今年暑(shu)假，學校開展了以(yi)“青春(chun)心向(xiang)黨，建功新時代”為主題的2019暑(shu)期社(she)會實(shi)(shi)踐活動，包括“攜手(shou)奔(ben)小康，共筑中國夢(meng)”黨員(yuan)社(she)會實(shi)(shi)踐、“啟明星”三下鄉活動、“走進社(she)會大課堂”專(zhuan)業實(shi)(shi)踐、“義(yi)動鵬城”志(zhi)愿(yuan)服(fu)務(wu)、“我為家鄉做貢(gong)獻(xian)”志(zhi)愿(yuan)服(fu)務(wu)、“微平臺(tai)，微分享”六項主題活動，497支團隊參與，近萬(wan)名學生在實(shi)(shi)踐中受(shou)教育(yu)、長才干、做貢(gong)獻(xian)。

踐行新思想：高舉愛國主義旗幟

人文學院(yuan)與藝(yi)設(she)學院(yuan)26名師生前(qian)往(wang)陜西(xi)梁家河開展社(she)會實踐。

今年正值新中國成立七十周年、五四運動一百周年，各學院積極開展“大學生黨員暑期社會實踐”、“國家資助和助學貸款政策下鄉行”、“青年紅色筑夢之旅”、“鄉村振興科技創新行動”等活動，充分發揮了大學生黨員的先鋒模范作用和優秀大學生的專業優勢和技能特長，組織開展理論宣講、社會調研、支教助學、技能培訓、就業創業、醫療衛生服務等切合群眾需求、內容豐富多樣、形式靈活務實的實踐活動。

博達(da)書院(yuan)(yuan)“飛翔計劃(hua)”學(xue)子前往廣州(zhou)起義烈士陵園、黃(huang)埔軍校(xiao)、辛(xin)亥(hai)革(ge)命紀念館參觀(guan)學(xue)習，回溯革(ge)命光輝歷(li)史(shi)，重溫(wen)入(ru)黨入(ru)團誓(shi)詞(ci)，瞻仰追思革(ge)命先(xian)烈，以(yi)實際行動(dong)弘(hong)揚保家衛(wei)國精神，抒(shu)發愛國主義情懷(huai)，堅定(ding)勇擔時代使命的理想信念。人文學(xue)院(yuan)(yuan)與藝設學(xue)院(yuan)(yuan)26名師生(sheng)前往陜(shan)西(xi)梁家河，綜(zong)合運用現場(chang)教學(xue)、互(hu)動(dong)交流、走(zou)訪調(diao)研等多種方式，讓參與學(xue)生(sheng)充分了解國家扶貧脫(tuo)貧政策、老區紅(hong)色文化旅游開發現狀(zhuang)、體(ti)驗到(dao)革(ge)命搖籃崢嶸歲月。商務外語學(xue)院(yuan)(yuan)在福建古(gu)田鎮(zhen)，身著紅(hong)軍裝，瞻仰松(song)毛(mao)嶺戰(zhan)役(yi)無名戰(zhan)士墓碑，領略鐘屋村的紅(hong)色歷(li)史(shi)文化。

傳播(bo)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)學(xue)(xue)生黨員與入黨積極分子組成了“調研(yan)先鋒”團隊在(zai)不斷地(di)頭腦(nao)風暴以后(hou)制作出一份對于(yu)“廣(guang)(guang)東(dong)省(sheng)高(gao)職院(yuan)(yuan)校(xiao)精(jing)準(zhun)扶(fu)貧”的調研(yan)問(wen)卷，在(zai)校(xiao)內進(jin)行了實地(di)采訪，總結(jie)出了“廣(guang)(guang)東(dong)省(sheng)高(gao)職院(yuan)(yuan)校(xiao)精(jing)準(zhun)扶(fu)貧”存在(zai)的一些不足，提出了“健全歸(gui)檔數據建立(li)”、“多(duo)元精(jing)確的認定機(ji)制”，“強(qiang)化(hua)資助(zhu)標準(zhun)管(guan)理(li)”、“搭建信息化(hua)服(fu)務平臺”等思考和建議。建環學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)“資資不倦”2.0團隊在(zai)廣(guang)(guang)東(dong)省(sheng)陸豐市三(san)甲地(di)區開展大國家資助(zhu)和助(zhu)學(xue)(xue)貸款政(zheng)策(ce)宣傳，真正實現政(zheng)策(ce)入村、入戶、入心。

