教師節表彰大會在西麗湖校區舉行。

陳秋明在會上作一流院校建設輔導報告。

賈興東勉勵全校師生走好深職人的長征路。

　　9月10日，在第34個教師節來臨之際，學校教師節表彰大會在西麗湖校區體育館舉行，會議表彰了學校在2017—2018學年度涌現出來的先進集體和先進個人，并為2017—2018學年度退休教師舉辦了榮休儀式。校領導陳秋明、賈興東、楊平、溫希東、馬曉明、董朝君、李月及全體在家黨委委員出席會議，學校各部門教職工代表近千人參加了會議。大會分為兩個階段，共有9項議程。第一階段表彰大會由副校長李月主持，第二階段一流校建設輔導報告由副校長溫希東主持。

表彰先進 慶祝第34個教師節

全國高校黃大年式教師團隊受表彰。

　　會議首先對學校2017—2018學年度涌現出的先進集體和先進個人進行表彰。黨委副書記、紀委書記楊平宣讀了《關于表彰學校2017—2018學年度先進單位（集體）和個人的決定》；黨委書記陳秋明為全國高校黃大(da)年(nian)式(shi)教師(shi)團隊頒獎，校長賈興東為南粵優秀教(jiao)師、第八屆廣(guang)東省大(da)學(xue)生職業生涯規劃教(jiao)學(xue)大(da)賽高(gao)職組(zu)第一名、深(shen)圳市教(jiao)育先(xian)進單位頒獎，深圳市優秀教師、深圳市優秀班主任、深圳市先進教育工作者、深圳市十佳青年教師、14個校級先進單位、16名校級教學優秀及教學質量測評優秀代表、16名校級考核優秀個人代表也上臺接受了主席臺就坐校領導、校黨委委員的頒獎。

　　在“感謝有你——2017-2018學年度退休教師代表榮休儀式”上，賈興東校長為上一學年度榮休的7位教師代表頒發榮譽證書，學生代表用鮮花向退休教師們表達了誠摯的謝意和節日的祝福。

拜師儀式 讓老師感受尊重與幸福

新入職教師面向校徽莊嚴宣誓。

　  “我志愿成為一名光榮的教師，忠誠黨的教育事業，遵守教育法律法規，履行教書育人職責，引領學生健康成長……”在第34個教師節這個特殊的日子，學校專門在表彰大會中增加了很有意義的一環——新入職教師的拜師和宣誓儀式。在與會教職工的見證下，5名新入職教師代表向“師傅們”鞠躬行拜師禮，親手獻上鮮花，90名新(xin)入(ru)(ru)職(zhi)教師在南粵(yue)優秀教師陳素芳教授的帶(dai)領(ling)下，面向(xiang)校徽，莊嚴宣誓。這(zhe)不僅引導新(xin)入(ru)(ru)職(zhi)教師教書育(yu)人、愛崗敬業，盡(jin)快融(rong)入(ru)(ru)深職(zhi)院這(zhe)個(ge)大(da)家(jia)庭，而且讓每一位老師感受到屬于(yu)自(zi)己節(jie)日的儀(yi)式感，獲得(de)教師這(zhe)個(ge)職(zhi)業的尊(zun)重(zhong)與幸福(fu)。

江世宏作為教師代表發言。

　　儀式后，教師代表江世宏在會上發言。江世宏作為黃大年式教師團隊負責人，動情地表示用實際行動踐行黃大年精神、把黃大年精神融入到教學育人、科研創新全過程。他說，教師要注重言傳，做好言傳要求教師本身具有正確的價值觀，占領陣地，潛移默化地教育引導學生；要注重身教，要有很強的犧牲精神、工匠精神、吃苦精神、忘我精神；要注重人才培養，特別是團隊的建設。

弘揚精神  走好深職人的長征路

　　賈興東在大會上發表講話。他代表學校向全校教職工一年來的辛勤勞動表示感謝，對老師們取得的成績表示祝賀。他說，今年我校《中(zhong)國特色世界一(yi)流職(zhi)業院(yuan)校建(jian)設方案(an)》正式獲得市委市政府(fu)批準(zhun)，這標志著我校建(jian)設一(yi)流職(zhi)業院(yuan)校已上升(sheng)為深圳市職(zhi)業教育(yu)發展的重要戰略。新時代新使命，深職人的長征路就是率先建設中國特色世界一流職業院校，為世界職業教育貢獻“中國模式”。

