深圳職業技(ji)術學(xue)(xue)院創建(jian)于1993年(nian),是國內最早獨立舉(ju)辦高等職業技(ji)術教育(yu)(yu)的(de)院校之(zhi)一(yi),建(jian)校以來(lai),學(xue)(xue)校始(shi)終秉承特(te)區“敢為天下(xia)先”的(de)改革創新精神,開拓進取,創造了(le)中國高職教育(yu)(yu)的(de)多個第(di)一(yi)。從(cong)(cong)首屆(jie)59名學(xue)(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬余名在校生(sheng),從(cong)(cong)最初的(de)借(jie)用校舍到(dao)擁有(you)環境優美、設施優良的(de)五(wu)大校區,從(cong)(cong)默默無(wu)聞(wen)到(dao)蜚(fei)聲(sheng)八方,學(xue)(xue)校闖(chuang)出了(le)一(yi)條中國特(te)色高等職業教育(yu)(yu)發展之(zhi)路,被譽(yu)為中國高職教育(yu)(yu)的(de)“一(yi)面(mian)旗幟”。
學(xue)(xue)校積極適(shi)應深圳及珠(zhu)三角地區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅持(chi)產(chan)教融(rong)合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重點發(fa)展(zhan)領域(yu);形成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)動(dong)態(tai)機(ji)(ji)制(zhi)和預警機(ji)(ji)制(zhi)。目(mu)前學(xue)(xue)院共(gong)設置(zhi)16個(ge)二級學(xue)(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院的(de)教育教學改(gai)革(ge)(ge)經(jing)歷了(le)一(yi)(yi)個從(cong)探索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展的(de)過程(cheng)(cheng),人才(cai)培(pei)養模式(shi)日(ri)臻(zhen)完(wan)善(shan),專業與課程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入,教育教學方(fang)法不斷創新(xin)(xin)。進入“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)建(jian)設世界一(yi)(yi)流(liu)職(zhi)業院校為(wei)(wei)目(mu)標,全面深(shen)(shen)化教育教學改(gai)革(ge)(ge),實施(shi)以(yi)學生學習成效為(wei)(wei)導向的(de)OBE人才(cai)培(pei)養模式(shi)改(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)入推(tui)進“六個融合”,人才(cai)培(pei)養模式(shi)日(ri)臻(zhen)完(wan)善(shan),專業與課程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入,教育教學方(fang)法不斷創新(xin)(xin)。
學校緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)化(hua)辦學步伐,充分利用(yong)區域與自身(shen)優(you)勢,深化(hua)國(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)教(jiao)育交(jiao)流與合(he)作。在學生交(jiao)換、課(ke)程合(he)作、科研(yan)合(he)作、短期研(yan)修等領域與境外合(he)作院校開展(zhan)了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)交(jiao)流合(he)作,為(wei)深圳(zhen)乃至(zhi)中(zhong)國(guo)(guo)職(zhi)業教(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)交(jiao)流與發展(zhan)做出了一(yi)定(ding)的貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍(long)山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分(fen)館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊(含中外文圖書(shu)、期刊),電子(zi)圖書(shu)超過100萬(wan)冊,以及(ji)幾十種(zhong)數據(ju)庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內建有(you)先(xian)進的書(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索、借閱、咨詢等系統,建有(you)多(duo)間電子(zi)閱覽(lan)室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師(shi)研究室(shi)(shi)和學(xue)習討論室(shi)(shi),并開(kai)設(she)了移(yi)動圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀者互動。
學(xue)校以高度的(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)立德樹(shu)人(ren)的(de)根(gen)本(ben)任務(wu),實施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在國內(nei)率先大力倡導和實施文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)引領(ling)技能人(ren)才培養,大力開(kai)展文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課程建(jian)設,開(kai)展書(shu)院及書(shu)香校園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校”,舉辦豐富(fu)多彩的(de)校園文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活動,受到學(xue)生喜(xi)愛。
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