深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術學院創建(jian)(jian)于1993年,是國(guo)(guo)內最(zui)(zui)早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)技術教育的(de)院校(xiao)(xiao)之一,建(jian)(jian)校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為天下先”的(de)改(gai)革創新精神,開(kai)拓(tuo)進取,創造了中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教育的(de)多(duo)個第一。從首屆59名學生到如(ru)今(jin)2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從最(zui)(zui)初的(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良的(de)五大(da)校(xiao)(xiao)區(qu),從默默無聞到蜚(fei)聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出了一條中(zhong)國(guo)(guo)特色高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)教育發展之路,被譽(yu)為中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教育的(de)“一面(mian)旗幟(zhi)”。
學校積(ji)極適應深(shen)圳(zhen)(zhen)及珠三角地區經濟(ji)社會和產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅持產(chan)(chan)(chan)教(jiao)融(rong)合,專業(ye)(ye)設(she)置緊貼深(shen)圳(zhen)(zhen)“十(shi)大(da)(da)重大(da)(da)科技產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)和現(xian)代服務業(ye)(ye)等重點發(fa)展(zhan)領域;形成了專業(ye)(ye)設(she)置動態機制(zhi)(zhi)和預警機制(zhi)(zhi)。目前學院共(gong)設(she)置16個二級學院,專業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)大(da)(da)類。
建(jian)校(xiao)以(yi)來,深(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷(li)了一個從探(tan)索起步(bu)到逐漸深(shen)化(hua)發(fa)展的過程(cheng),人(ren)才培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日臻完(wan)善(shan),專業與課程(cheng)改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)(fang)法不斷創新。進入“十三(san)五”以(yi)來,深(shen)職(zhi)院以(yi)建(jian)設世界(jie)一流職(zhi)業院校(xiao)為目標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效(xiao)為導向的OBE人(ren)才培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)入推(tui)進“六個融合”,人(ren)才培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日臻完(wan)善(shan),專業與課程(cheng)改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)(fang)法不斷創新。
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展戰略,加快(kuai)國(guo)(guo)際化辦學步(bu)伐(fa),充(chong)分利(li)用區域(yu)與自(zi)身優勢,深(shen)化國(guo)(guo)際教育(yu)交流(liu)與合作。在學生交換、課程(cheng)合作、科(ke)研合作、短(duan)期研修(xiu)等領域(yu)與境(jing)外合作院(yuan)校(xiao)開展了全方位、多層次、形式(shi)多樣的(de)國(guo)(guo)際交流(liu)合作,為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)際交流(liu)與發(fa)展做出了一定的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)包(bao)括(kuo)留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)(guo)230萬(wan)冊(含中外(wai)文(wen)圖書(shu)、期刊),電(dian)子圖書(shu)超(chao)過(guo)(guo)100萬(wan)冊,以及幾十(shi)種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件(jian),館(guan)(guan)內建有先(xian)進的書(shu)籍采(cai)編(bian)、收(shou)藏、檢索(suo)、借閱、咨詢等(deng)系統,建有多(duo)間(jian)電(dian)子閱覽(lan)室(shi)、影(ying)視(shi)播放室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和(he)學(xue)習(xi)討論室(shi),并(bing)開設了(le)移動圖書(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博(bo)與微(wei)信,加(jia)強(qiang)與讀(du)者互動。
學校(xiao)以高度的文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹(shu)人的根本任(ren)務(wu),實(shi)(shi)施“文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人戰略”,在國內(nei)率先大力倡導和實(shi)(shi)施文(wen)化(hua)引領技能人才(cai)培養,大力開展文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人課程建(jian)(jian)設(she),開展書院及書香校(xiao)園建(jian)(jian)設(she),創建(jian)(jian)“志(zhi)愿(yuan)者之校(xiao)”,舉辦豐(feng)富多(duo)彩的校(xiao)園文(wen)化(hua)及高雅(ya)文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人活(huo)動,受到學生喜愛。
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