　　對此賈興東提出三點要求，一是強化追求卓越意識。追求卓越是建設一流職業院校的內在品質，是迎接人工智能挑戰的制勝法寶，是應對產業升級的必然要求，要對標一流，要勇立潮頭，更要拒絕平庸。二是樹立創業者心態。艱苦創業是深職院的優良傳統，始終保持著創業心態、不斷超越自己。學校好，教師才好。三是堅守教育情懷。把教育當作一種情懷，做一名有教育情懷的好老師。他(ta)希望全體教師不忘初心(xin)，牢(lao)記使(shi)命，做到心(xin)中(zhong)(zhong)有愛、手中(zhong)(zhong)有藝、肩上有責、臉上有容(rong)，大(da)力(li)弘揚深職(zhi)精(jing)神，走好(hao)新長征路，為(wei)把(ba)學校早日建設(she)成為(wei)中(zhong)(zhong)國特色世(shi)界一流職(zhi)業(ye)院校而努(nu)力(li)奮(fen)斗！

建設一流  勇擔這一代深職人的歷史責任

　　陳(chen)秋明以“人工智(zhi)能(neng)背景(jing)下：如何建設世(shi)界一(yi)流(liu)(liu)(liu)(liu)職(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)”為(wei)(wei)題(ti)為(wei)(wei)在場教(jiao)(jiao)師作一(yi)流(liu)(liu)(liu)(liu)院(yuan)校(xiao)建設輔導(dao)報告。他從發展現狀、國際(ji)競爭(zheng)、新科(ke)技(ji)(ji)和(he)產(chan)業(ye)革命的(de)(de)(de)(de)特征、高職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)面臨(lin)的(de)(de)(de)(de)挑戰，全(quan)面分析了(le)人工智(zhi)能(neng)背景(jing)。他說，結合人工智(zhi)能(neng)，深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)要建設世(shi)界一(yi)流(liu)(liu)(liu)(liu)職(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)，需要有一(yi)流(liu)(liu)(liu)(liu)的(de)(de)(de)(de)貢獻(xian)、一(yi)流(liu)(liu)(liu)(liu)的(de)(de)(de)(de)聲譽和(he)一(yi)流(liu)(liu)(liu)(liu)的(de)(de)(de)(de)保障。一(yi)是(shi)深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)要成(cheng)為(wei)(wei)適(shi)應(ying)智(zhi)能(neng)時代的(de)(de)(de)(de)技(ji)(ji)術(shu)技(ji)(ji)能(neng)人才的(de)(de)(de)(de)搖(yao)籃、成(cheng)為(wei)(wei)企業(ye)家的(de)(de)(de)(de)搖(yao)籃、成(cheng)為(wei)(wei)中小微企業(ye)技(ji)(ji)術(shu)研(yan)發中心、成(cheng)為(wei)(wei)市(shi)民終身教(jiao)(jiao)育(yu)學(xue)校(xiao)。二是(shi)深職(zhi)(zhi)院要加(jia)(jia)強與職(zhi)(zhi)業教(jiao)育國(guo)(guo)際組織(zhi)合(he)作(zuo)、充分利用好職(zhi)(zhi)業教(jiao)育國(guo)(guo)際聯(lian)盟平臺、加(jia)(jia)快推動跨境辦(ban)學、加(jia)(jia)快引進和(he)開發一(yi)批(pi)國(guo)(guo)際教(jiao)育教(jiao)學標(biao)準、加(jia)(jia)快建(jian)設一(yi)批(pi)國(guo)(guo)際聯(lian)合(he)培養(yang)品牌項目。三是深職(zhi)(zhi)院要做好管理決策的轉型、“雙師型”師資隊伍建設、一流基礎設施建設、先進的大學文化建設等保障措施。

　　最后，他對全校教師三點希望，一是勇于承擔起我們這一代深職人的歷史責任。這是挑戰，更是機遇。二是需要每一位教職員工提升自己的能力和素養。三是每一位教職員工都要成為建設者，建設團結和諧干事創業的校園文化。            

（組織人事處 陳寧/文  宣傳部 張雷 簡嘉禹/圖）