陳秋(qiu)明(ming)一行7人(ren)赴(fu)東莞職校(xiao)考察交流(liu)。
應東莞(guan)職業技術學(xue)院邀請，6月27日，學(xue)校(xiao)黨委書(shu)記陳秋(qiu)明一(yi)行7人(ren)前往該校(xiao)進(jin)行考察交(jiao)(jiao)流。東莞(guan)市(shi)副市(shi)長黎軍(jun)、市(shi)政府副秘書(shu)長賴(lai)少(shao)瑜、市(shi)教(jiao)育局(ju)副局(ju)長鄧柏松、東莞(guan)職院校(xiao)領導以(yi)及行政、教(jiao)學(xue)部門負(fu)責人(ren)參加(jia)了交(jiao)(jiao)流活動(dong)。
陳(chen)秋(qiu)明(ming)一行首先來到該(gai)校展(zhan)(zhan)示交流(liu)中心(xin)，認真觀看(kan)了東(dong)莞(guan)職業技術學(xue)院的宣傳(chuan)短片。在座談會(hui)上，聽取了東(dong)莞(guan)職業技術學(xue)院基本情況(kuang)和新校區的建(jian)設規(gui)劃介紹(shao)，隨(sui)后，該(gai)校黨委書記朱益(yi)民介紹(shao)了與(yu)我校擬開展(zhan)(zhan)的合作建(jian)議，與(yu)會(hui)人員就具體建(jian)議進行了交流(liu)討論。
陳秋明(ming)在發(fa)(fa)言(yan)中表示，東莞(guan)職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)學院(yuan)(yuan)建校時(shi)間雖然不長，但發(fa)(fa)展(zhan)迅速，在服務地方(fang)經濟、產教融合(he)(he)等方(fang)面的(de)(de)做(zuo)法值得深圳(zhen)職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)學院(yuan)(yuan)學習。并就該(gai)校提(ti)出的(de)(de)合(he)(he)作(zuo)內容逐(zhu)條做(zuo)了回應，他表示東莞(guan)職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)學院(yuan)(yuan)提(ti)出合(he)(he)作(zuo)的(de)(de)建議(yi)非常好，符合(he)(he)深職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)現階(jie)段的(de)(de)發(fa)(fa)展(zhan)需(xu)求，希望能與東莞(guan)職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)學院(yuan)(yuan)就相關領域(yu)做(zuo)進一步的(de)(de)研究探索，加強合(he)(he)作(zuo)，推(tui)動兩地高職(zhi)(zhi)教育的(de)(de)發(fa)(fa)展(zhan)。
黎軍在會上(shang)(shang)對(dui)深圳職業(ye)技(ji)術學院長期以來對(dui)東莞(guan)職業(ye)教(jiao)育的(de)支(zhi)持與幫助表示感謝。她指(zhi)出，東莞(guan)智能(neng)制造業(ye)發展飛速，職業(ye)教(jiao)育發展前(qian)景良(liang)好(hao)，東莞(guan)未來在粵港澳大灣區建(jian)設(she)中(zhong)的(de)定位為(wei)世界級的(de)智能(neng)制造業(ye)中(zhong)心(xin)，將為(wei)深圳提供強(qiang)(qiang)有力(li)的(de)支(zhi)撐，形成互補互助的(de)良(liang)好(hao)局(ju)面。她希望(wang)兩所高校(xiao)在資源共享、師資建(jian)設(she)、人才培養、成果轉移(yi)和技(ji)術轉化上(shang)(shang)加強(qiang)(qiang)交流(liu)合作。
黨政辦(ban)、規劃辦(ban)、科研(yan)處(chu)(chu)、外事處(chu)(chu)和普(pu)泰公司相關(guan)負責人(ren)參(can)加了此次交流活動。
（黨政辦）
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