深(shen)圳職(zhi)(zhi)業技術學院(yuan)創建于1993年,是國(guo)內最(zui)早(zao)獨立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業技術教育(yu)(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi)(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特(te)(te)區(qu)“敢為天(tian)下先”的(de)改革創新(xin)精(jing)神,開拓進取,創造了(le)中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的(de)多個第(di)一(yi)(yi)。從首(shou)屆59名學生(sheng)到如今2萬余(yu)名在校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從最(zui)初的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有(you)環境優美(mei)、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)(yi)條中國(guo)特(te)(te)色高(gao)等職(zhi)(zhi)業教育(yu)(yu)發展之路,被譽(yu)為中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)(xue)校積(ji)極(ji)適應深(shen)圳(zhen)及珠三角地(di)區經濟社會和(he)(he)產(chan)業(ye)發展,堅持產(chan)教(jiao)融(rong)合,專業(ye)設(she)(she)置緊貼深(shen)圳(zhen)“十大重大科技產(chan)業(ye)”等戰略性新(xin)興產(chan)業(ye)、先進(jin)制(zhi)造(zao)業(ye)和(he)(he)現(xian)代服(fu)務業(ye)等重點發展領域;形成了專業(ye)設(she)(she)置動態機(ji)制(zhi)和(he)(he)預警機(ji)制(zhi)。目(mu)前(qian)學(xue)(xue)院(yuan)共設(she)(she)置16個二級學(xue)(xue)院(yuan),專業(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)大類。
建(jian)校以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)經歷了(le)一個從探索起步到逐漸(jian)深(shen)(shen)(shen)化發(fa)展的(de)過程,人才(cai)培(pei)養(yang)模式日臻完善(shan)(shan),專(zhuan)業(ye)與課程改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法不斷創(chuang)新(xin)。進入(ru)“十(shi)三五”以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)以(yi)建(jian)設世界一流職(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)校為目標,全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge),實施以(yi)學生學習(xi)成(cheng)效為導向(xiang)的(de)OBE人才(cai)培(pei)養(yang)模式改(gai)革(ge),深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進“六(liu)個融合(he)”,人才(cai)培(pei)養(yang)模式日臻完善(shan)(shan),專(zhuan)業(ye)與課程改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法不斷創(chuang)新(xin)。
學(xue)校(xiao)(xiao)緊扣(kou)國家發(fa)展戰略(lve),加快國際(ji)(ji)(ji)化辦學(xue)步伐,充分利用(yong)區域(yu)與(yu)自身優(you)勢(shi),深化國際(ji)(ji)(ji)教(jiao)育交流(liu)與(yu)合作。在(zai)學(xue)生交換、課程合作、科研(yan)合作、短期(qi)研(yan)修等領域(yu)與(yu)境外合作院校(xiao)(xiao)開展了(le)全方(fang)位、多層(ceng)次、形(xing)式多樣的(de)國際(ji)(ji)(ji)交流(liu)合作,為深圳乃至中國職業教(jiao)育國際(ji)(ji)(ji)交流(liu)與(yu)發(fa)展做(zuo)出了(le)一定的(de)貢獻。
學(xue)校圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校區館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗(li)湖校區館(guan)(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山(shan)校區醫學(xue)技術分(fen)館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊(含中外文(wen)圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)(shu)超(chao)過100萬冊,以及幾十種數據庫,多媒體資料48000多件(jian),館(guan)(guan)(guan)(guan)內建有(you)先(xian)進(jin)的書(shu)(shu)籍采編(bian)、收藏(zang)、檢索、借(jie)閱(yue)、咨詢等系統(tong),建有(you)多間電子閱(yue)覽室、影視播(bo)放室、教師研究室和(he)學(xue)習討(tao)論室,并開設了移(yi)動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)微博與(yu)微信,加(jia)強與(yu)讀者互動。
學校(xiao)以高(gao)度的文(wen)(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹(shu)人(ren)的根本任務,實施(shi)“文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)戰略”,在國內率先大力倡導和(he)實施(shi)文(wen)(wen)(wen)化(hua)引領技能人(ren)才(cai)培(pei)養,大力開展(zhan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)課程建(jian)設,開展(zhan)書院及(ji)書香校(xiao)園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿者(zhe)之校(xiao)”,舉(ju)辦(ban)豐富(fu)多(duo)彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)活動,受到(dao)學生喜愛(ai)。
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