簽約儀式在留仙洞校區明德樓109會議室舉行。

4月9日(ri)，我校(xiao)與(yu)高(gao)等教育(yu)出版社有限公司戰略合作框架協議簽約(yue)儀(yi)(yi)(yi)式(shi)在留仙洞校(xiao)區(qu)明德樓109會議室舉(ju)行。高(gao)等職(zhi)業(ye)教育(yu)事業(ye)部主(zhu)任(ren)徐剛、我校(xiao)校(xiao)長楊欣斌等出席(xi)簽約(yue)儀(yi)(yi)(yi)式(shi)。副校(xiao)長馬曉明主(zhu)持(chi)儀(yi)(yi)(yi)式(shi)。

簽約儀式上(shang)，楊欣斌在(zai)致辭(ci)中(zhong)感謝高(gao)(gao)(gao)等教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)出版(ban)社(she)多年(nian)來對學校發(fa)展的(de)幫助和(he)支(zhi)持。他表示，深(shen)職(zhi)院一方(fang)(fang)面(mian)在(zai)探索人(ren)工(gong)智能(neng)、數字經濟驅(qu)動產業(ye)變(bian)革(ge)(ge)的(de)浪潮下職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)發(fa)展方(fang)(fang)向，同時也在(zai)奮力建(jian)設中(zhong)國特色世界一流(liu)職(zhi)業(ye)院校。而高(gao)(gao)(gao)等教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)出版(ban)社(she)作(zuo)為新中(zhong)國成(cheng)立(li)(li)后(hou)最(zui)早設立(li)(li)的(de)專業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)出版(ban)機構(gou)，在(zai)出版(ban)規模、市場占有率、產品數字化、國際(ji)化以及綜合(he)實力等方(fang)(fang)面(mian)都處于(yu)國內(nei)行業(ye)領先地位。此次(ci)戰略合(he)作(zuo)關系的(de)建(jian)立(li)(li)，對于(yu)推動高(gao)(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)改革(ge)(ge)發(fa)展、提高(gao)(gao)(gao)內(nei)涵建(jian)設水平和(he)人(ren)才培養質量具有重大意(yi)義。他希(xi)望，未來雙方(fang)(fang)能(neng)夠在(zai)內(nei)涵建(jian)設、數據資源開發(fa)、課程(cheng)建(jian)設研究等方(fang)(fang)面(mian)充分實現(xian)資源共(gong)享(xiang)、優勢(shi)互補，探索開展更廣領域和(he)更深(shen)層次(ci)的(de)合(he)作(zuo)，強(qiang)強(qiang)聯(lian)合(he)，為職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)戰線貢獻出更多優質的(de)課程(cheng)標準、課程(cheng)資源以及教(jiao)(jiao)(jiao)學模式。

徐剛表示，經(jing)過雙(shuang)方(fang)(fang)多年的不(bu)懈(xie)努力，高(gao)教(jiao)社(she)與深職(zhi)院在專(zhuan)業(ye)資源庫建(jian)(jian)(jian)設(she)(she)(she)、教(jiao)材(cai)建(jian)(jian)(jian)設(she)(she)(she)、課程建(jian)(jian)(jian)設(she)(she)(she)等方(fang)(fang)面有著較好的合(he)作基礎(chu)以(yi)及成(cheng)功經(jing)驗(yan)。在新時代職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)領域改革大潮下(xia)，他希望(wang)能從共(gong)(gong)(gong)研(yan)、共(gong)(gong)(gong)建(jian)(jian)(jian)、共(gong)(gong)(gong)享(xiang)、共(gong)(gong)(gong)贏(ying)四個方(fang)(fang)面全(quan)面深化(hua)雙(shuang)方(fang)(fang)的戰略合(he)作水(shui)平。在共(gong)(gong)(gong)同(tong)研(yan)究高(gao)水(shui)平專(zhuan)業(ye)群建(jian)(jian)(jian)設(she)(she)(she)、課程中心建(jian)(jian)(jian)設(she)(she)(she)、教(jiao)材(cai)建(jian)(jian)(jian)設(she)(she)(she)，共(gong)(gong)(gong)同(tong)建(jian)(jian)(jian)設(she)(she)(she)數字化(hua)教(jiao)學資源，利用高(gao)教(jiao)社(she)平臺共(gong)(gong)(gong)同(tong)分享(xiang)全(quan)國職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)專(zhuan)業(ye)教(jiao)學資源的基礎(chu)上(shang)，實現雙(shuang)方(fang)(fang)的互利共(gong)(gong)(gong)贏(ying)。

