學校召開課程建設專題會議。
3月20日上午，校長(chang)楊欣斌主持(chi)召開課(ke)程建(jian)(jian)設專題會議。會議主要討(tao)論了學(xue)校課(ke)程建(jian)(jian)設的現(xian)狀及(ji)(ji)存(cun)在問(wen)題，并就下一步課(ke)程建(jian)(jian)設工(gong)作進行了部署。教務處和各(ge)二(er)級學(xue)院分(fen)管(guan)教學(xue)領導以及(ji)(ji)部分(fen)課(ke)程建(jian)(jian)設負(fu)責人參加會議。
楊欣(xin)斌對學校的課(ke)程建(jian)設工(gong)作進行總體部署。他表(biao)示，一(yi)(yi)是精(jing)品在(zai)線開(kai)放課(ke)程(cheng)(cheng)建(jian)(jian)設(she)工作(zuo)要(yao)(yao)分四(si)步(bu)走，選好(hao)苗，精(jing)修剪，強力(li)推(tui)(tui)(tui)廣(guang)，持續應用(yong)(yong)。二(er)是學(xue)校(xiao)下一(yi)(yi)步(bu)課(ke)程(cheng)(cheng)建(jian)(jian)設(she)工作(zuo)要(yao)(yao)從五方面著(zhu)手，制定學(xue)校(xiao)課(ke)程(cheng)(cheng)建(jian)(jian)設(she)總(zong)體規(gui)劃；組建(jian)(jian)課(ke)程(cheng)(cheng)研究中心；建(jian)(jian)好(hao)信息(xi)化教(jiao)學(xue)平臺；大力(li)推(tui)(tui)(tui)動人工智能背景下的課(ke)程(cheng)(cheng)轉型升級；進一(yi)(yi)步(bu)完善和(he)(he)加大課(ke)程(cheng)(cheng)建(jian)(jian)設(she)工作(zuo)的激勵措(cuo)施(shi)。他指出，課(ke)程(cheng)(cheng)是教(jiao)學(xue)改革的出發點和(he)(he)落(luo)腳點，上好(hao)一(yi)(yi)門課(ke)是每一(yi)(yi)位教(jiao)師的首要(yao)(yao)職(zhi)責(ze)，廣(guang)大教(jiao)師要(yao)(yao)進一(yi)(yi)步(bu)提(ti)高(gao)覺(jue)悟，充分認識到有(you)名(ming)課(ke)才(cai)有(you)名(ming)師，有(you)名(ming)師才(cai)有(you)名(ming)專(zhuan)業。各二(er)級學(xue)院要(yao)(yao)有(you)意識地培養(yang)、推(tui)(tui)(tui)出一(yi)(yi)批(pi)教(jiao)師和(he)(he)課(ke)程(cheng)(cheng)涌現出來。學(xue)校(xiao)層面要(yao)(yao)有(you)意識地強力(li)推(tui)(tui)(tui)動，要(yao)(yao)著(zhu)力(li)提(ti)高(gao)質量，增(zeng)強精(jing)品意識，改進方法論，并加強應用(yong)(yong)推(tui)(tui)(tui)廣(guang)。世(shi)(shi)界一(yi)(yi)流高(gao)職(zhi)院校(xiao)落(luo)腳在(zai)課(ke)程(cheng)(cheng)、在(zai)課(ke)堂。打造一(yi)(yi)批(pi)深(shen)職(zhi)世(shi)(shi)界一(yi)(yi)流品牌的“金課(ke)”，大家同心協(xie)力(li)做好(hao)。
會上，教務(wu)處還(huan)就課程(cheng)建設(she)現(xian)狀進行(xing)了介(jie)紹(shao)。目(mu)前，學校以實施(shi)項(xiang)目(mu)化課程(cheng)為切入點，實行(xing)課程(cheng)建設(she)與信(xin)息化建設(she)深(shen)度融合，進一步全面深(shen)化課程(cheng)改革。
（教務處）
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