深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)學院創建于1993年,是(shi)國內最早(zao)獨立舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)教育的院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)(xiao)以來(lai),學校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為天下先”的改革創新(xin)精神,開拓進取,創造了中(zhong)國高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教育的多個第一(yi)。從首屆59名學生(sheng)(sheng)到如今(jin)2萬余名在校(xiao)(xiao)生(sheng)(sheng),從最初的借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良(liang)的五大校(xiao)(xiao)區,從默默無聞(wen)到蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國特色高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)教育發(fa)展之(zhi)路,被譽為中(zhong)國高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教育的“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學(xue)(xue)校積極適應深圳及(ji)珠(zhu)三角(jiao)地區經濟(ji)社(she)會和產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅持(chi)產(chan)(chan)教(jiao)融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置緊貼(tie)深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新(xin)興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進(jin)制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現代服(fu)務業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發展領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置動態機制(zhi)和預警(jing)機制(zhi)。目前學(xue)(xue)院共設置16個二級學(xue)(xue)院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類(lei)。
建(jian)校以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷(li)了一個從探索起步(bu)到逐漸深(shen)(shen)化發展的過程(cheng),人才(cai)培(pei)(pei)養模式(shi)日臻完善(shan),專(zhuan)業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷(duan)創新。進(jin)入(ru)“十三五(wu)”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院以(yi)建(jian)設(she)世界(jie)一流(liu)職業(ye)院校為(wei)目(mu)標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成效(xiao)為(wei)導(dao)向(xiang)的OBE人才(cai)培(pei)(pei)養模式(shi)改(gai)(gai)革(ge),深(shen)(shen)入(ru)推(tui)進(jin)“六個融合(he)”,人才(cai)培(pei)(pei)養模式(shi)日臻完善(shan),專(zhuan)業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷(duan)創新。
學(xue)校緊扣國(guo)家(jia)發展(zhan)戰(zhan)略,加快國(guo)際化辦學(xue)步伐,充(chong)分(fen)利用(yong)區域與自身(shen)優勢(shi),深(shen)化國(guo)際教育交(jiao)(jiao)流與合作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程合作(zuo)、科研(yan)合作(zuo)、短期研(yan)修等領域與境外合作(zuo)院(yuan)校開(kai)展(zhan)了全方(fang)位、多(duo)層次、形式多(duo)樣(yang)的國(guo)際交(jiao)(jiao)流合作(zuo),為深(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)職業(ye)教育國(guo)際交(jiao)(jiao)流與發展(zhan)做出了一(yi)定的貢獻。
學校(xiao)圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)包括留(liu)仙洞(dong)校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)和(he)(he)官龍(long)山校(xiao)區醫學技術分館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊(ce)(含中外文(wen)圖書(shu)(shu)(shu)、期刊),電子圖書(shu)(shu)(shu)超過(guo)100萬冊(ce),以及幾十種(zhong)數據(ju)庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)內建有先進的書(shu)(shu)(shu)籍(ji)采編、收藏、檢索、借閱、咨詢(xun)等系統,建有多間電子閱覽室、影視播放室、教師研究室和(he)(he)學習討論室,并開(kai)設(she)了移(yi)動圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)微博(bo)與(yu)微信,加(jia)強與(yu)讀者(zhe)互(hu)動。
學校以高度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人的根本任務,實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人戰略”,在國(guo)內率(lv)先大力倡導和實(shi)施(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人才培養,大力開(kai)展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人課程建(jian)設,開(kai)展書(shu)院及書(shu)香校園建(jian)設,創建(jian)“志愿者(zhe)之校”,舉辦豐富多彩的校園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人活動,受到學生喜愛(ai)。
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