
深(shen)圳職業技術學(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年,是(shi)國內最早(zao)獨立(li)舉辦高等職業技術教育(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)院校之一(yi),建(jian)校以來,學(xue)校始終秉承特(te)區“敢為天(tian)下先”的(de)(de)(de)(de)(de)改革創(chuang)新精神,開(kai)拓(tuo)進取,創(chuang)造(zao)了(le)中(zhong)國高職教育(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)多(duo)個第一(yi)。從(cong)(cong)首屆59名學(xue)生到(dao)如今2萬余名在校生,從(cong)(cong)最初的(de)(de)(de)(de)(de)借用校舍到(dao)擁有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)(de)(de)(de)五大校區,從(cong)(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲(sheng)八方,學(xue)校闖出了(le)一(yi)條中(zhong)國特(te)色高等職業教育(yu)(yu)發展之路(lu),被(bei)譽為中(zhong)國高職教育(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)“一(yi)面(mian)旗幟”。
學校(xiao)積極(ji)適(shi)應深圳(zhen)及珠(zhu)三角地區經濟社(she)會和(he)產(chan)業(ye)發(fa)展,堅持產(chan)教(jiao)融合,專業(ye)設(she)(she)置(zhi)緊(jin)貼(tie)深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)”等(deng)(deng)戰略性新興(xing)產(chan)業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和(he)現代服(fu)務業(ye)等(deng)(deng)重點(dian)發(fa)展領域;形成了專業(ye)設(she)(she)置(zhi)動態機制(zhi)和(he)預警(jing)機制(zhi)。目前學院共設(she)(she)置(zhi)16個二(er)級學院,專業(ye)77個,覆(fu)蓋17個專業(ye)大(da)類。
建校以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷(li)了一個(ge)從探索起步到(dao)逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展的(de)過(guo)程(cheng),人(ren)才培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式日(ri)臻(zhen)完善,專業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷(duan)創新。進入(ru)“十三五(wu)”以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)建設世界一流(liu)職(zhi)業(ye)院校為目標(biao),全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成(cheng)效為導向的(de)OBE人(ren)才培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式改(gai)(gai)革(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進“六個(ge)融合”,人(ren)才培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式日(ri)臻(zhen)完善,專業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷(duan)創新。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家(jia)發展(zhan)戰(zhan)略,加快國(guo)際(ji)化(hua)(hua)辦(ban)學(xue)步伐,充分利用區(qu)域與(yu)自身(shen)優勢(shi),深(shen)化(hua)(hua)國(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程(cheng)合(he)(he)作(zuo)、科(ke)研(yan)合(he)(he)作(zuo)、短期研(yan)修等(deng)領(ling)域與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)院校(xiao)開(kai)展(zhan)了全(quan)方位(wei)、多層(ceng)次、形式多樣的國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)發展(zhan)做出(chu)了一定的貢(gong)獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山(shan)校(xiao)區(qu)醫學(xue)技(ji)術分(fen)館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏超過230萬冊(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)超過100萬冊,以及幾十種數據庫,多媒體資料48000多件(jian),館(guan)(guan)(guan)(guan)內(nei)建有先(xian)進(jin)的書(shu)籍采編、收(shou)藏、檢(jian)索、借閱(yue)、咨詢(xun)等系統,建有多間電子(zi)閱(yue)覽室(shi)、影視(shi)播放室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和(he)學(xue)習討論室(shi),并開設(she)了(le)移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀者互動。
學(xue)校以(yi)高(gao)(gao)度的(de)文化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人的(de)根本任務,實施(shi)“文化(hua)育(yu)人戰(zhan)略”,在國內率(lv)先大(da)力倡(chang)導和實施(shi)文化(hua)引領技能人才培養,大(da)力開(kai)展文化(hua)育(yu)人課程(cheng)建設,開(kai)展書院及書香校園建設,創建“志愿者之校”,舉辦(ban)豐富多彩的(de)校園文化(hua)及高(gao)(gao)雅文化(hua)育(yu)人活(huo)動(dong),受到(dao)學(xue)生(sheng)喜愛。
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