簽約儀式在留仙洞校區明德樓109會議室舉行。

4月9日(ri)，我校(xiao)與高(gao)等(deng)教育(yu)出版(ban)社有限公司戰略合作框架協(xie)議(yi)(yi)簽約(yue)儀式(shi)在(zai)留仙洞校(xiao)區明德樓109會議(yi)(yi)室舉行。高(gao)等(deng)職業(ye)教育(yu)事業(ye)部主任徐剛(gang)、我校(xiao)校(xiao)長楊欣斌等(deng)出席簽約(yue)儀式(shi)。副(fu)校(xiao)長馬曉明主持(chi)儀式(shi)。

簽約(yue)儀式上，楊欣斌在(zai)致辭中(zhong)(zhong)感謝(xie)高(gao)(gao)(gao)等(deng)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)出版(ban)(ban)社(she)多(duo)年來對學校發展的(de)(de)幫(bang)助和支持。他表示，深職(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)一方(fang)面在(zai)探索人工(gong)智能(neng)、數字經濟驅動產業(ye)變革的(de)(de)浪潮下職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發展方(fang)向，同(tong)時也在(zai)奮力(li)建設(she)(she)中(zhong)(zhong)國特(te)色世界一流職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)校。而高(gao)(gao)(gao)等(deng)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)出版(ban)(ban)社(she)作為新中(zhong)(zhong)國成立后最早設(she)(she)立的(de)(de)專(zhuan)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)出版(ban)(ban)機構，在(zai)出版(ban)(ban)規模、市場占有率、產品(pin)數字化、國際化以及(ji)(ji)綜合(he)實(shi)力(li)等(deng)方(fang)面都處于(yu)國內(nei)行(xing)業(ye)領先(xian)地位。此次(ci)戰略合(he)作關系的(de)(de)建立，對于(yu)推動高(gao)(gao)(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)改(gai)革發展、提高(gao)(gao)(gao)內(nei)涵建設(she)(she)水平和人才(cai)培養質(zhi)量具有重大意(yi)義(yi)。他希望(wang)，未來雙方(fang)能(neng)夠在(zai)內(nei)涵建設(she)(she)、數據資源開發、課程(cheng)建設(she)(she)研究等(deng)方(fang)面充分實(shi)現資源共享、優(you)勢互(hu)補，探索開展更廣領域和更深層(ceng)次(ci)的(de)(de)合(he)作，強(qiang)強(qiang)聯(lian)合(he)，為職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)戰線貢獻出更多(duo)優(you)質(zhi)的(de)(de)課程(cheng)標(biao)準、課程(cheng)資源以及(ji)(ji)教(jiao)(jiao)學模式。

徐剛表示，經過(guo)雙(shuang)方多(duo)年的不懈努力，高教(jiao)(jiao)(jiao)社(she)與深(shen)職(zhi)院(yuan)在(zai)專業(ye)(ye)資(zi)源(yuan)庫建(jian)設(she)(she)(she)、教(jiao)(jiao)(jiao)材(cai)建(jian)設(she)(she)(she)、課程建(jian)設(she)(she)(she)等方面有著較好的合(he)作(zuo)基礎(chu)以及成功(gong)經驗。在(zai)新時代職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)領域改(gai)革大潮下(xia)，他希望能從共(gong)(gong)研、共(gong)(gong)建(jian)、共(gong)(gong)享(xiang)、共(gong)(gong)贏四個方面全面深(shen)化雙(shuang)方的戰略合(he)作(zuo)水平。在(zai)共(gong)(gong)同(tong)研究高水平專業(ye)(ye)群(qun)建(jian)設(she)(she)(she)、課程中心建(jian)設(she)(she)(she)、教(jiao)(jiao)(jiao)材(cai)建(jian)設(she)(she)(she)，共(gong)(gong)同(tong)建(jian)設(she)(she)(she)數字化教(jiao)(jiao)(jiao)學資(zi)源(yuan)，利用高教(jiao)(jiao)(jiao)社(she)平臺共(gong)(gong)同(tong)分享(xiang)全國職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)專業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)學資(zi)源(yuan)的基礎(chu)上，實現(xian)雙(shuang)方的互利共(gong)(gong)贏。

根據(ju)協議，雙方采取項(xiang)目(mu)(mu)合作(zuo)的(de)方式，在(zai)高水平(ping)(ping)專業(ye)建(jian)(jian)設(she)(she)、課(ke)(ke)程建(jian)(jian)設(she)(she)、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)材建(jian)(jian)設(she)(she)、信息(xi)化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)等(deng)方面(mian)(mian)開(kai)(kai)展(zhan)協同創新(xin)。合作(zuo)內(nei)容涵蓋專業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)資源庫(ku)、在(zai)線開(kai)(kai)放(fang)課(ke)(ke)程、精品教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)材的(de)建(jian)(jian)設(she)(she)應用(yong)推廣，信息(xi)化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)平(ping)(ping)臺(tai)建(jian)(jian)設(she)(she)、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)信息(xi)化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)能(neng)力提(ti)升、信息(xi)化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)成果轉化(hua)(hua)，專業(ye)與課(ke)(ke)程建(jian)(jian)設(she)(she)咨(zi)詢(xun)服(fu)務(wu)、數據(ju)支持，職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)培(pei)訓(xun)資源開(kai)(kai)發，智(zhi)慧校園建(jian)(jian)設(she)(she)等(deng)方面(mian)(mian)。高教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)社將基于“智(zhi)慧職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)”平(ping)(ping)臺(tai)，為(wei)我校開(kai)(kai)展(zhan)專業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)資源庫(ku)及在(zai)線開(kai)(kai)放(fang)課(ke)(ke)程（群）建(jian)(jian)設(she)(she)提(ti)供平(ping)(ping)臺(tai)服(fu)務(wu)；搭(da)建(jian)(jian)我校專屬信息(xi)化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)云平(ping)(ping)臺(tai)，支持我校教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)利用(yong)“智(zhi)慧職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)”中(zhong)心平(ping)(ping)臺(tai)豐富資源組課(ke)(ke)授課(ke)(ke)，深入開(kai)(kai)展(zhan)線上線下混合教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，并提(ti)供相應的(de)培(pei)訓(xun)及運行保障(zhang)服(fu)務(wu)；同時為(wei)我校申報國家級(ji)、省級(ji)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)重大項(xiang)目(mu)(mu)，參加職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)院校教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)能(neng)力比賽，在(zai)國家級(ji)規劃教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)材及省級(ji)重點教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)材立項(xiang)建(jian)(jian)設(she)(she)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)培(pei)訓(xun)工作(zuo)等(deng)提(ti)供支持及服(fu)務(wu)等(deng)。

雙方代表簽署合作協議。

隨后，雙(shuang)方代表簽署合作(zuo)協議并進(jin)行(xing)圖書捐贈儀式。雙(shuang)方還就(jiu)如何進(jin)一步深化合作(zuo)進(jin)行(xing)了深入座談交流。

高等(deng)職業教(jiao)育(yu)事業部(bu)、經管分(fen)社、廣東教(jiao)服中心等(deng)相關負(fu)責人，我校教(jiao)務處、各二級學(xue)院(yuan)相關負(fu)責人出席了會議。

（宣(xuan)傳部 巫憶(yi)蘇/文 張(zhang) 雷/圖）