
深(shen)圳職(zhi)(zhi)業技術學院(yuan)創(chuang)建于1993年(nian),是國(guo)內最早獨(du)立舉辦高等(deng)職(zhi)(zhi)業技術教育的院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)(xiao)以來(lai),學校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特區“敢(gan)為(wei)天下先”的改(gai)革創(chuang)新精神,開拓進取(qu),創(chuang)造(zao)了中國(guo)高職(zhi)(zhi)教育的多(duo)個第一。從(cong)(cong)首屆59名學生到(dao)如今2萬余(yu)名在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)(cong)最初的借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優(you)美(mei)、設施優(you)良的五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一條中國(guo)特色(se)高等(deng)職(zhi)(zhi)業教育發展(zhan)之路,被譽為(wei)中國(guo)高職(zhi)(zhi)教育的“一面旗幟”。
學校積極適應(ying)深(shen)圳及珠三角地區(qu)經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置緊貼(tie)深(shen)圳“十(shi)大重大科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進(jin)制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)和現代服(fu)務(wu)業(ye)(ye)等重點發展(zhan)領(ling)域(yu);形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)設置動態機制(zhi)和預(yu)警機制(zhi)。目前學院(yuan)共(gong)設置16個(ge)二級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)的教(jiao)育教(jiao)學改(gai)(gai)(gai)革(ge)經(jing)歷(li)了(le)一(yi)個從探(tan)索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)(shen)化(hua)發展的過(guo)程,人才(cai)培(pei)養模(mo)(mo)式(shi)日臻(zhen)完善(shan),專業與課(ke)程改(gai)(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學方法(fa)不斷(duan)創新。進入(ru)(ru)“十三(san)五”以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)以(yi)建設世界一(yi)流職(zhi)業院(yuan)(yuan)校(xiao)為目(mu)標(biao),全面深(shen)(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育教(jiao)學改(gai)(gai)(gai)革(ge),實施(shi)以(yi)學生學習成效為導(dao)向(xiang)的OBE人才(cai)培(pei)養模(mo)(mo)式(shi)改(gai)(gai)(gai)革(ge),深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)推進“六個融(rong)合”,人才(cai)培(pei)養模(mo)(mo)式(shi)日臻(zhen)完善(shan),專業與課(ke)程改(gai)(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學方法(fa)不斷(duan)創新。
學(xue)(xue)校(xiao)緊(jin)扣國家發展戰略(lve),加快國際化辦學(xue)(xue)步(bu)伐(fa),充分利用(yong)區域(yu)(yu)與(yu)(yu)自身優(you)勢,深化國際教(jiao)育交流與(yu)(yu)合作。在學(xue)(xue)生交換、課程(cheng)合作、科(ke)研(yan)合作、短期研(yan)修等領(ling)域(yu)(yu)與(yu)(yu)境外合作院校(xiao)開展了(le)全方(fang)位、多層次、形式多樣(yang)的國際交流合作,為深圳乃至中國職業(ye)教(jiao)育國際交流與(yu)(yu)發展做出了(le)一(yi)定(ding)的貢(gong)獻(xian)。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包(bao)括留(liu)仙(xian)洞(dong)校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和(he)官龍(long)山(shan)校(xiao)(xiao)區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過230萬(wan)冊(含(han)中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)(tu)書(shu)超(chao)過100萬(wan)冊,以及幾十種數據庫,多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內建有先進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨(zi)詢等(deng)系統,建有多(duo)間電(dian)子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學(xue)習討論室(shi),并開(kai)設(she)了移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學校以高度的(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹(shu)人的(de)根本任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)育人戰(zhan)略”,在國內率先大(da)力(li)倡(chang)導和實施文(wen)化(hua)(hua)引領技能人才培養(yang),大(da)力(li)開展文(wen)化(hua)(hua)育人課程建(jian)設,開展書(shu)院及書(shu)香(xiang)校園建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志愿(yuan)者(zhe)之校”,舉辦豐(feng)富多彩的(de)校園文(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)育人活動,受到(dao)學生喜愛。