
深圳職業(ye)(ye)技(ji)術學(xue)院(yuan)創建(jian)于1993年,是國內最早獨立舉(ju)辦(ban)高(gao)等職業(ye)(ye)技(ji)術教(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始(shi)終(zhong)秉(bing)承特(te)區(qu)“敢為天下先”的(de)改革創新(xin)精神,開(kai)拓進取,創造了(le)中(zhong)國高(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)多個第(di)一(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最初的(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施優良的(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默默無(wu)聞(wen)到(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出(chu)了(le)一(yi)條(tiao)中(zhong)國特(te)色高(gao)等職業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)發展之路,被譽為中(zhong)國高(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳及(ji)珠(zhu)三角地區經濟社(she)會和(he)產業(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅持產教融合,專業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊(jin)貼深圳“十大(da)重大(da)科技產業(ye)(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興產業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和(he)現(xian)代服務業(ye)(ye)(ye)等重點(dian)發展(zhan)領域(yu);形(xing)成(cheng)了專業(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機制和(he)預警機制。目前學(xue)院共(gong)設(she)置16個二級學(xue)院,專業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋(gai)17個專業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校以來(lai),深(shen)(shen)職院的(de)(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷了一(yi)個(ge)(ge)從探(tan)索起步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)化(hua)發展的(de)(de)過程(cheng),人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模(mo)式日(ri)(ri)臻完善,專業與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)創新。進入“十(shi)三五”以來(lai),深(shen)(shen)職院以建設世界一(yi)流職業院校為目標,全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge),實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成(cheng)效為導向的(de)(de)OBE人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模(mo)式改(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)入推進“六個(ge)(ge)融合”,人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模(mo)式日(ri)(ri)臻完善,專業與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)創新。
學校緊扣國(guo)(guo)家(jia)發(fa)展戰(zhan)略,加快國(guo)(guo)際(ji)化辦學步(bu)伐,充分利用區域(yu)與(yu)自(zi)身(shen)優(you)勢(shi),深化國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)合(he)(he)作。在學生交(jiao)換、課程(cheng)合(he)(he)作、科研(yan)合(he)(he)作、短期研(yan)修(xiu)等領域(yu)與(yu)境外合(he)(he)作院校開展了(le)(le)全方位(wei)、多層(ceng)次、形式(shi)多樣(yang)的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)合(he)(he)作,為深圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)職業(ye)教(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)發(fa)展做(zuo)出了(le)(le)一定的貢(gong)獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗湖(hu)校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊),電(dian)(dian)子圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超(chao)過(guo)100萬(wan)冊,以及幾十種數(shu)據庫,多(duo)(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內建有(you)先進的書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等(deng)系統,建有(you)多(duo)(duo)間電(dian)(dian)子閱覽(lan)室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教師(shi)研究(jiu)室(shi)和學習討論室(shi),并開設(she)了(le)移動圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者互動。
學(xue)校以高度的(de)文化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德(de)樹人的(de)根(gen)本任(ren)務(wu),實(shi)施“文化(hua)(hua)育人戰略”,在(zai)國內率先大(da)力(li)倡導和實(shi)施文化(hua)(hua)引領(ling)技能人才培養(yang),大(da)力(li)開展(zhan)文化(hua)(hua)育人課程(cheng)建(jian)(jian)設,開展(zhan)書院及書香校園建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志(zhi)愿者之校”,舉(ju)辦豐富(fu)多(duo)彩的(de)校園文化(hua)(hua)及高雅(ya)文化(hua)(hua)育人活動(dong),受(shou)到(dao)學(xue)生喜愛。
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