我校召開2018-2019學年度就業工作會議。

1月10日(ri)，我校(xiao)(xiao)(xiao)2018—2019學(xue)年(nian)度就(jiu)業(ye)工作(zuo)會(hui)議在留仙洞校(xiao)(xiao)(xiao)區圖書(shu)館報告廳隆重(zhong)舉行(xing)。學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)黨(dang)(dang)委(wei)書(shu)記(ji)陳秋明，黨(dang)(dang)委(wei)副書(shu)記(ji)、紀委(wei)書(shu)記(ji)楊平，副校(xiao)(xiao)(xiao)長(chang)溫希(xi)東、馬曉明、李月，黨(dang)(dang)委(wei)委(wei)員李小元(yuan)、李卓(zhuo)梅、唐(tang)克勝、譚屬春等校(xiao)(xiao)(xiao)領導出席會(hui)議。參加(jia)會(hui)議的還有各(ge)二級學(xue)院以及相關職能部門領導、全體專業(ye)主任(ren)、骨干(gan)專業(ye)教師、班主任(ren)、各(ge)學(xue)院就(jiu)業(ye)工作(zuo)先進個人代表(biao)、畢業(ye)班輔(fu)導員。會(hui)議由副校(xiao)(xiao)(xiao)長(chang)馬曉明主持。

陳秋明與二(er)級學院領(ling)導簽署了《2018—2019學年度畢業(ye)生就業(ye)工作(zuo)目標責任書》。

會議首先(xian)由楊平(ping)宣讀《關于表彰(zhang)2017—2018學(xue)年度就業(ye)(ye)工(gong)(gong)作先(xian)進個人的決定》；隨后，陳秋明向二級學(xue)院(yuan)及相關職能部門就業(ye)(ye)工(gong)(gong)作先(xian)進個人代表頒發榮譽證書(shu)，并與(yu)14個二級學(xue)院(yuan)領導簽署(shu)了《2018—2019學(xue)年度畢業(ye)(ye)生就業(ye)(ye)工(gong)(gong)作目標責任書(shu)》。

會上，陳(chen)(chen)(chen)秋(qiu)明做(zuo)了題為《開(kai)創(chuang)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)新局(ju)面助(zhu)力(li)中(zhong)國(guo)特色(se)世(shi)界(jie)一流職業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)建(jian)設》的(de)(de)重(zhong)要(yao)(yao)(yao)(yao)講話。陳(chen)(chen)(chen)秋(qiu)明指出，為緊(jin)(jin)密契(qi)合“中(zhong)國(guo)制造2025”等(deng)國(guo)家重(zhong)大(da)戰略和深圳(zhen)創(chuang)新驅動(dong)發展戰略，學校(xiao)正(zheng)在按照“三個(ge)(ge)服(fu)務、五個(ge)(ge)定(ding)位(wei)、一個(ge)(ge)率先(xian)(xian)”的(de)(de)戰略目(mu)標(biao)，率先(xian)(xian)建(jian)設中(zhong)國(guo)特色(se)世(shi)界(jie)一流職業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)，為世(shi)界(jie)職業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)育貢獻“中(zhong)國(guo)模式”。為助(zhu)力(li)中(zhong)國(guo)特色(se)世(shi)界(jie)一流職業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)建(jian)設，在全(quan)校(xiao)師生的(de)(de)共同努力(li)下(xia)，我(wo)校(xiao)2018年畢(bi)(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)再創(chuang)佳績。在畢(bi)(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)人(ren)數繼(ji)續保(bao)持高(gao)(gao)(gao)(gao)位(wei)穩(wen)定(ding)增長的(de)(de)情(qing)況下(xia)、就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)質(zhi)量穩(wen)步提(ti)(ti)(ti)(ti)升，就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)與人(ren)才培養、管理(li)運行、文化建(jian)設等(deng)關(guan)鍵領域(yu)融合，持續創(chuang)新。陳(chen)(chen)(chen)秋(qiu)明對(dui)全(quan)校(xiao)及各二級(ji)學院(yuan)的(de)(de)畢(bi)(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)進(jin)行了回顧和點(dian)(dian)評，并對(dui)2019年畢(bi)(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)形勢進(jin)行了全(quan)面分析。他說，我(wo)們要(yao)(yao)(yao)(yao)切(qie)實(shi)轉變(bian)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)觀念(nian)，增強責任感和緊(jin)(jin)迫感，以更加堅(jian)定(ding)的(de)(de)決心、更加扎實(shi)的(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)、更加有(you)力(li)的(de)(de)措施，全(quan)力(li)以赴(fu)抓實(shi)抓好今年的(de)(de)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)。在講話中(zhong)，陳(chen)(chen)(chen)秋(qiu)明還對(dui)2018-2019學年度就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)提(ti)(ti)(ti)(ti)出了四(si)點(dian)(dian)要(yao)(yao)(yao)(yao)求：一是要(yao)(yao)(yao)(yao)轉變(bian)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)觀念(nian)，切(qie)實(shi)提(ti)(ti)(ti)(ti)高(gao)(gao)(gao)(gao)專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)標(biao)志性企業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)崗位(wei)；二是要(yao)(yao)(yao)(yao)在人(ren)工(gong)(gong)智(zhi)能背景下(xia)，切(qie)實(shi)提(ti)(ti)(ti)(ti)高(gao)(gao)(gao)(gao)人(ren)才培養質(zhi)量；三是要(yao)(yao)(yao)(yao)掌握(wo)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)主動(dong)權，切(qie)實(shi)提(ti)(ti)(ti)(ti)高(gao)(gao)(gao)(gao)畢(bi)(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)質(zhi)量；四(si)是要(yao)(yao)(yao)(yao)拓(tuo)(tuo)寬渠道，確(que)實(shi)提(ti)(ti)(ti)(ti)高(gao)(gao)(gao)(gao)畢(bi)(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生職業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)能力(li)、職業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生涯拓(tuo)(tuo)展能力(li)和幸(xing)福人(ren)生的(de)(de)創(chuang)造能力(li)。