根據協議(yi)，雙方(fang)采取項目(mu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)的(de)(de)方(fang)式(shi)，在(zai)高水平專業(ye)(ye)建設(she)(she)、課程(cheng)建設(she)(she)、教(jiao)(jiao)(jiao)材(cai)(cai)(cai)建設(she)(she)、信息(xi)化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)學等方(fang)面開展協同創(chuang)新。合(he)(he)作(zuo)(zuo)內容涵蓋專業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)學資(zi)源(yuan)(yuan)庫(ku)、在(zai)線(xian)開放(fang)課程(cheng)、精品教(jiao)(jiao)(jiao)材(cai)(cai)(cai)的(de)(de)建設(she)(she)應(ying)用(yong)推(tui)廣，信息(xi)化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)學平臺(tai)(tai)建設(she)(she)、教(jiao)(jiao)(jiao)師信息(xi)化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)學能(neng)力(li)提(ti)升、信息(xi)化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)學成果轉化(hua)(hua)，專業(ye)(ye)與課程(cheng)建設(she)(she)咨詢服(fu)務、數(shu)據支(zhi)(zhi)持(chi)，職(zhi)業(ye)(ye)培訓(xun)資(zi)源(yuan)(yuan)開發，智(zhi)慧(hui)校園建設(she)(she)等方(fang)面。高教(jiao)(jiao)(jiao)社將基于“智(zhi)慧(hui)職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)”平臺(tai)(tai)，為(wei)我(wo)校開展專業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)學資(zi)源(yuan)(yuan)庫(ku)及(ji)在(zai)線(xian)開放(fang)課程(cheng)（群）建設(she)(she)提(ti)供(gong)(gong)平臺(tai)(tai)服(fu)務；搭建我(wo)校專屬信息(xi)化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)學云平臺(tai)(tai)，支(zhi)(zhi)持(chi)我(wo)校教(jiao)(jiao)(jiao)師利用(yong)“智(zhi)慧(hui)職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)”中心(xin)平臺(tai)(tai)豐富資(zi)源(yuan)(yuan)組課授課，深入開展線(xian)上線(xian)下混(hun)合(he)(he)教(jiao)(jiao)(jiao)學，并提(ti)供(gong)(gong)相(xiang)應(ying)的(de)(de)培訓(xun)及(ji)運行保(bao)障服(fu)務；同時為(wei)我(wo)校申報(bao)國(guo)家級(ji)(ji)、省級(ji)(ji)職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育重(zhong)大項目(mu)，參加職(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)校教(jiao)(jiao)(jiao)學能(neng)力(li)比賽(sai)，在(zai)國(guo)家級(ji)(ji)規(gui)劃教(jiao)(jiao)(jiao)材(cai)(cai)(cai)及(ji)省級(ji)(ji)重(zhong)點教(jiao)(jiao)(jiao)材(cai)(cai)(cai)立(li)項建設(she)(she)，教(jiao)(jiao)(jiao)師培訓(xun)工作(zuo)(zuo)等提(ti)供(gong)(gong)支(zhi)(zhi)持(chi)及(ji)服(fu)務等。

雙方代表簽署合作協議。

隨后(hou)，雙方(fang)代表(biao)簽署合作協議(yi)并進行圖書捐贈儀式。雙方(fang)還就如何進一步(bu)深(shen)化合作進行了(le)深(shen)入座(zuo)談交(jiao)流(liu)。

高(gao)等職業教育(yu)事業部、經管(guan)分社、廣(guang)東(dong)教服(fu)中(zhong)心(xin)等相(xiang)關負責(ze)人，我校教務處、各二級學院相(xiang)關負責(ze)人出席了會議。

（宣傳部(bu) 巫(wu)憶蘇(su)/文(wen) 張(zhang) 雷/圖(tu)）