深(shen)圳職(zhi)業(ye)技術學(xue)(xue)院創建于1993年，是國內最早(zao)獨立舉辦(ban)高等職(zhi)業(ye)技術教(jiao)育的(de)院校(xiao)之(zhi)一(yi)，建校(xiao)以來，學(xue)(xue)校(xiao)始終秉承特區(qu)“敢(gan)為(wei)天(tian)下先(xian)”的(de)改革(ge)創新精神，開拓進取，創造了中國高職(zhi)教(jiao)育的(de)多(duo)個第一(yi)。從(cong)首屆(jie)59名學(xue)(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬余(yu)名在校(xiao)生(sheng)，從(cong)最初的(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)區(qu)，從(cong)默默無(wu)聞(wen)到(dao)蜚聲八方，學(xue)(xue)校(xiao)闖出了一(yi)條中國特色高等職(zhi)業(ye)教(jiao)育發(fa)展(zhan)之(zhi)路，被(bei)譽為(wei)中國高職(zhi)教(jiao)育的(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。

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學校積極適應(ying)深圳及珠三角(jiao)地(di)區經(jing)濟社會和產業(ye)(ye)(ye)發(fa)展(zhan)，堅持產教(jiao)融合(he)，專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳“十大重(zhong)大科(ke)技產業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新(xin)興產業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進(jin)制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現(xian)代服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點(dian)發(fa)展(zhan)領域；形成了專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動(dong)態機制(zhi)和預(yu)警機制(zhi)。目前學院共設(she)置(zhi)16個(ge)二級(ji)學院，專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。

建校以(yi)來，深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷了一(yi)個(ge)從探索起步到(dao)逐漸深(shen)(shen)化發展的過程(cheng)(cheng)(cheng)，人(ren)才培養(yang)(yang)模式日臻完善(shan)，專業與課(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)。進(jin)入(ru)“十(shi)三五”以(yi)來，深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建設世界一(yi)流職(zhi)業院(yuan)校為(wei)目標，全面深(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)，實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導(dao)向的OBE人(ren)才培養(yang)(yang)模式改(gai)(gai)革(ge)(ge)，深(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六個(ge)融合(he)”，人(ren)才培養(yang)(yang)模式日臻完善(shan)，專業與課(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)。

25年間(jian)，學校(xiao)科(ke)(ke)研(yan)從零起步跨越式(shi)發展(zhan)，年度(du)科(ke)(ke)研(yan)經費突破億(yi)元大(da)關，累計科(ke)(ke)研(yan)經費總量達到(dao)5.81億(yi)元，省部市區(qu)級科(ke)(ke)研(yan)平(ping)臺達到(dao)33個，科(ke)(ke)研(yan)實(shi)力在同類(lei)院校(xiao)中(zhong)遙(yao)遙(yao)領先。

學(xue)校(xiao)緊貼市場辦學(xue)，每(mei)年招(zhao)生(sheng)(sheng)時將(jiang)依據實際情況(kuang)對(dui)專(zhuan)業(ye)(ye)進行適當調整，并在部分學(xue)院(yuan)開始試行專(zhuan)業(ye)(ye)大類、專(zhuan)業(ye)(ye)群(qun)招(zhao)生(sheng)(sheng)，詳見深圳(zhen)職業(ye)(ye)技術學(xue)院(yuan)招(zhao)生(sheng)(sheng)網站(zhan)（文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校(xiao)緊扣(kou)國(guo)家發(fa)(fa)展(zhan)戰略，加快(kuai)國(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐，充分利用區域(yu)與自(zi)身優勢，深(shen)化國(guo)際(ji)教育交(jiao)流與合(he)作(zuo)。在(zai)學(xue)生交(jiao)換(huan)、課程(cheng)合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短期研(yan)修(xiu)等(deng)領(ling)域(yu)與境外合(he)作(zuo)院校(xiao)開(kai)展(zhan)了(le)全方(fang)位、多(duo)層次、形(xing)式多(duo)樣的(de)(de)國(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo)，為深(shen)圳乃至中國(guo)職業(ye)教育國(guo)際(ji)交(jiao)流與發(fa)(fa)展(zhan)做出了(le)一定(ding)的(de)(de)貢獻。

學校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)包括留(liu)仙洞(dong)校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)(guan)和官龍山(shan)校(xiao)區醫學技術分館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)(guan)(guan)藏超(chao)(chao)過230萬冊（含(han)中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊），電(dian)子圖(tu)(tu)書(shu)超(chao)(chao)過100萬冊，以及幾十種(zhong)數(shu)據庫，多(duo)媒(mei)體(ti)資料48000多(duo)件，館(guan)(guan)(guan)(guan)內建(jian)有(you)先進的(de)書(shu)籍采(cai)編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢(xun)等系統，建(jian)有(you)多(duo)間(jian)電(dian)子閱(yue)覽室、影(ying)視播(bo)放室、教(jiao)師研究室和學習討論室，并開(kai)設(she)了(le)移(yi)動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)微博與微信，加強與讀者互(hu)動。

學校(xiao)以高度的文(wen)(wen)化自覺，強化立德樹人(ren)的根本(ben)任(ren)務，實施“文(wen)(wen)化育(yu)(yu)人(ren)戰(zhan)略”，在(zai)國(guo)內率先(xian)大力倡導和實施文(wen)(wen)化引領(ling)技能(neng)人(ren)才(cai)培養，大力開(kai)展(zhan)文(wen)(wen)化育(yu)(yu)人(ren)課程建設(she)，開(kai)展(zhan)書院及書香校(xiao)園(yuan)(yuan)建設(she)，創建“志愿者(zhe)之校(xiao)”，舉辦(ban)豐富多彩(cai)的校(xiao)園(yuan)(yuan)文(wen)(wen)化及高雅(ya)文(wen)(wen)化育(yu)(yu)人(ren)活動，受到學生喜愛。