深圳(zhen)職業技術學院(yuan)創建于1993年,是國內最早獨立(li)舉辦(ban)高(gao)等職業技術教(jiao)育的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始(shi)終(zhong)秉承特區“敢為天下先”的(de)(de)改革創新(xin)精神(shen),開(kai)拓進取,創造了(le)(le)中國高(gao)職教(jiao)育的(de)(de)多個第一(yi)(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學生(sheng)(sheng)到(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生(sheng)(sheng),從(cong)最初(chu)的(de)(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優美(mei)、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出了(le)(le)一(yi)(yi)條中國特色(se)高(gao)等職業教(jiao)育發展之(zhi)路,被譽為中國高(gao)職教(jiao)育的(de)(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學校積(ji)極適應深圳及珠三角地區經濟社會(hui)和(he)產(chan)業(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳“十大重大科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等重點(dian)發展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置動態機(ji)(ji)制和(he)預警機(ji)(ji)制。目前學院(yuan)共設(she)置16個二級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大類(lei)。
建(jian)校以(yi)來,深(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)革經歷了(le)一個從探索起步到逐漸深(shen)化發展的(de)過程,人才培養(yang)模式日臻完善,專業與(yu)課程改(gai)革更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷創新。進入“十(shi)三五”以(yi)來,深(shen)職院以(yi)建(jian)設(she)世界(jie)一流職業院校為(wei)目標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)革,實施以(yi)學生(sheng)學習(xi)成效為(wei)導(dao)向的(de)OBE人才培養(yang)模式改(gai)革,深(shen)入推進“六(liu)個融合”,人才培養(yang)模式日臻完善,專業與(yu)課程改(gai)革更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷創新。
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展戰略,加快(kuai)國(guo)(guo)際(ji)化辦學步伐,充(chong)分(fen)利用區域與自身(shen)優勢,深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)交(jiao)流與合(he)(he)(he)作(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合(he)(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)(he)作(zuo)、短(duan)期研修等領域與境(jing)外合(he)(he)(he)作(zuo)院校(xiao)開展了全(quan)方(fang)位(wei)、多(duo)層次、形式多(duo)樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)(he)(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流與發展做出(chu)了一定的(de)貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖書館包括留(liu)仙洞(dong)校(xiao)(xiao)區館、西(xi)麗湖(hu)校(xiao)(xiao)區館和官龍山校(xiao)(xiao)區醫學技術分館。紙質館藏(zang)超(chao)(chao)過230萬冊(含中(zhong)外(wai)文圖書、期(qi)刊),電子圖書超(chao)(chao)過100萬冊,以及幾十(shi)種數據庫,多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件,館內(nei)建(jian)有先進的書籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統(tong),建(jian)有多(duo)間電子閱覽室(shi)、影視(shi)播放室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和學習討論室(shi),并開設(she)了移動圖書館、圖書館微(wei)(wei)博(bo)與(yu)微(wei)(wei)信,加強與(yu)讀者互動。
學校(xiao)以高度的文化(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)立德樹人(ren)的根(gen)本(ben)任務,實施(shi)“文化(hua)(hua)育人(ren)戰(zhan)略”,在國(guo)內(nei)率(lv)先(xian)大力倡導和實施(shi)文化(hua)(hua)引領(ling)技能人(ren)才培養,大力開展文化(hua)(hua)育人(ren)課(ke)程(cheng)建(jian)設,開展書(shu)院及書(shu)香(xiang)校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志(zhi)愿者之(zhi)校(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩的校(xiao)園文化(hua)(hua)及高雅文化(hua)(hua)育人(ren)活(huo)動,受到學生喜愛(ai)。
