6月26日下(xia)午，中(zhong)央(yang)政治(zhi)(zhi)局(ju)(ju)委(wei)(wei)(wei)員、廣東省委(wei)(wei)(wei)書記李希，廣東省委(wei)(wei)(wei)副書記、省長(chang)馬興瑞在中(zhong)央(yang)政治(zhi)(zhi)局(ju)(ju)委(wei)(wei)(wei)員、新疆維吾爾自(zi)(zi)治(zhi)(zhi)區黨委(wei)(wei)(wei)書記陳全(quan)國和自(zi)(zi)治(zhi)(zhi)區主席雪克來提·扎克爾的陪同下(xia)，到喀(ka)什大學(xue)東城新校區調(diao)研了(le)(le)我(wo)校與喀(ka)什大學(xue)師生(sheng)聯合(he)研發的創客(ke)項目。廣東省委(wei)(wei)(wei)常委(wei)(wei)(wei)、深(shen)圳市(shi)(shi)委(wei)(wei)(wei)書記王(wang)偉中(zhong)以及深(shen)圳市(shi)(shi)委(wei)(wei)(wei)常委(wei)(wei)(wei)、組織部部長(chang)鄭軻，市(shi)(shi)委(wei)(wei)(wei)常委(wei)(wei)(wei)、市(shi)(shi)委(wei)(wei)(wei)秘(mi)書長(chang)高自(zi)(zi)民，深(shen)圳市(shi)(shi)政府黨組成(cheng)員、對口支援(yuan)領(ling)導小(xiao)組副組長(chang)陳彪(biao)等領(ling)導參加了(le)(le)調(diao)研活動(dong)。
兩省區領導(dao)對兩校合(he)(he)作完成的10個創(chuang)(chuang)客項目(mu)給予了高度評價，特別對陪伴(ban)機器人、意念控(kong)機械手和手機無線(xian)充(chong)電器等(deng)產品產生了濃厚(hou)興趣。在參(can)觀自行(xing)車發(fa)電充(chong)電裝置時，領導(dao)們表示(shi)，這(zhe)是一款(kuan)功(gong)能整合(he)(he)很高、實用性(xing)較強(qiang)的產品，解決(jue)了戶(hu)外騎行(xing)關于導(dao)航、充(chong)電、照明等(deng)問題，在保障騎行(xing)安(an)全的同(tong)時給騎行(xing)者帶來方便，市場(chang)應(ying)用前景廣泛(fan)。領導(dao)們鼓勵同(tong)學們再(zai)接(jie)再(zai)厲，積極投身國家創(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)業(ye)的改革大(da)潮。
我校(xiao)(xiao)(xiao)與(yu)喀(ka)什(shen)(shen)大學(xue)(xue)合(he)(he)作(zuo)辦學(xue)(xue)是王偉中同志2017年6月率(lv)深(shen)圳(zhen)市(shi)黨政代表團考察(cha)喀(ka)什(shen)(shen)大學(xue)(xue)新(xin)(xin)校(xiao)(xiao)(xiao)區建設時商定的(de)(de)合(he)(he)作(zuo)項(xiang)(xiang)目。2017下半年，校(xiao)(xiao)(xiao)黨委書(shu)記(ji)陳秋明、校(xiao)(xiao)(xiao)長賈興東先后到(dao)訪喀(ka)什(shen)(shen)大學(xue)(xue)，迅(xun)速(su)落實(shi)推進(jin)兩(liang)校(xiao)(xiao)(xiao)合(he)(he)作(zuo)，簽(qian)訂(ding)合(he)(he)作(zuo)協議。其中聯合(he)(he)開展創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)業教育兩(liang)校(xiao)(xiao)(xiao)合(he)(he)作(zuo)的(de)(de)重點領域。今年1月，我校(xiao)(xiao)(xiao)派出創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)業專家(jia)組前往(wang)喀(ka)什(shen)(shen)大學(xue)(xue)，就(jiu)創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)業教育工(gong)作(zuo)的(de)(de)落地(di)進(jin)行溝通。3月，喀(ka)什(shen)(shen)大學(xue)(xue)19名師(shi)生來校(xiao)(xiao)(xiao)學(xue)(xue)習(xi)，雙方師(shi)生共同選題、自由組合(he)(he)開展創(chuang)(chuang)(chuang)客產(chan)品研發，歷經四個(ge)月完成10個(ge)創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)應用產(chan)品的(de)(de)研制，得到(dao)社會(hui)各(ge)界廣泛關(guan)注與(yu)好評。通過項(xiang)(xiang)目化的(de)(de)深(shen)入學(xue)(xue)習(xi)與(yu)實(shi)踐，不僅(jin)提(ti)升了喀(ka)大學(xue)(xue)生的(de)(de)雙創(chuang)(chuang)(chuang)能力，而且讓雙方結(jie)下了深(shen)厚的(de)(de)情誼，讓創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)之(zhi)花(hua)，創(chuang)(chuang)(chuang)業之(zhi)果在深(shen)喀(ka)兩(liang)地(di)扎根成長。
（創新創業學(xue)院 繼培學(xue)院）
官方微博
官方微信
相關新聞