專業實踐：人文與專業同行

醫護學院(yuan)開(kai)展“血壓與健康同行”社會實踐活(huo)動。

此(ci)次各學(xue)院(yuan)利用假(jia)期開(kai)(kai)展(zhan)(zhan)專業(ye)實習見習、拓展(zhan)(zhan)專業(ye)實踐、閱讀(du)經典、體驗傳統文化(hua)等活動(dong)，開(kai)(kai)拓視野，提升(sheng)就業(ye)能力。學(xue)生(sheng)結合自身就業(ye)創業(ye)需求(qiu)和職業(ye)生(sheng)涯規劃，深入政(zheng)府(fu)機關、企事(shi)業(ye)單(dan)位、科研(yan)院(yuan)所、社會組織(zhi)、基(ji)層一線，了解(jie)工作情況、行業(ye)前景及人才需求(qiu),開(kai)(kai)展(zhan)(zhan)關于大(da)學(xue)生(sheng)創業(ye)情況的(de)(de)調研(yan)和校(xiao)友創業(ye)故事(shi)的(de)(de)尋訪。

醫(yi)護學(xue)院健康促進(jin)(jin)協會組隊(dui)前往廣東省河源市和平(ping)縣禮士鎮開展了主題為“血(xue)壓與(yu)健康同行”的(de)(de)(de)社(she)會實踐(jian)活動(dong)，同學(xue)們運用(yong)自己的(de)(de)(de)專(zhuan)(zhuan)業(ye)知識(shi)(shi)，為當(dang)地(di)居民免(mian)費測量血(xue)壓，進(jin)(jin)行高血(xue)壓主題宣講，普及相關的(de)(de)(de)用(yong)藥安全知識(shi)(shi)，并(bing)開展眼(yan)部專(zhuan)(zhuan)科檢(jian)查。建環(huan)學(xue)院將專(zhuan)(zhuan)業(ye)＋社(she)會實踐(jian)活動(dong)相結(jie)合，組建了電氣專(zhuan)(zhuan)業(ye)的(de)(de)(de)“大燈泡”消(xiao)防團隊(dui)、給(gei)排水專(zhuan)(zhuan)業(ye)的(de)(de)(de)“Green live”水質檢(jian)測團隊(dui)、建管(guan)專(zhuan)(zhuan)業(ye)的(de)(de)(de)“攪拌建材(cai)支隊(dui)”等團隊(dui)。汽(qi)車(che)學(xue)院“翻山越(yue)嶺隊(dui)”通過對西(xi)麗地(di)鐵(tie)(tie)站、大學(xue)城地(di)鐵(tie)(tie)、塘朗地(di)鐵(tie)(tie)站的(de)(de)(de)設施布局(ju)合理性，客流量時間(jian)(jian)段等進(jin)(jin)行調研，并(bing)提出改(gai)進(jin)(jin)方(fang)(fang)法。人工智能學(xue)院光(guang)立方(fang)(fang)制(zhi)作團隊(dui)，在(zai)暑假(jia)期(qi)間(jian)(jian)完成(cheng)了擁有(you)能進(jin)(jin)行簡(jian)單(dan)效果發光(guang)變換的(de)(de)(de)光(guang)立方(fang)(fang)；17計(ji)信一班實踐(jian)小組在(zai)暑假(jia)期(qi)間(jian)(jian)學(xue)習(xi)HTML網頁(ye)制(zhi)作。

此(ci)外(wai)還(huan)有(you)200余支(zhi)團(tuan)隊(dui)將(jiang)自(zi)己的(de)(de)專業知(zhi)識(shi)(shi)服(fu)務民眾、回(hui)饋社(she)會(hui)，如計算機學院小家電維修團(tuan)隊(dui)、動畫學院深(shen)圳市(shi)救助站(zhan)彩繪(hui)團(tuan)隊(dui)、人文學院人文藝苑團(tuan)隊(dui)、經濟學院普法(fa)宣傳等(deng)等(deng)。“學有(you)所(suo)用，學以致用”，將(jiang)理論與實踐結合，對自(zi)己的(de)(de)專業認知(zhi)有(you)了進(jin)一步(bu)提升，對身上的(de)(de)使(shi)命與責任有(you)了更深(shen)的(de)(de)認識(shi)(shi)，受益匪淺，同(tong)時也收獲(huo)了當(dang)地(di)居民的(de)(de)贊譽好評，體現了深(shen)職學子承擔社(she)會(hui)責任，做新時代的(de)(de)推動者，爭做全(quan)面(mian)建成小康(kang)社(she)會(hui)的(de)(de)直接貢獻者、建設者。