會(hui)議第二部分(fen)，由麥可(ke)思研究院(yuan)(yuan)周凌波副院(yuan)(yuan)長對(dui)(dui)《深圳職業技術學院(yuan)(yuan)2017屆畢(bi)業生社會(hui)需求與培養質量年(nian)度報告》做(zuo)詳細解(jie)讀。周凌波結合習近(jin)平(ping)(ping)總書記在全國(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)育大會(hui)上(shang)的(de)重(zhong)要講話(hua)精神以(yi)及國(guo)家職業教(jiao)(jiao)(jiao)育改革實施方(fang)案，針對(dui)(dui)我校“三(san)(san)個(ge)(ge)服(fu)務、五個(ge)(ge)定位、一個(ge)(ge)率先”的(de)戰略(lve)發展目標，通過9年(nian)來我校畢(bi)業生調研報告數(shu)據(ju)，重(zhong)點從“三(san)(san)個(ge)(ge)服(fu)務”“職教(jiao)(jiao)(jiao)創新(xin)”“復合型人(ren)才(cai)”三(san)(san)個(ge)(ge)方(fang)面，對(dui)(dui)我校的(de)人(ren)才(cai)培養成效、專業行(xing)業建(jian)(jian)設等方(fang)面進行(xing)數(shu)據(ju)對(dui)(dui)比分(fen)析，并對(dui)(dui)構建(jian)(jian)特色高水平(ping)(ping)背景(jing)下的(de)核心就業指標提出了建(jian)(jian)議。

副(fu)校長馬曉明在(zai)會議總(zong)結中(zhong)強調，會后各(ge)二級(ji)學(xue)院和(he)(he)相(xiang)關單位要認真(zhen)領會陳秋明書(shu)記講話精神，認真(zhen)研(yan)究我(wo)校畢業(ye)生(sheng)社會需求與培養質量(liang)報告所反饋的(de)各(ge)項(xiang)信(xin)息和(he)(he)數據，積極行動起(qi)來(lai)，切實把(ba)我(wo)校建設成為具有中(zhong)國(guo)特色的(de)世(shi)界一流職業(ye)院校，讓廣大學(xue)生(sheng)得到更(geng)加全面(mian)的(de)發展和(he)(he)成長。

（招就辦 周武峰(feng)/文 宣傳部 張雷/圖)