深圳(zhen)職業技術學(xue)院創建(jian)于1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦高(gao)(gao)(gao)等職業技術教(jiao)育(yu)的院校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi)(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)來,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始(shi)終秉(bing)承特區“敢為天(tian)下(xia)先”的改革創新精神,開(kai)拓(tuo)進(jin)取,創造(zao)了(le)中國(guo)高(gao)(gao)(gao)職教(jiao)育(yu)的多個第一(yi)(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)生到如(ru)今(jin)2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環境優(you)美、設施(shi)優(you)良的五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無(wu)聞到蜚聲(sheng)八方(fang),學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖(chuang)出了(le)一(yi)(yi)條(tiao)中國(guo)特色高(gao)(gao)(gao)等職業教(jiao)育(yu)發展之路,被譽為中國(guo)高(gao)(gao)(gao)職教(jiao)育(yu)的“一(yi)(yi)面(mian)旗幟(zhi)”。
學(xue)校積極適應(ying)深圳(zhen)及珠三角地(di)區經濟(ji)社(she)會和產業(ye)(ye)發展,堅(jian)持產教融合(he),專業(ye)(ye)設置緊貼(tie)深圳(zhen)“十大重大科技產業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產業(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)和現代服(fu)務業(ye)(ye)等(deng)重點發展領(ling)域;形成了(le)專業(ye)(ye)設置動(dong)態機(ji)制和預警(jing)機(ji)制。目(mu)前學(xue)院共設置16個二級(ji)學(xue)院,專業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)大類。
建校以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge)經(jing)歷了一個(ge)從探索起(qi)步(bu)到逐漸(jian)深(shen)(shen)化發展(zhan)的過(guo)程(cheng),人(ren)才培(pei)養模(mo)式(shi)日臻完(wan)善,專業與課(ke)程(cheng)改革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創(chuang)(chuang)新(xin)。進入(ru)(ru)“十(shi)三五”以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建設世界(jie)一流職(zhi)業院(yuan)校為(wei)目標(biao),全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為(wei)導向的OBE人(ren)才培(pei)養模(mo)式(shi)改革(ge)(ge),深(shen)(shen)入(ru)(ru)推進“六個(ge)融合”,人(ren)才培(pei)養模(mo)式(shi)日臻完(wan)善,專業與課(ke)程(cheng)改革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創(chuang)(chuang)新(xin)。
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家(jia)發展戰(zhan)略,加快國(guo)(guo)際化辦學步伐,充(chong)分利用區域與自身優(you)勢(shi),深化國(guo)(guo)際教育(yu)交流與合(he)作(zuo)。在學生交換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修(xiu)等領(ling)域與境外(wai)合(he)作(zuo)院(yuan)校(xiao)開(kai)展了全方(fang)位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)(guo)際交流合(he)作(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)際交流與發展做出了一定的(de)貢獻。
學校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區(qu)(qu)醫(yi)學技術分館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏超過(guo)230萬(wan)(wan)冊(含中(zhong)外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊(kan)),電(dian)子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超過(guo)100萬(wan)(wan)冊,以(yi)及(ji)幾十種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內建(jian)有先(xian)進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借(jie)閱(yue)、咨詢等系統,建(jian)有多間電(dian)子(zi)閱(yue)覽室、影視播放室、教師(shi)研究室和(he)學習討論室,并開(kai)設了移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博(bo)與微信(xin),加強與讀者互(hu)動。
學校(xiao)以高度的文(wen)化自覺(jue),強化立(li)德樹人(ren)的根(gen)本任務,實(shi)施(shi)(shi)“文(wen)化育(yu)人(ren)戰略”,在國內(nei)率(lv)先(xian)大力(li)倡(chang)導和實(shi)施(shi)(shi)文(wen)化引領技能人(ren)才培養,大力(li)開展文(wen)化育(yu)人(ren)課(ke)程建(jian)設,開展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩的校(xiao)園文(wen)化及高雅文(wen)化育(yu)人(ren)活動(dong),受到學生喜愛。
