深圳職(zhi)(zhi)業技術(shu)學(xue)院(yuan)創建于(yu)1993年(nian),是國內(nei)最(zui)早獨(du)立舉辦高等職(zhi)(zhi)業技術(shu)教(jiao)育(yu)的院(yuan)校(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉承特區“敢為天下先”的改革創新(xin)精神,開拓進取,創造了中(zhong)國高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的多個(ge)第一。從首屆59名學(xue)生(sheng)到如今2萬余名在校(xiao)生(sheng),從最(zui)初的借用校(xiao)舍到擁有環境優(you)美(mei)、設施(shi)優(you)良的五(wu)大(da)校(xiao)區,從默(mo)默(mo)無(wu)聞到蜚(fei)聲八方,學(xue)校(xiao)闖出了一條中(zhong)國特色高等職(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)發(fa)展之(zhi)路(lu),被譽為中(zhong)國高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的“一面旗(qi)幟”。
學(xue)校積極適(shi)應深(shen)圳及珠三角地區經濟社(she)會和產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發展,堅(jian)持(chi)產(chan)(chan)教融合,專業(ye)(ye)(ye)(ye)設置緊貼(tie)深(shen)圳“十大(da)重大(da)科(ke)技產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等(deng)(deng)戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)(zhi)造(zao)業(ye)(ye)(ye)(ye)和現(xian)代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等(deng)(deng)重點(dian)發展領(ling)域;形成了專業(ye)(ye)(ye)(ye)設置動態(tai)機制(zhi)(zhi)(zhi)和預警機制(zhi)(zhi)(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共設置16個二級學(xue)院(yuan),專業(ye)(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)類(lei)。
建校(xiao)(xiao)以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職院的(de)教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)改(gai)(gai)革經(jing)歷了一(yi)個從探(tan)索起步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)化(hua)發展的(de)過程,人才(cai)培(pei)養(yang)模式日(ri)臻(zhen)完(wan)善,專業與(yu)課程改(gai)(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新。進(jin)入(ru)(ru)“十三五”以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職院以(yi)(yi)建設世(shi)界一(yi)流(liu)職業院校(xiao)(xiao)為(wei)(wei)目標,全面深(shen)(shen)化(hua)教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)改(gai)(gai)革,實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效(xiao)為(wei)(wei)導向的(de)OBE人才(cai)培(pei)養(yang)模式改(gai)(gai)革,深(shen)(shen)入(ru)(ru)推進(jin)“六個融(rong)合”,人才(cai)培(pei)養(yang)模式日(ri)臻(zhen)完(wan)善,專業與(yu)課程改(gai)(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新。
學(xue)校緊扣(kou)國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)(zhan)戰略(lve),加(jia)快國(guo)(guo)際化辦學(xue)步伐,充分利用區域與(yu)(yu)自身(shen)優(you)勢,深(shen)化國(guo)(guo)際教育交(jiao)流與(yu)(yu)合(he)(he)(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)(he)(he)作(zuo)、科(ke)研合(he)(he)(he)作(zuo)、短期研修等領域與(yu)(yu)境(jing)外合(he)(he)(he)作(zuo)院(yuan)校開展(zhan)(zhan)了全(quan)方位、多層次、形(xing)式多樣的國(guo)(guo)際交(jiao)流合(he)(he)(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職(zhi)業教育國(guo)(guo)際交(jiao)流與(yu)(yu)發(fa)展(zhan)(zhan)做出了一定的貢(gong)獻。
學(xue)校圖(tu)書(shu)館包括(kuo)留仙(xian)洞校區(qu)館、西麗湖校區(qu)館和官龍山校區(qu)醫學(xue)技術分館。紙(zhi)質館藏(zang)(zang)超過(guo)230萬冊(含中外(wai)文圖(tu)書(shu)、期(qi)刊(kan)),電子(zi)圖(tu)書(shu)超過(guo)100萬冊,以(yi)及幾(ji)十種數(shu)據庫(ku),多媒體(ti)資料(liao)48000多件,館內建(jian)有先進的書(shu)籍采(cai)編、收藏(zang)(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統(tong),建(jian)有多間電子(zi)閱覽室、影視播放室、教師研究(jiu)室和學(xue)習討論室,并開(kai)設(she)了移動圖(tu)書(shu)館、圖(tu)書(shu)館微(wei)博與微(wei)信,加強與讀(du)者(zhe)互(hu)動。
學校(xiao)(xiao)以(yi)高度的文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立(li)德樹人(ren)的根本(ben)任務(wu),實施(shi)“文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在(zai)國內(nei)率(lv)先大力(li)倡導和實施(shi)文(wen)化(hua)引領技能人(ren)才培養,大力(li)開展(zhan)文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課(ke)程建設,開展(zhan)書院及書香(xiang)校(xiao)(xiao)園建設,創建“志愿(yuan)者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩(cai)的校(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活動,受(shou)到學生(sheng)喜愛。
