征程(cheng)中最顯(xian)著的(de)精(jing)神標簽之一。朱(zhu)偉華解(jie)(jie)讀了(le)《關于建(jian)立城(cheng)(cheng)市工(gong)匠(jiang)培(pei)(pei)育(yu)(yu)(yu)機(ji)制推進(jin)城(cheng)(cheng)區(qu)建(jian)設(she)高質量發展的(de)實(shi)施意見（試行）》。楊欣斌代(dai)表(biao)(biao)學校(xiao)，與福(fu)(fu)田(tian)區(qu)城(cheng)(cheng)市管理和綜合(he)執法局、深圳(zhen)市福(fu)(fu)田(tian)新(xin)一代(dai)產業投(tou)資服(fu)務有限(xian)(xian)公司、深圳(zhen)市天(tian)健（集團）股份有限(xian)(xian)公司等單位簽署(shu)了(le)福(fu)(fu)田(tian)城(cheng)(cheng)市工(gong)匠(jiang)學院合(he)作協(xie)議、福(fu)(fu)田(tian)城(cheng)(cheng)市工(gong)匠(jiang)聯盟(meng)合(he)作協(xie)議，并為(wei)城(cheng)(cheng)市工(gong)匠(jiang)聯盟(meng)“品質導師”頒(ban)發聘(pin)書(shu)。
根據協議，四(si)方(fang)將(jiang)依托“福田城(cheng)市管理·工匠(jiang)學(xue)院”平臺，在人(ren)才培(pei)養(yang)(yang)、標準制(zhi)定、技能(neng)(neng)研究、人(ren)才使用等方(fang)面進行深度交流與(yu)合(he)作(zuo)，建(jian)立交叉(cha)互補式的(de)人(ren)才培(pei)養(yang)(yang)機制(zhi)和(he)(he)優秀學(xue)生(sheng)班組(zu)優先使用機制(zhi)；我(wo)校(xiao)負責建(jian)設(she)標桿項目提(ti)供充足的(de)人(ren)才資源供給(gei)，篩選符合(he)條件(jian)的(de)在校(xiao)學(xue)生(sheng)進行定向培(pei)養(yang)(yang)，制(zhi)定特色(se)課程體系，內(nei)容涵(han)蓋設(she)計、施工和(he)(he)養(yang)(yang)護三個專業方(fang)向，系統提(ti)升大學(xue)生(sheng)在園藝(yi)、花藝(yi)、設(she)計、砌筑等方(fang)面的(de)實(shi)操能(neng)(neng)力；同時(shi)政府和(he)(he)企業為(wei)(wei)(wei)學(xue)校(xiao)學(xue)生(sheng)提(ti)供實(shi)踐項目和(he)(he)實(shi)踐場地，并為(wei)(wei)(wei)其配備行業資深專家(jia)團(tuan)隊作(zuo)為(wei)(wei)(wei)“品質導師”，選派行業領軍人(ren)物對我(wo)校(xiao)全日制(zhi)在校(xiao)學(xue)生(sheng)進行培(pei)訓和(he)(he)指導。
據了解(jie)，“福(fu)田城市管理·工(gong)匠(jiang)(jiang)學院”政(zheng)校企四方將探(tan)索實施(shi)福(fu)田特色(se)政(zheng)府主導“雙元制(zhi)”技能(neng)人才培(pei)養(yang)模式，將政(zheng)府投資項目工(gong)程有效(xiao)嵌入(ru)，充分發(fa)揮我校在(zai)技術技能(neng)人才培(pei)養(yang)優(you)(you)勢和相關區(qu)屬國(guo)有企業(ye)(ye)(ye)的(de)產(chan)業(ye)(ye)(ye)優(you)(you)勢，選取優(you)(you)秀(xiu)學生(sheng)(sheng)進行定(ding)向委培(pei)，在(zai)市政(zheng)綠化管養(yang)中(zhong)劃出“學生(sheng)(sheng)標段”，學生(sheng)(sheng)在(zai)校期間參加(jia)聯合培(pei)養(yang)將獲得福(fu)田區(qu)政(zheng)府提(ti)供的(de)“工(gong)匠(jiang)(jiang)培(pei)養(yang)補(bu)助”，后續(xu)考核達標的(de)優(you)(you)秀(xiu)畢業(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)將直(zhi)接進入(ru)企業(ye)(ye)(ye)就職，獲得高于本科畢業(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)的(de)薪酬待遇，同時(shi)建立(li)職業(ye)(ye)(ye)晉升(sheng)通(tong)道，解(jie)決職業(ye)(ye)(ye)學生(sheng)(sheng)發(fa)展前途(tu)問題，提(ti)升(sheng)其(qi)職業(ye)(ye)(ye)榮譽(yu)感和社會認同感，使人才受(shou)益(yi)，最終成長為優(you)(you)秀(xiu)的(de)城市工(gong)匠(jiang)(jiang)。
（化生學院 馮(feng)金軍/文 宣傳部 張雷/圖）
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