“啟明星”支教：十八年愛心堅守

開(kai)展“三下鄉(xiang)”社會實踐活動。

此次共計(ji)有19支(zhi)隊伍分赴廣東(dong)省河源、湛江、肇慶、茂(mao)名(ming)、江門市(shi)、江西(xi)吉安、福建(jian)廈門、陜(shan)西(xi)延安、福建(jian)古(gu)田等地開展支(zhi)教、志愿服務、文(wen)藝(yi)下(xia)鄉、社(she)會調研等形式(shi)的啟(qi)明(ming)星三下(xia)鄉活動。這也是我(wo)校連續(xu)十八年開展此項活動。

我校(xiao)“啟明星”支教(jiao)團隊(dui)在當地(di)開(kai)設英語課、作(zuo)文課，演講(jiang)(jiang)，普(pu)通話等(deng)12門(men)課程。電信(xin)學院在禮士鎮小(xiao)(xiao)學開(kai)設了(le)手(shou)工(gong)趣味小(xiao)(xiao)課堂(tang)(tang)，包括折紙、古詩(shi)詞貼畫diy、國畫、刮刮畫、輕黏土教(jiao)學，同時開(kai)展黨知識(shi)宣講(jiang)(jiang)課堂(tang)(tang)，在主題宣講(jiang)(jiang)過(guo)程中，團隊(dui)成(cheng)員(yuan)鼓勵孩(hai)子(zi)們積極入團，學習團員(yuan)、黨員(yuan)身上的(de)優點；校(xiao)團委、校(xiao)藝術團學生(sheng)信(xin)息中心(xin)等(deng)組(zu)成(cheng)的(de)團隊(dui)，則帶來(lai)了(le)現代舞、音樂、手(shou)語等(deng)豐富多彩(cai)的(de)表演，寓(yu)教(jiao)于樂；還有老(lao)鷹抓小(xiao)(xiao)雞、123木頭人等(deng)各種(zhong)小(xiao)(xiao)游戲，讓(rang)特區的(de)大學生(sheng)們和山區孩(hai)子(zi)們在玩耍(shua)中“破冰(bing)”……這些(xie)既接地(di)氣又新穎的(de)教(jiao)學方式讓(rang)孩(hai)子(zi)們耳目一新，為孩(hai)子(zi)們插上了(le)夢想的(de)翅膀。

暑假期間大部分(fen)學(xue)生在(zai)指導(dao)老師的(de)(de)帶領下到當地學(xue)生家(jia)進(jin)行家(jia)訪，給(gei)空巢(chao)老人和留守兒(er)童帶去關心和慰問。星火(huo)禮士中學(xue)支(zhi)(zhi)教團(tuan)(tuan)隊(dui)，在(zai)支(zhi)(zhi)教最后一天給(gei)當地的(de)(de)居民(min)進(jin)行的(de)(de)愛心義演，表(biao)演了(le)街舞、民(min)族(zu)舞、情景劇、手語表(biao)演，同(tong)學(xue)們的(de)(de)精彩的(de)(de)演出(chu)也為(wei)(wei)炎熱的(de)(de)夏(xia)天帶去絲絲涼意。許多支(zhi)(zhi)教團(tuan)(tuan)隊(dui)還利用休息(xi)時(shi)間，到農田為(wei)(wei)當地居民(min)拔花(hua)(hua)生、收割水稻(dao)。如俐江中學(xue)支(zhi)(zhi)教團(tuan)(tuan)隊(dui)在(zai)學(xue)校附(fu)近為(wei)(wei)當地的(de)(de)農民(min)拔花(hua)(hua)生，這些農活讓(rang)同(tong)學(xue)們體會到了(le)農民(min)的(de)(de)艱辛(xin)，體味到了(le)一分(fen)耕耘(yun)、一分(fen)收獲的(de)(de)喜(xi)悅。

