
深(shen)圳職業(ye)技術(shu)學院創(chuang)建于1993年(nian),是國內最早(zao)獨立舉辦(ban)高(gao)等(deng)(deng)職業(ye)技術(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)院校(xiao)之一(yi),建校(xiao)以來(lai),學校(xiao)始終秉承(cheng)特區“敢為天(tian)下先”的(de)(de)改革(ge)創(chuang)新精神(shen),開拓進取,創(chuang)造(zao)了中國高(gao)職教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第一(yi)。從(cong)首(shou)屆59名學生到(dao)如今(jin)2萬余(yu)名在校(xiao)生,從(cong)最初的(de)(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有(you)環境(jing)優(you)美、設(she)施優(you)良的(de)(de)五大校(xiao)區,從(cong)默默無聞(wen)到(dao)蜚聲(sheng)八(ba)方,學校(xiao)闖出了一(yi)條中國特色高(gao)等(deng)(deng)職業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)發展之路(lu),被(bei)譽為中國高(gao)職教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)(xue)校(xiao)積極適應深(shen)圳(zhen)及珠三角(jiao)地區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅持產(chan)教融(rong)合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置緊貼深(shen)圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現(xian)代服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發(fa)展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學(xue)(xue)院共(gong)設置16個二級學(xue)(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校以(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革(ge)經歷了一(yi)個(ge)從探索起步到(dao)逐漸深(shen)化(hua)發展的(de)過程,人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養模式日(ri)臻完(wan)(wan)善(shan),專(zhuan)業(ye)與課程改革(ge)更加(jia)深(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法不斷(duan)創新。進入“十(shi)三五”以(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院以(yi)建設世界(jie)一(yi)流(liu)職(zhi)業(ye)院校為目標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革(ge),實(shi)施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導(dao)向的(de)OBE人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養模式改革(ge),深(shen)入推進“六個(ge)融合(he)”,人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養模式日(ri)臻完(wan)(wan)善(shan),專(zhuan)業(ye)與課程改革(ge)更加(jia)深(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法不斷(duan)創新。
學(xue)校(xiao)緊扣(kou)國(guo)(guo)家發展(zhan)戰(zhan)略,加快(kuai)國(guo)(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦(ban)學(xue)步伐(fa),充分利用區域(yu)與(yu)(yu)自身優勢,深化(hua)國(guo)(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)流與(yu)(yu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課(ke)程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短(duan)期(qi)研修等領域(yu)與(yu)(yu)境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了全方位、多層次、形式(shi)多樣的國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流合(he)(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流與(yu)(yu)發展(zhan)做出了一定的貢獻。
學校(xiao)圖書(shu)(shu)(shu)館包括留仙(xian)洞校(xiao)區館、西麗湖校(xiao)區館和官龍山(shan)校(xiao)區醫學技術分館。紙質館藏超過(guo)230萬冊(ce)(含中外文圖書(shu)(shu)(shu)、期刊),電子圖書(shu)(shu)(shu)超過(guo)100萬冊(ce),以及幾十種數據庫,多媒體資料48000多件,館內建有先(xian)進的(de)書(shu)(shu)(shu)籍(ji)采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系(xi)統,建有多間電子閱(yue)覽室、影視播(bo)放室、教師研究室和學習(xi)討(tao)論室,并開設了移動圖書(shu)(shu)(shu)館、圖書(shu)(shu)(shu)館微博(bo)與微信,加(jia)強與讀者互動。
學校(xiao)以高度的文(wen)化自覺(jue),強化立德樹人(ren)的根本(ben)任務(wu),實施“文(wen)化育人(ren)戰(zhan)略”,在國內率先大力(li)(li)倡導和實施文(wen)化引領技能人(ren)才培養,大力(li)(li)開展(zhan)文(wen)化育人(ren)課程建設,開展(zhan)書院及(ji)書香(xiang)校(xiao)園建設,創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩(cai)的校(xiao)園文(wen)化及(ji)高雅文(wen)化育人(ren)活動,受到學生(sheng)喜愛。