深圳職業(ye)(ye)技術(shu)學院創(chuang)建于(yu)1993年,是國(guo)內(nei)最早獨(du)立舉辦(ban)高等職業(ye)(ye)技術(shu)教育的(de)院校(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特區“敢為(wei)天下先”的(de)改(gai)革創(chuang)新精神,開拓進取(qu),創(chuang)造了(le)中(zhong)國(guo)高職教育的(de)多個(ge)第(di)一。從(cong)(cong)首屆59名學生(sheng)到(dao)如今(jin)2萬余(yu)名在校(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)(cong)最初的(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施(shi)優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)(cong)默默無(wu)聞到(dao)蜚(fei)聲(sheng)八方,學校(xiao)(xiao)闖出(chu)了(le)一條中(zhong)國(guo)特色(se)高等職業(ye)(ye)教育發展(zhan)之路,被譽為(wei)中(zhong)國(guo)高職教育的(de)“一面(mian)旗幟(zhi)”。
學(xue)校積極(ji)適應深圳(zhen)(zhen)及珠三角地區經濟(ji)社會(hui)和產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼深圳(zhen)(zhen)“十大(da)(da)重大(da)(da)科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)(ye)(ye)和現代服務(wu)業(ye)(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目(mu)前學(xue)院共(gong)設置(zhi)(zhi)16個二(er)級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)(da)類(lei)。
建(jian)(jian)校以(yi)來,深職(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)經(jing)歷了一(yi)個從探(tan)索起步到逐漸深化(hua)(hua)發展的(de)過程(cheng)(cheng),人才培(pei)養(yang)模式(shi)日(ri)臻(zhen)完善,專(zhuan)業(ye)(ye)與課程(cheng)(cheng)改革(ge)更(geng)加深入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創新。進入“十三五”以(yi)來,深職(zhi)院以(yi)建(jian)(jian)設世界一(yi)流職(zhi)業(ye)(ye)院校為(wei)目標(biao),全面深化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向的(de)OBE人才培(pei)養(yang)模式(shi)改革(ge),深入推進“六(liu)個融合”,人才培(pei)養(yang)模式(shi)日(ri)臻(zhen)完善,專(zhuan)業(ye)(ye)與課程(cheng)(cheng)改革(ge)更(geng)加深入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創新。
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展戰略(lve),加快國(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)化(hua)辦學步伐,充分利用區域(yu)與自身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)教(jiao)(jiao)育交(jiao)流與合(he)作(zuo)。在(zai)學生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修(xiu)等領域(yu)與境外(wai)合(he)作(zuo)院校(xiao)開(kai)展了全(quan)方位、多(duo)(duo)層次、形(xing)式多(duo)(duo)樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo),為深(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)職業教(jiao)(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)交(jiao)流與發(fa)展做出了一(yi)定的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)圖書(shu)館(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)和官龍山校(xiao)區醫學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超(chao)過(guo)230萬(wan)(wan)冊(含中外文圖書(shu)、期刊),電(dian)子圖書(shu)超(chao)過(guo)100萬(wan)(wan)冊,以(yi)及(ji)幾十種數據庫,多媒(mei)體資料48000多件,館(guan)內(nei)建(jian)(jian)有(you)先進(jin)的書(shu)籍(ji)采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等(deng)系(xi)統,建(jian)(jian)有(you)多間電(dian)子閱覽(lan)室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習(xi)討論室(shi),并開(kai)設了移(yi)動圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互動。
學校(xiao)(xiao)以高度的(de)文(wen)(wen)化自(zi)覺,強(qiang)化立德(de)樹(shu)人的(de)根本(ben)任(ren)務,實施“文(wen)(wen)化育人戰略(lve)”,在(zai)國(guo)內(nei)率先大力倡導和實施文(wen)(wen)化引領技能人才培養,大力開(kai)(kai)展文(wen)(wen)化育人課程建設,開(kai)(kai)展書院及書香(xiang)校(xiao)(xiao)園建設,創建“志愿者(zhe)之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩的(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化及高雅文(wen)(wen)化育人活動,受到學生喜愛。
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