深圳職業(ye)技術(shu)學(xue)院創(chuang)(chuang)建(jian)于1993年,是國內(nei)最(zui)早獨(du)立舉辦(ban)高等職業(ye)技術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之一,建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)來,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始(shi)終秉(bing)承特區(qu)“敢為(wei)天(tian)下先”的(de)(de)改革創(chuang)(chuang)新(xin)精神,開拓進取,創(chuang)(chuang)造(zao)了中(zhong)國高職教(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第一。從(cong)首屆(jie)59名學(xue)生到(dao)如今(jin)2萬余名在(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)最(zui)初的(de)(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環境(jing)優(you)美、設施優(you)良(liang)的(de)(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默默無(wu)聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一條中(zhong)國特色高等職業(ye)教(jiao)育(yu)發(fa)展(zhan)之路,被譽為(wei)中(zhong)國高職教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一面旗幟(zhi)”。
建校(xiao)以(yi)來,深(shen)職(zhi)院的(de)教育教學(xue)改(gai)(gai)革經(jing)歷(li)了一(yi)個從探索起(qi)步到逐漸(jian)深(shen)化發展(zhan)的(de)過(guo)程(cheng),人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式日臻完(wan)善,專業與課程(cheng)改(gai)(gai)革更(geng)加(jia)深(shen)入(ru),教育教學(xue)方(fang)法(fa)不斷創新。進入(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)職(zhi)院以(yi)建設世(shi)界一(yi)流職(zhi)業院校(xiao)為(wei)(wei)目標,全面深(shen)化教育教學(xue)改(gai)(gai)革,實施以(yi)學(xue)生學(xue)習(xi)成效為(wei)(wei)導向的(de)OBE人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式改(gai)(gai)革,深(shen)入(ru)推進“六個融(rong)合”,人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式日臻完(wan)善,專業與課程(cheng)改(gai)(gai)革更(geng)加(jia)深(shen)入(ru),教育教學(xue)方(fang)法(fa)不斷創新。
學校緊(jin)扣國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦學步伐,充分利用區域與(yu)(yu)自(zi)身優勢(shi),深化國(guo)(guo)際(ji)(ji)教育交流(liu)與(yu)(yu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在(zai)學生交換、課程(cheng)合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等(deng)領域與(yu)(yu)境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了(le)全方位、多層次、形式(shi)多樣的國(guo)(guo)際(ji)(ji)交流(liu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)(ji)交流(liu)與(yu)(yu)發(fa)展(zhan)做出了(le)一定的貢獻(xian)。
學校(xiao)(xiao)圖書館(guan)包括(kuo)留仙(xian)洞校(xiao)(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)和(he)官龍(long)山校(xiao)(xiao)區醫學技(ji)術分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏超(chao)過(guo)230萬冊(ce)(含中外文圖書、期刊),電子(zi)(zi)圖書超(chao)過(guo)100萬冊(ce),以及幾十種(zhong)數據(ju)庫,多(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)件,館(guan)內(nei)建有先(xian)進的書籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建有多(duo)間電子(zi)(zi)閱覽室(shi)、影(ying)視(shi)播放室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和(he)學習討論室(shi),并開設了移動圖書館(guan)、圖書館(guan)微博與微信,加(jia)強與讀者互動。
學(xue)校(xiao)以高度的文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹(shu)人(ren)的根本任務(wu),實施“文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國內率先大力倡導和(he)實施文(wen)化(hua)引領技能人(ren)才(cai)培養,大力開展文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課程(cheng)建(jian)設(she),開展書院及(ji)書香校(xiao)園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿(yuan)者之校(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩(cai)的校(xiao)園文(wen)化(hua)及(ji)高雅(ya)文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活動(dong),受到學(xue)生喜(xi)愛。
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