深圳職業技術學(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年,是國內最早獨立(li)舉辦高(gao)等職業技術教(jiao)(jiao)育的(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi)(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特(te)區(qu)“敢為(wei)天下(xia)先(xian)”的(de)改革創(chuang)新(xin)精神,開拓進(jin)取,創(chuang)造了中(zhong)國高(gao)職教(jiao)(jiao)育的(de)多(duo)個第(di)一(yi)(yi)。從(cong)首(shou)屆59名學(xue)生(sheng)到如今(jin)2萬余名在校(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最初(chu)的(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)舍(she)到擁有環境優(you)美(mei)、設施優(you)良的(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)(yi)條中(zhong)國特(te)色高(gao)等職業教(jiao)(jiao)育發展(zhan)之路,被譽(yu)為(wei)中(zhong)國高(gao)職教(jiao)(jiao)育的(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)校積(ji)極適應深圳(zhen)及珠三角地區經濟社會和產(chan)(chan)業(ye)(ye)發展,堅持產(chan)(chan)教融(rong)合(he),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼(tie)深圳(zhen)“十大(da)(da)重大(da)(da)科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等戰(zhan)略性(xing)新(xin)興產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)和現代(dai)服務(wu)業(ye)(ye)等重點(dian)發展領域;形(xing)成(cheng)了(le)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制(zhi)和預(yu)警機制(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共設(she)置(zhi)16個(ge)二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大(da)(da)類。
建校以(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)經歷了一個(ge)從探索起(qi)步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)化發展的過程,人(ren)才培(pei)養(yang)模式(shi)(shi)日臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業與課(ke)程改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方法(fa)不(bu)斷創(chuang)新。進入(ru)“十(shi)三五(wu)”以(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)以(yi)(yi)建設世界一流職業院(yuan)(yuan)校為目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge),實施以(yi)(yi)學生學習成效為導向的OBE人(ren)才培(pei)養(yang)模式(shi)(shi)改(gai)革(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進“六個(ge)融合”,人(ren)才培(pei)養(yang)模式(shi)(shi)日臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業與課(ke)程改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方法(fa)不(bu)斷創(chuang)新。
學校(xiao)緊扣國(guo)家發展戰略(lve),加快國(guo)際(ji)化辦學步(bu)伐,充分(fen)利(li)用區(qu)域(yu)與自身優勢,深化國(guo)際(ji)教育交(jiao)流(liu)與合(he)作(zuo)(zuo)。在學生(sheng)交(jiao)換、課程(cheng)合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短(duan)期研修等(deng)領域(yu)與境外合(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展了(le)全方位(wei)、多(duo)層次(ci)、形(xing)式(shi)多(duo)樣的國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃(nai)至中(zhong)國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與發展做出了(le)一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術(shu)分(fen)館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊(含(han)中外文圖(tu)書、期刊(kan)),電子圖(tu)書超過(guo)100萬冊,以及幾十種數據(ju)庫,多(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)件(jian),館(guan)(guan)(guan)內建有先進的(de)書籍(ji)采編、收藏、檢索(suo)、借閱、咨詢等系統,建有多(duo)間電子閱覽室、影視播放室、教師研究室和學(xue)習討(tao)論室,并開(kai)設了移動(dong)圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀者互動(dong)。
學校(xiao)以高度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)立德樹人的根本任務(wu),實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人戰略”,在國(guo)內率先大力倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技(ji)能(neng)人才培養,大力開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人課程(cheng)建(jian)設,開展(zhan)書院及(ji)書香校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩的校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人活動,受到學生喜愛。
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