深圳職業技(ji)術(shu)學(xue)院(yuan)創(chuang)建于1993年,是國內最早獨(du)立舉辦高等職業技(ji)術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)院(yuan)校(xiao)之一,建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始(shi)終(zhong)秉承特區(qu)“敢為(wei)天下先(xian)”的(de)(de)(de)改革創(chuang)新精神(shen),開(kai)拓進取(qu),創(chuang)造(zao)了中(zhong)國高職教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)多(duo)個(ge)第一。從首屆(jie)59名學(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬余名在校(xiao)生(sheng),從最初的(de)(de)(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有環境(jing)優美、設(she)施(shi)優良的(de)(de)(de)五(wu)大校(xiao)區(qu),從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚(fei)聲八方,學(xue)校(xiao)闖出(chu)了一條中(zhong)國特色高等職業教(jiao)育(yu)發展之路(lu),被譽為(wei)中(zhong)國高職教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)“一面旗幟(zhi)”。
學(xue)(xue)校積(ji)極適(shi)應深圳及珠三(san)角(jiao)地區經(jing)濟(ji)社(she)會和產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)(fa)展,堅持產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼(tie)深圳“十大重大科(ke)技產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等重點發(fa)(fa)展領域;形(xing)成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動態機(ji)制和預警機(ji)制。目前學(xue)(xue)院共設置(zhi)16個(ge)二(er)級學(xue)(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建校以(yi)來,深(shen)職(zhi)(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革經(jing)歷了(le)一個從探索起步到逐漸深(shen)化發(fa)展的(de)過(guo)程(cheng),人(ren)才培養模式(shi)日臻(zhen)完善(shan)(shan),專業與課程(cheng)改革更加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新。進入“十(shi)三五”以(yi)來,深(shen)職(zhi)(zhi)院以(yi)建設世界一流(liu)職(zhi)(zhi)業院校為目標(biao),全面(mian)深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革,實施以(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成(cheng)效(xiao)為導向的(de)OBE人(ren)才培養模式(shi)改革,深(shen)入推進“六(liu)個融合”,人(ren)才培養模式(shi)日臻(zhen)完善(shan)(shan),專業與課程(cheng)改革更加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略(lve),加快國(guo)(guo)(guo)際化辦學(xue)步伐,充分利用區域與(yu)自身優勢,深化國(guo)(guo)(guo)際教(jiao)育(yu)交(jiao)流與(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換(huan)、課程合(he)(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)、短(duan)期研(yan)修等領域與(yu)境外(wai)合(he)(he)作(zuo)院校開展(zhan)(zhan)了(le)全方位(wei)、多(duo)層次、形式(shi)多(duo)樣的國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流合(he)(he)作(zuo),為(wei)深圳乃至中國(guo)(guo)(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流與(yu)發展(zhan)(zhan)做出了(le)一(yi)定的貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區醫學(xue)技(ji)術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過(guo)230萬(wan)冊(ce)(含中外文圖書(shu)(shu)(shu)、期刊(kan)),電(dian)子圖書(shu)(shu)(shu)超過(guo)100萬(wan)冊(ce),以及幾十種數據庫,多(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)件,館(guan)內建(jian)有先進的(de)書(shu)(shu)(shu)籍采編、收(shou)藏(zang)、檢索(suo)、借(jie)閱(yue)、咨詢等系統,建(jian)有多(duo)間電(dian)子閱(yue)覽室(shi)、影視播(bo)放(fang)室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和學(xue)習討(tao)論室(shi),并開設了(le)移動(dong)圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)、圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)微(wei)博(bo)與微(wei)信,加強與讀者互動(dong)。
學校(xiao)(xiao)以高度的(de)(de)(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立德樹人的(de)(de)(de)根本任務,實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人戰(zhan)略”,在國(guo)內率先大(da)力倡導和(he)實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人才培養,大(da)力開(kai)展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人課(ke)程建(jian)設,開(kai)展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校(xiao)(xiao)園建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志(zhi)愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐(feng)富多(duo)彩的(de)(de)(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及高雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人活(huo)動(dong),受到學生喜愛。
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