深圳職(zhi)(zhi)業技術學(xue)院(yuan)(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年(nian),是國(guo)內最早獨立(li)舉辦(ban)高(gao)等職(zhi)(zhi)業技術教(jiao)育的(de)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特區(qu)“敢為(wei)天下(xia)先”的(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取(qu),創(chuang)造了(le)中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)多個(ge)第一(yi)。從首屆(jie)59名學(xue)生到(dao)(dao)如今2萬余名在(zai)校(xiao)(xiao)生,從最初(chu)的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)擁(yong)有環(huan)境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從默(mo)默(mo)無聞到(dao)(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條中國(guo)特色高(gao)等職(zhi)(zhi)業教(jiao)育發(fa)展之(zhi)路,被譽為(wei)中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適應(ying)深圳及珠三角地區經濟社會和(he)產業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產教(jiao)融合,專業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)緊貼(tie)深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科(ke)技(ji)產業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制造(zao)業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服(fu)務業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點(dian)發展領域(yu);形成了專業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)動(dong)態(tai)機制和(he)預警機制。目前學(xue)院(yuan)共設(she)置(zhi)(zhi)16個(ge)(ge)二級學(xue)院(yuan),專業(ye)(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校以(yi)來(lai),深(shen)職院的教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)革(ge)經歷了一(yi)(yi)個從探索起步(bu)到逐漸深(shen)化發展的過程(cheng)(cheng),人(ren)才(cai)培(pei)養模式日臻完(wan)善,專業(ye)與課程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法不斷創(chuang)新。進(jin)入(ru)(ru)“十(shi)三(san)五”以(yi)來(lai),深(shen)職院以(yi)建設世界一(yi)(yi)流(liu)職業(ye)院校為目標,全(quan)面(mian)深(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)革(ge),實施以(yi)學生學習成效為導向的OBE人(ren)才(cai)培(pei)養模式改(gai)革(ge),深(shen)入(ru)(ru)推(tui)進(jin)“六個融(rong)合”,人(ren)才(cai)培(pei)養模式日臻完(wan)善,專業(ye)與課程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法不斷創(chuang)新。
學(xue)(xue)校緊扣國(guo)家發(fa)展戰略,加(jia)快國(guo)際化辦學(xue)(xue)步伐,充(chong)分利用區域(yu)(yu)與自身優勢,深(shen)化國(guo)際教(jiao)育交(jiao)(jiao)流與合作(zuo)(zuo)。在學(xue)(xue)生交(jiao)(jiao)換、課(ke)程合作(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)、短(duan)期研修等領域(yu)(yu)與境外合作(zuo)(zuo)院校開(kai)展了(le)全方位、多層次、形式多樣的國(guo)際交(jiao)(jiao)流合作(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際交(jiao)(jiao)流與發(fa)展做出了(le)一定(ding)的貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書館(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過(guo)230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)(tu)書、期(qi)刊),電子圖(tu)(tu)書超(chao)過(guo)100萬(wan)冊,以及幾十種數據庫,多媒體資(zi)料48000多件(jian),館(guan)內(nei)建(jian)有(you)先進的書籍采編、收藏、檢索、借(jie)閱、咨詢等系統,建(jian)有(you)多間電子閱覽室(shi)(shi)、影(ying)視(shi)播放室(shi)(shi)、教師(shi)研究室(shi)(shi)和學習討論室(shi)(shi),并開設了移動(dong)圖(tu)(tu)書館(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者互動(dong)。
學(xue)校以高(gao)度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)的根本任務,實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在(zai)國內率(lv)先大力倡導和實(shi)施(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引(yin)領(ling)技(ji)能人(ren)才培養,大力開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)課程建(jian)設(she),開展(zhan)書院及書香校園(yuan)建(jian)設(she),創建(jian)“志(zhi)愿者之(zhi)校”,舉辦(ban)豐(feng)富多彩(cai)的校園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)活(huo)動,受(shou)到學(xue)生喜愛。
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