
深(shen)圳職業技(ji)術學院創(chuang)建于1993年(nian),是國內最早獨立舉(ju)辦(ban)高(gao)等(deng)職業技(ji)術教育(yu)(yu)的(de)院校(xiao)之一,建校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承特區“敢為天下(xia)先”的(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了中國高(gao)職教育(yu)(yu)的(de)多個(ge)第一。從(cong)首(shou)屆59名學生(sheng)到(dao)如今(jin)2萬余名在(zai)校(xiao)生(sheng),從(cong)最初的(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有環(huan)境優(you)(you)美、設施優(you)(you)良的(de)五大校(xiao)區,從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)闖出了一條(tiao)中國特色高(gao)等(deng)職業教育(yu)(yu)發展之路,被(bei)譽(yu)為中國高(gao)職教育(yu)(yu)的(de)“一面(mian)旗幟”。
學校(xiao)積極適應深圳及(ji)珠三(san)角地區經濟社會和產(chan)業(ye)發(fa)(fa)展,堅持產(chan)教融合,專業(ye)設(she)(she)置(zhi)緊貼深圳“十大重(zhong)大科技(ji)產(chan)業(ye)”等戰略性新興(xing)產(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和現代服務業(ye)等重(zhong)點發(fa)(fa)展領(ling)域;形成(cheng)了專業(ye)設(she)(she)置(zhi)動(dong)態(tai)機(ji)制和預警機(ji)制。目前學院共(gong)設(she)(she)置(zhi)16個二級(ji)學院,專業(ye)77個,覆(fu)蓋17個專業(ye)大類(lei)。
建校以來,深職(zhi)院的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)經(jing)歷(li)了(le)一個從探索起步到逐漸深化發展的(de)(de)過程(cheng),人(ren)(ren)(ren)才培養模(mo)式(shi)(shi)日(ri)臻完(wan)善,專業(ye)與課程(cheng)改革(ge)更(geng)(geng)加深入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷創新。進入(ru)“十三五(wu)”以來,深職(zhi)院以建設(she)世界一流職(zhi)業(ye)院校為目標(biao),全面(mian)深化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge),實施以學(xue)生學(xue)習成效為導向(xiang)的(de)(de)OBE人(ren)(ren)(ren)才培養模(mo)式(shi)(shi)改革(ge),深入(ru)推進“六個融合”,人(ren)(ren)(ren)才培養模(mo)式(shi)(shi)日(ri)臻完(wan)善,專業(ye)與課程(cheng)改革(ge)更(geng)(geng)加深入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷創新。
學(xue)校緊扣(kou)國(guo)家(jia)發展(zhan)戰略,加快(kuai)國(guo)際化辦(ban)學(xue)步伐,充分利用區域與(yu)自(zi)身優勢,深化國(guo)際教育(yu)(yu)交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)。在學(xue)生(sheng)交(jiao)換(huan)、課程合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領域與(yu)境(jing)外(wai)合(he)作(zuo)院校開展(zhan)了全方位、多層次(ci)、形式多樣的(de)國(guo)際交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo),為深圳乃至中國(guo)職業教育(yu)(yu)國(guo)際交(jiao)流(liu)與(yu)發展(zhan)做出了一(yi)定的(de)貢獻。
學校圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)包(bao)括留仙(xian)洞校區(qu)館(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)和(he)官龍山校區(qu)醫(yi)學技(ji)術(shu)分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)(zang)超過230萬(wan)冊(ce)(含中外文(wen)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊(kan)),電(dian)子圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超過100萬(wan)冊(ce),以及(ji)幾十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)內建(jian)有先進的書(shu)(shu)(shu)籍采編(bian)、收藏(zang)(zang)、檢(jian)索、借閱、咨(zi)詢等系統,建(jian)有多(duo)間電(dian)子閱覽室、影(ying)視播(bo)放(fang)室、教師研(yan)究室和(he)學習討論室,并(bing)開設(she)了移動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加(jia)強(qiang)與(yu)讀者互動(dong)。
學校以高度的文化(hua)自(zi)覺,強化(hua)立德樹人(ren)(ren)(ren)的根本任務,實施“文化(hua)育人(ren)(ren)(ren)戰略”,在國內率先(xian)大力(li)倡導(dao)和實施文化(hua)引領技能人(ren)(ren)(ren)才培養,大力(li)開展文化(hua)育人(ren)(ren)(ren)課程(cheng)建(jian)(jian)設(she),開展書院及(ji)書香校園建(jian)(jian)設(she),創建(jian)(jian)“志愿(yuan)者之校”,舉辦豐富多彩的校園文化(hua)及(ji)高雅文化(hua)育人(ren)(ren)(ren)活動,受到學生喜愛。
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