深圳職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)學(xue)院(yuan)創建(jian)于1993年，是國(guo)(guo)(guo)內最早獨(du)立舉辦高等職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)教育(yu)(yu)的(de)(de)(de)院(yuan)校(xiao)之一，建(jian)校(xiao)以來，學(xue)校(xiao)始終秉承特區(qu)(qu)“敢為(wei)天下先”的(de)(de)(de)改革(ge)創新精(jing)神，開(kai)拓進取，創造了中國(guo)(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的(de)(de)(de)多個第一。從首屆59名學(xue)生到(dao)如今2萬余名在(zai)校(xiao)生，從最初的(de)(de)(de)借(jie)用校(xiao)舍到(dao)擁有環境優美(mei)、設(she)施優良的(de)(de)(de)五大校(xiao)區(qu)(qu)，從默默無聞到(dao)蜚聲(sheng)八方，學(xue)校(xiao)闖出了一條中國(guo)(guo)(guo)特色高等職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)(yu)發展之路，被譽(yu)為(wei)中國(guo)(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的(de)(de)(de)“一面(mian)旗幟”。

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學校積(ji)極適應深圳(zhen)及(ji)珠三角(jiao)地區經濟社會和產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)發展，堅持產(chan)(chan)教融合(he)，專業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技(ji)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新興(xing)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)(ye)和現代服務(wu)業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發展領域；形成了專業(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學院共設(she)置16個(ge)二級學院，專業(ye)(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋(gai)17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)大(da)類。

建校以來，深職院的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改革經(jing)歷了一個從探索起(qi)步到逐漸深化發展的(de)過程，人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養模(mo)式日臻完(wan)善，專業與(yu)課程改革更(geng)加深入，教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷(duan)創新(xin)。進入“十三五”以來，深職院以建設世界一流(liu)職業院校為目標，全(quan)面深化教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改革，實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效(xiao)為導向的(de)OBE人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養模(mo)式改革，深入推進“六(liu)個融合”，人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養模(mo)式日臻完(wan)善，專業與(yu)課程改革更(geng)加深入，教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷(duan)創新(xin)。

25年間(jian)，學校(xiao)科(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)從零起(qi)步跨越式(shi)發(fa)展，年度科(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)經(jing)費(fei)突破億元大關，累計(ji)科(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)經(jing)費(fei)總量達到5.81億元，省部市(shi)區級科(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)平臺(tai)達到33個，科(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)實力在同類(lei)院(yuan)校(xiao)中遙遙領先。

學校緊(jin)貼(tie)市(shi)場辦(ban)學，每(mei)年招生時(shi)將依據實際情況對專(zhuan)業進行適當調整，并(bing)在部分學院開(kai)始試(shi)行專(zhuan)業大類、專(zhuan)業群招生，詳見深圳職業技術學院招生網站（文字(zi)鏈接地(di)址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校(xiao)緊扣(kou)國(guo)(guo)(guo)家發展戰略，加快國(guo)(guo)(guo)際化辦學(xue)步伐(fa)，充(chong)分利用區域與自身(shen)優(you)勢，深(shen)(shen)化國(guo)(guo)(guo)際教育(yu)交(jiao)(jiao)流與合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生(sheng)交(jiao)(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期(qi)研修等領域與境外(wai)合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展了全(quan)方(fang)位(wei)、多(duo)層(ceng)次(ci)、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流合(he)(he)作(zuo)(zuo)，為深(shen)(shen)圳乃至中國(guo)(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流與發展做出了一定的貢(gong)獻。

學校圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山(shan)校區(qu)醫學技術分(fen)館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)230萬冊（含中外文圖(tu)書(shu)、期刊），電(dian)子圖(tu)書(shu)超(chao)過(guo)100萬冊，以(yi)及幾十種數(shu)據庫(ku)，多(duo)媒體資料48000多(duo)件，館(guan)(guan)(guan)(guan)內建有先(xian)進的書(shu)籍采編(bian)、收藏、檢(jian)索、借閱(yue)、咨詢(xun)等系統，建有多(duo)間(jian)電(dian)子閱(yue)覽室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教(jiao)師研(yan)究室(shi)和(he)學習(xi)討論室(shi)，并(bing)開設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)微(wei)(wei)博與微(wei)(wei)信，加(jia)強與讀者互動。

學校(xiao)(xiao)以高度的(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)立(li)德(de)樹人(ren)的(de)根本任務，實施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰(zhan)略”，在國內(nei)率先(xian)大力倡(chang)導(dao)和(he)實施(shi)文(wen)化(hua)(hua)引(yin)領(ling)技能人(ren)才培養，大力開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程(cheng)建(jian)設，開展(zhan)書院及(ji)(ji)書香(xiang)校(xiao)(xiao)園(yuan)建(jian)設，創建(jian)“志愿(yuan)者之校(xiao)(xiao)”，舉(ju)辦豐富多(duo)彩的(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及(ji)(ji)高雅(ya)文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)活(huo)動，受到學生喜愛。