
深(shen)圳職業(ye)技術學(xue)院創(chuang)建(jian)(jian)于1993年,是(shi)國(guo)內最早獨(du)立舉辦高(gao)等(deng)職業(ye)技術教(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)之一(yi),建(jian)(jian)校(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)始終(zhong)秉承特(te)區“敢為天(tian)下先”的(de)改革(ge)創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造(zao)了(le)中(zhong)國(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)多(duo)個第一(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)生到(dao)(dao)(dao)如今2萬余名在校(xiao)生,從(cong)最初的(de)借用校(xiao)舍到(dao)(dao)(dao)擁有環境(jing)優(you)美、設施優(you)良的(de)五大校(xiao)區,從(cong)默默無聞到(dao)(dao)(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖出(chu)了(le)一(yi)條中(zhong)國(guo)特(te)色(se)高(gao)等(deng)職業(ye)教(jiao)育(yu)發展之路(lu),被(bei)譽為中(zhong)國(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極(ji)適應深(shen)圳及珠三(san)角地區經濟社會(hui)和產(chan)(chan)業(ye)發展(zhan),堅持產(chan)(chan)教融合,專業(ye)設(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)(chan)業(ye)”等戰略性(xing)新興產(chan)(chan)業(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)和現代服務業(ye)等重點發展(zhan)領域;形成(cheng)了專業(ye)設(she)置(zhi)動態(tai)機制(zhi)和預(yu)警機制(zhi)。目前(qian)學(xue)院(yuan)共設(she)置(zhi)16個(ge)二級學(xue)院(yuan),專業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)大(da)類。
建(jian)校(xiao)以來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷了一個從探索起步(bu)到逐漸深(shen)(shen)(shen)化發展的過程,人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)(mo)(mo)式(shi)日臻(zhen)完(wan)善,專業與課程改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷創新。進入“十三五”以來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院以建(jian)設(she)世界一流職(zhi)業院校(xiao)為(wei)目標,全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge),實施(shi)以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成(cheng)效為(wei)導(dao)向的OBE人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)(mo)(mo)式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)(shen)(shen)入推進“六(liu)個融(rong)合”,人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)(mo)(mo)式(shi)日臻(zhen)完(wan)善,專業與課程改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷創新。
學(xue)(xue)校緊扣國家發(fa)展戰(zhan)略,加快國際(ji)化(hua)辦學(xue)(xue)步伐,充(chong)分利用區域(yu)(yu)與(yu)自身優勢,深(shen)化(hua)國際(ji)教育交(jiao)流與(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學(xue)(xue)生交(jiao)換(huan)、課程合(he)(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)、短期研(yan)修(xiu)等領域(yu)(yu)與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)院校開展了(le)全方位、多層次(ci)、形式(shi)多樣的(de)國際(ji)交(jiao)流合(he)(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至中國職業教育國際(ji)交(jiao)流與(yu)發(fa)展做出了(le)一(yi)定的(de)貢(gong)獻。
學(xue)校圖(tu)書(shu)館包括留(liu)仙洞校區館、西麗湖校區館和(he)官(guan)龍山校區醫學(xue)技術分館。紙質館藏超過230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊(kan)),電子(zi)圖(tu)書(shu)超過100萬(wan)冊,以及(ji)幾十種數據(ju)庫,多(duo)(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)(duo)件,館內建(jian)有先進的書(shu)籍采(cai)編、收(shou)藏、檢索、借閱(yue)、咨詢(xun)等(deng)系統(tong),建(jian)有多(duo)(duo)間電子(zi)閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學(xue)習討論室(shi),并開(kai)設了移動(dong)圖(tu)書(shu)館、圖(tu)書(shu)館微博(bo)與微信,加強與讀者(zhe)互動(dong)。
學校(xiao)以高度的文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人的根(gen)本任(ren)務,實(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)育人戰略(lve)”,在國(guo)內率(lv)先大力(li)倡導和實(shi)施文(wen)化(hua)(hua)引領技能人才(cai)培養,大力(li)開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育人課程建設(she),開展(zhan)書院及書香校(xiao)園(yuan)建設(she),創建“志(zhi)愿(yuan)者之(zhi)校(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及高雅(ya)文(wen)化(hua)(hua)育人活動,受到學生(sheng)喜愛(ai)。