“深職(zhi)漫過湖南(nan)(nan)夏”志愿服務團隊，遠赴湖南(nan)(nan)省新晃(huang)縣大晏村(cun)進行了以(yi)支教、企(qi)業扶貧(pin)以(yi)及國情(qing)調研(yan)等(deng)為主要內容(rong)的(de)“三下鄉”社會實踐活動。傳播學子(zi)充(chong)分(fen)發(fa)揮專業優勢，為當地企(qi)業出謀(mou)劃(hua)策(ce)，助力精準扶貧(pin)。將在校所學到的(de)技能帶到當地，為當地龍(long)腦(nao)企(qi)業的(de)市場開發(fa)、產品包裝(zhuang)設計(ji)以(yi)及營銷宣傳提供(gong)了很好(hao)的(de)意見和樣(yang)品。

炎熱暑運：深職義工伴你同行

關愛老人志愿者。

暑(shu)假期間(jian)，我(wo)校志(zhi)愿(yuan)(yuan)者參與深(shen)(shen)圳車站和深(shen)(shen)圳北站的暑(shu)運志(zhi)愿(yuan)(yuan)服(fu)(fu)務(wu)(wu)服(fu)(fu)務(wu)(wu)，每天(tian)共計40人(ren)參加(jia)，每天(tian)工作9.5小時，共提供(gong)(gong)了8360余小時的志(zhi)愿(yuan)(yuan)服(fu)(fu)務(wu)(wu)，主(zhu)要負責乘(cheng)客驗(yan)(yan)證、流動檢票、人(ren)流疏導、各中轉站和出(chu)站口常(chang)規服(fu)(fu)務(wu)(wu)等(deng)。還有(you)管理(li)學院、機電學院、建環學院在地鐵站、高鐵站、火(huo)車站等(deng)提供(gong)(gong)服(fu)(fu)務(wu)(wu)，為南來(lai)北往的旅(lv)客提供(gong)(gong)問(wen)詢向導、秩序維護(hu)、協助安檢、行(xing)李幫(bang)提、老(lao)弱幫(bang)扶等(deng)服(fu)(fu)務(wu)(wu)，用(yong)服(fu)(fu)務(wu)(wu)讓(rang)旅(lv)客感受深(shen)(shen)圳溫度，同學們通過志(zhi)愿(yuan)(yuan)服(fu)(fu)務(wu)(wu)，幫(bang)助他人(ren)，親自體(ti)驗(yan)(yan)社會(hui)的人(ren)和事，增(zeng)加(jia)對社會(hui)的認識，用(yong)志(zhi)愿(yuan)(yuan)行(xing)動詮釋“來(lai)了就是深(shen)(shen)圳人(ren)，來(lai)了就做志(zhi)愿(yuan)(yuan)者”。

各學院(yuan)(yuan)也組織開(kai)展了(le)豐富多(duo)彩(cai)的志愿(yuan)(yuan)服務(wu)活(huo)動(dong)(dong)。如機電學院(yuan)(yuan)“趣味軍(jun)(jun)休(xiu)”飛飛義(yi)(yi)工(gong)團(tuan)隊在軍(jun)(jun)休(xiu)二所為(wei)老年(nian)朋友帶(dai)去(qu)歡聲笑語，藝(yi)設(she)學院(yuan)(yuan)下梅林(lin)紫飛語特殊兒童(tong)繪(hui)畫(hua)(hua)實踐團(tuan)隊教特殊兒童(tong)繪(hui)畫(hua)(hua)，并與(yu)負責老師完成《改(gai)革開(kai)放(fang)》主題的四格漫畫(hua)(hua)繪(hui)本(ben)；數(shu)字(zi)創意與(yu)動(dong)(dong)畫(hua)(hua)學院(yuan)(yuan)為(wei)深圳市救助(zhu)(zhu)站開(kai)展義(yi)(yi)務(wu)繪(hui)畫(hua)(hua)工(gong)作；經濟學院(yuan)(yuan)在新圍社(she)(she)區開(kai)展垃(la)圾分類(lei)志愿(yuan)(yuan)服務(wu)活(huo)動(dong)(dong)。汽車(che)學院(yuan)(yuan)志愿(yuan)(yuan)者們走進(jin)深圳白芒社(she)(she)區，輔導中小(xiao)學生(sheng)的功課，協助(zhu)(zhu)社(she)(she)區開(kai)展一(yi)系(xi)列有益于(yu)中小(xiao)學生(sheng)的活(huo)動(dong)(dong)。