深圳職(zhi)業技術(shu)學(xue)院(yuan)創(chuang)建(jian)于(yu)1993年,是國(guo)(guo)內(nei)最(zui)早獨立舉(ju)辦高(gao)等職(zhi)業技術(shu)教(jiao)育的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)一,建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為(wei)天下先(xian)”的(de)(de)改(gai)革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)多個第一。從(cong)首屆59名學(xue)生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最(zui)初的(de)(de)借(jie)用(yong)校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優美(mei)、設施優良的(de)(de)五大(da)校(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲(sheng)八(ba)方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖(chuang)出(chu)了一條中國(guo)(guo)特色高(gao)等職(zhi)業教(jiao)育發(fa)展之(zhi)路,被譽為(wei)中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)“一面旗幟”。
學(xue)(xue)校積極適應深圳(zhen)及珠三角地區經濟(ji)社會和(he)產業(ye)(ye)(ye)(ye)發展,堅持產教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技(ji)產業(ye)(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略(lve)性(xing)新興產業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)現(xian)代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發展領(ling)域(yu);形成(cheng)了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制(zhi)和(he)預(yu)警(jing)機制(zhi)。目前學(xue)(xue)院共設(she)置(zhi)16個(ge)二(er)級學(xue)(xue)院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校以來(lai),深(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)育教(jiao)學改(gai)革經歷了一個從探索起步到逐漸深(shen)化發展(zhan)的(de)過程(cheng),人才培養模(mo)式(shi)(shi)日臻完善,專業與課程(cheng)改(gai)革更加(jia)深(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學方(fang)法不(bu)斷創(chuang)新。進入“十三(san)五”以來(lai),深(shen)職院(yuan)以建(jian)設世界一流(liu)職業院(yuan)校為目標(biao),全面(mian)深(shen)化教(jiao)育教(jiao)學改(gai)革,實施以學生學習成效為導向的(de)OBE人才培養模(mo)式(shi)(shi)改(gai)革,深(shen)入推進“六個融合”,人才培養模(mo)式(shi)(shi)日臻完善,專業與課程(cheng)改(gai)革更加(jia)深(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學方(fang)法不(bu)斷創(chuang)新。
學校緊扣國家發(fa)展(zhan)戰略(lve),加快(kuai)國際(ji)(ji)化辦學步伐(fa),充分利用區域與自身優勢,深化國際(ji)(ji)教(jiao)(jiao)育交(jiao)流與合(he)作(zuo)。在學生交(jiao)換(huan)、課程合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領域與境外合(he)作(zuo)院校開(kai)展(zhan)了全方位(wei)、多(duo)層次(ci)、形(xing)式多(duo)樣的(de)國際(ji)(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo),為深圳(zhen)乃至中(zhong)國職(zhi)業教(jiao)(jiao)育國際(ji)(ji)交(jiao)流與發(fa)展(zhan)做(zuo)出了一(yi)定(ding)的(de)貢獻(xian)。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館包括留(liu)仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)館、西麗湖(hu)校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)館和(he)(he)官龍(long)山校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)醫學(xue)技術分(fen)館。紙質(zhi)館藏(zang)超(chao)過230萬(wan)冊(含中外文(wen)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)超(chao)過100萬(wan)冊,以及幾十(shi)種數據庫,多媒體(ti)資料48000多件,館內建(jian)有先進的(de)書(shu)籍采編、收(shou)藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統(tong),建(jian)有多間電子(zi)閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)(he)學(xue)習討論室(shi),并開設(she)了移(yi)動圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館微博與微信,加強與讀者互動。
學校(xiao)以高度的文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立德樹(shu)人的根本任(ren)務,實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人戰略”,在國(guo)內率先大力(li)倡導(dao)和實(shi)施(shi)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引(yin)領(ling)技能人才培養,大力(li)開展文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人課程建(jian)設,開展書(shu)(shu)院及(ji)書(shu)(shu)香(xiang)校(xiao)園(yuan)建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志愿者之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人活動,受到學生喜愛。
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