
深圳職業技術(shu)學院創(chuang)建于(yu)1993年,是(shi)國內最早獨立舉辦(ban)高(gao)(gao)等職業技術(shu)教(jiao)育(yu)(yu)的院校(xiao)之(zhi)一(yi)(yi)(yi),建校(xiao)以來,學校(xiao)始(shi)終(zhong)秉承(cheng)特(te)(te)區“敢為天下(xia)先”的改(gai)革(ge)創(chuang)新精(jing)神,開拓進取,創(chuang)造了中(zhong)國高(gao)(gao)職教(jiao)育(yu)(yu)的多個第一(yi)(yi)(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學生到如今2萬余名(ming)在校(xiao)生,從(cong)最初的借用校(xiao)舍到擁(yong)有(you)環境(jing)優美(mei)、設施(shi)優良的五大校(xiao)區,從(cong)默默無聞到蜚聲(sheng)八方,學校(xiao)闖出了一(yi)(yi)(yi)條中(zhong)國特(te)(te)色高(gao)(gao)等職業教(jiao)育(yu)(yu)發展之(zhi)路,被(bei)譽為中(zhong)國高(gao)(gao)職教(jiao)育(yu)(yu)的“一(yi)(yi)(yi)面旗幟(zhi)”。
學(xue)(xue)校(xiao)積極適應(ying)深圳及珠三角地區(qu)經濟(ji)社(she)會和產(chan)業(ye)發展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)緊貼(tie)深圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和現代服(fu)務業(ye)等重點發展領域;形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)動(dong)態機制(zhi)和預(yu)警機制(zhi)。目前(qian)學(xue)(xue)院(yuan)共設(she)置(zhi)16個(ge)二級學(xue)(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大(da)類(lei)。
建(jian)校以來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改革經歷了一個從探索起步(bu)到(dao)逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展的(de)過程,人才(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)日(ri)臻完(wan)善,專業(ye)與課程改革更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷創新(xin)。進(jin)入(ru)“十三五”以來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以建(jian)設世界一流(liu)職(zhi)業(ye)院(yuan)校為(wei)目標(biao),全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改革,實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為(wei)導向的(de)OBE人才(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)改革,深(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六(liu)個融合”,人才(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)日(ri)臻完(wan)善,專業(ye)與課程改革更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷創新(xin)。
學(xue)校(xiao)緊(jin)扣(kou)國家發展(zhan)戰略,加快(kuai)國際(ji)(ji)化辦(ban)學(xue)步(bu)伐,充分(fen)利用區(qu)域與(yu)自身優勢,深(shen)化國際(ji)(ji)教(jiao)育交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在(zai)學(xue)生交(jiao)換、課(ke)程合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短期(qi)研修(xiu)等領域與(yu)境外(wai)合(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了全方(fang)位、多層(ceng)次、形式多樣的國際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃(nai)至中國職業教(jiao)育國際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)發展(zhan)做出了一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區醫學(xue)技(ji)術(shu)分(fen)館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏超過230萬冊(含(han)中外(wai)文圖書(shu)、期刊),電子圖書(shu)超過100萬冊,以及幾(ji)十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內(nei)建有(you)先(xian)進的(de)書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建有(you)多(duo)間(jian)電子閱(yue)覽室、影(ying)視播(bo)放(fang)室、教師研究(jiu)室和學(xue)習討(tao)論室,并開設(she)了移動(dong)圖書(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信(xin),加強與(yu)讀者互(hu)動(dong)。
學校(xiao)(xiao)(xiao)以高(gao)(gao)度的(de)文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人的(de)根本任務,實施“文(wen)化(hua)育人戰略”,在國內率先大(da)力倡導和實施文(wen)化(hua)引領(ling)技能人才培養,大(da)力開展文(wen)化(hua)育人課程建(jian)設,開展書(shu)院及書(shu)香(xiang)校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿(yuan)者之校(xiao)(xiao)(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩的(de)校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)及高(gao)(gao)雅文(wen)化(hua)育人活動,受(shou)到學生喜愛。
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