深圳職業(ye)技術學(xue)院創(chuang)建于(yu)1993年,是國內(nei)最早(zao)獨立舉辦(ban)高等職業(ye)技術教育的(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區(qu)“敢(gan)為(wei)天下先(xian)”的(de)改革創(chuang)新(xin)精神,開拓進取,創(chuang)造了(le)中(zhong)國高職教育的(de)多個第(di)一。從首屆59名學(xue)生到(dao)如(ru)今2萬余(yu)名在(zai)校(xiao)(xiao)生,從最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施優良的(de)五大(da)校(xiao)(xiao)區(qu),從默默無聞到(dao)蜚聲八(ba)方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了(le)一條中(zhong)國特(te)色高等職業(ye)教育發展之(zhi)路,被譽為(wei)中(zhong)國高職教育的(de)“一面(mian)旗幟(zhi)”。
學校積(ji)極(ji)適(shi)應深圳及珠三角地區經(jing)濟社會和產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展,堅持(chi)產(chan)教融合,專業(ye)(ye)設(she)(she)置緊貼深圳“十大重(zhong)(zhong)大科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)和現(xian)代服務(wu)業(ye)(ye)等重(zhong)(zhong)點(dian)發(fa)展領域;形成(cheng)了專業(ye)(ye)設(she)(she)置動態機(ji)(ji)制和預警機(ji)(ji)制。目(mu)前(qian)學院共設(she)(she)置16個二級學院,專業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)的(de)教(jiao)育教(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷了一個從(cong)探索起步到逐漸深(shen)化發(fa)展(zhan)的(de)過程,人才培養模(mo)式(shi)日臻(zhen)完(wan)善(shan),專業(ye)(ye)與(yu)課程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)加(jia)(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學方法不(bu)斷創新(xin)。進入(ru)“十三五”以(yi)(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)以(yi)(yi)建設世界一流職(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)為(wei)目標,全面深(shen)化教(jiao)育教(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)(ge),實(shi)施以(yi)(yi)學生(sheng)學習成效為(wei)導向的(de)OBE人才培養模(mo)式(shi)改(gai)(gai)革(ge)(ge),深(shen)入(ru)推進“六(liu)個融合”,人才培養模(mo)式(shi)日臻(zhen)完(wan)善(shan),專業(ye)(ye)與(yu)課程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)加(jia)(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學方法不(bu)斷創新(xin)。
學校緊(jin)扣(kou)國(guo)(guo)(guo)家發展(zhan)戰(zhan)略,加快(kuai)國(guo)(guo)(guo)際(ji)化辦學步伐,充分利(li)用區域與(yu)自身優勢(shi),深(shen)化國(guo)(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)。在學生(sheng)交(jiao)換、課(ke)程(cheng)合(he)作(zuo)、科(ke)研(yan)合(he)作(zuo)、短(duan)期研(yan)修等領(ling)域與(yu)境外(wai)合(he)作(zuo)院校開展(zhan)了全(quan)方位(wei)、多(duo)層次、形式多(duo)樣(yang)的國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo),為深(shen)圳乃(nai)至中國(guo)(guo)(guo)職業(ye)教育國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)發展(zhan)做出了一定的貢(gong)獻。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)包括(kuo)留(liu)仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)、西(xi)麗(li)湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)和(he)官(guan)龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫(yi)學技術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過(guo)230萬冊(含中(zhong)外文圖(tu)書(shu)、期(qi)刊),電子圖(tu)書(shu)超(chao)過(guo)100萬冊,以及幾十種(zhong)數據庫,多媒體(ti)資料(liao)48000多件,館(guan)內建有(you)先(xian)進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建有(you)多間電子閱覽室、影(ying)視播放室、教(jiao)師研究室和(he)學習討(tao)論室,并開設(she)了移動圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互動。
學(xue)校(xiao)以(yi)高(gao)度的(de)文(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺(jue),強化(hua)(hua)立德(de)樹人的(de)根本任(ren)務,實(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人戰略”,在國內率先大力倡導和(he)實(shi)施文(wen)化(hua)(hua)引(yin)領(ling)技能人才(cai)培養,大力開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人課程(cheng)建設,開展(zhan)書院及(ji)書香校(xiao)園建設,創建“志愿者之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐(feng)富多(duo)彩(cai)的(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅(ya)文(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人活動(dong),受到(dao)學(xue)生喜愛。
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