
深(shen)圳職業技術(shu)學(xue)(xue)(xue)院創建于1993年(nian),是國內(nei)最(zui)早獨立舉辦(ban)高等職業技術(shu)教育(yu)的院校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi)(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)來,學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始(shi)終(zhong)秉承特(te)(te)區“敢為天下(xia)先”的改革創新精(jing)神,開拓進取,創造了(le)中國高職教育(yu)的多個第一(yi)(yi)。從(cong)(cong)首屆59名學(xue)(xue)(xue)生(sheng)到如今(jin)2萬(wan)余名在校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)(cong)最(zui)初(chu)的借用(yong)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環境優(you)美、設施優(you)良的五大校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)(cong)默默無(wu)聞(wen)到蜚聲八(ba)方,學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖出(chu)了(le)一(yi)(yi)條(tiao)中國特(te)(te)色高等職業教育(yu)發展(zhan)之路,被譽為中國高職教育(yu)的“一(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)(xue)校積極(ji)適應深(shen)圳(zhen)及(ji)珠三角地區經濟(ji)社會和(he)(he)產業(ye)發(fa)展,堅持(chi)產教(jiao)融合(he),專業(ye)設(she)置緊貼深(shen)圳(zhen)“十(shi)大重大科(ke)技產業(ye)”等戰(zhan)略性(xing)新興產業(ye)、先(xian)進制造(zao)業(ye)和(he)(he)現代服務業(ye)等重點發(fa)展領域(yu);形成了專業(ye)設(she)置動態機(ji)制和(he)(he)預警機(ji)制。目前學(xue)(xue)院共(gong)設(she)置16個二級學(xue)(xue)院,專業(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)來(lai)(lai),深(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)(gai)(gai)革(ge)經歷了(le)一(yi)個從探索起步(bu)到逐漸深(shen)化發(fa)展的(de)過程(cheng),人(ren)(ren)才培(pei)養(yang)模式(shi)(shi)日(ri)臻完善,專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學方(fang)法(fa)不斷(duan)創(chuang)新。進入(ru)“十三五(wu)”以(yi)來(lai)(lai),深(shen)職院(yuan)以(yi)建設世(shi)界(jie)一(yi)流職業(ye)院(yuan)校(xiao)為目標(biao),全面深(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)(gai)(gai)革(ge),實(shi)施(shi)以(yi)學生學習成效(xiao)為導向(xiang)的(de)OBE人(ren)(ren)才培(pei)養(yang)模式(shi)(shi)改(gai)(gai)(gai)革(ge),深(shen)入(ru)推進“六個融合”,人(ren)(ren)才培(pei)養(yang)模式(shi)(shi)日(ri)臻完善,專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學方(fang)法(fa)不斷(duan)創(chuang)新。
學校緊(jin)扣國(guo)(guo)(guo)家(jia)發展戰略,加快(kuai)國(guo)(guo)(guo)際化(hua)辦學步伐,充分利(li)用(yong)區(qu)域(yu)與(yu)(yu)自身優勢,深化(hua)國(guo)(guo)(guo)際教(jiao)育(yu)交(jiao)流與(yu)(yu)合(he)作(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期(qi)研修等領(ling)域(yu)與(yu)(yu)境外合(he)作(zuo)院校開展了全方位、多(duo)層次、形式(shi)多(duo)樣的國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流合(he)作(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流與(yu)(yu)發展做出了一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫(yi)學(xue)技(ji)術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過(guo)230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)(tu)書、期(qi)刊(kan)),電子圖(tu)(tu)書超過(guo)100萬(wan)冊,以及幾十種數據(ju)庫,多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件(jian),館(guan)(guan)內建(jian)有先進的書籍采編(bian)、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建(jian)有多(duo)(duo)間電子閱覽室、影視播放室、教師研究室和學(xue)習討論室,并開(kai)設了(le)移動(dong)圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互動(dong)。
學校以高(gao)度的文(wen)化自覺,強化立(li)德樹人的根本任(ren)務,實(shi)施(shi)“文(wen)化育(yu)人戰(zhan)略”,在(zai)國內率先大(da)力倡導和實(shi)施(shi)文(wen)化引領技能(neng)人才培養(yang),大(da)力開(kai)展文(wen)化育(yu)人課程(cheng)建設,開(kai)展書院及書香校園(yuan)建設,創建“志愿(yuan)者(zhe)之校”,舉辦豐富(fu)多彩(cai)的校園(yuan)文(wen)化及高(gao)雅(ya)文(wen)化育(yu)人活動,受到學生喜愛。
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