深(shen)圳職(zhi)業技術學院(yuan)創(chuang)(chuang)建于1993年,是(shi)國(guo)(guo)內最早獨立舉辦高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業技術教(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特區(qu)“敢為天下先”的(de)改(gai)革創(chuang)(chuang)新精神,開拓進(jin)取(qu),創(chuang)(chuang)造(zao)了中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多(duo)個第(di)一(yi)。從(cong)首(shou)屆59名學生(sheng)到如(ru)今2萬(wan)余名在(zai)校(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍(she)到擁(yong)有環(huan)境(jing)優美、設(she)施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞到蜚聲(sheng)八方,學校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國(guo)(guo)特色(se)高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業教(jiao)育(yu)發展之路,被(bei)譽(yu)為中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積極適應深圳及(ji)珠(zhu)三角地區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)設置緊貼(tie)深圳“十(shi)大重(zhong)大科技(ji)產(chan)業(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)、先(xian)進制造業(ye)和(he)現代服務業(ye)等(deng)重(zhong)點發展(zhan)領域;形成了專(zhuan)業(ye)設置動態機(ji)制和(he)預警機(ji)制。目前學院共設置16個(ge)(ge)二級(ji)學院,專(zhuan)業(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)大類。
建校以(yi)(yi)(yi)(yi)來(lai),深職院的教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革(ge)經(jing)歷了(le)一(yi)個(ge)(ge)從探索起步到逐漸深化(hua)發展的過(guo)程(cheng),人(ren)才(cai)培養(yang)(yang)模式日臻(zhen)完善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課程(cheng)改革(ge)更(geng)加(jia)深入(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創新。進入(ru)(ru)“十(shi)三五”以(yi)(yi)(yi)(yi)來(lai),深職院以(yi)(yi)(yi)(yi)建設世界一(yi)流職業(ye)院校為目(mu)標,全(quan)面(mian)深化(hua)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革(ge),實施以(yi)(yi)(yi)(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為導向的OBE人(ren)才(cai)培養(yang)(yang)模式改革(ge),深入(ru)(ru)推進“六個(ge)(ge)融合”,人(ren)才(cai)培養(yang)(yang)模式日臻(zhen)完善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課程(cheng)改革(ge)更(geng)加(jia)深入(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創新。
學校緊扣(kou)國(guo)家(jia)發展戰略,加快國(guo)際(ji)化辦學步伐(fa),充分利用區域與自身優勢,深(shen)(shen)化國(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)交流(liu)(liu)與合(he)作(zuo)。在學生交換、課程合(he)作(zuo)、科研(yan)(yan)合(he)作(zuo)、短期(qi)研(yan)(yan)修等領域與境外合(he)作(zuo)院校開展了(le)(le)全方位、多層次、形(xing)式多樣(yang)的國(guo)際(ji)交流(liu)(liu)合(he)作(zuo),為深(shen)(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)際(ji)交流(liu)(liu)與發展做出(chu)了(le)(le)一定的貢獻(xian)。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官龍山(shan)校(xiao)區(qu)醫學技(ji)術分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊(含中外(wai)文圖(tu)書(shu)、期刊(kan)),電(dian)子圖(tu)書(shu)超(chao)過100萬冊,以及幾十種數據庫,多媒(mei)體資料48000多件,館(guan)(guan)內建(jian)有先進的書(shu)籍采編、收(shou)藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統,建(jian)有多間電(dian)子閱覽(lan)室(shi)、影視播放室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和學習(xi)討論室(shi),并開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博(bo)與微(wei)信,加強(qiang)與讀者互動(dong)。
學校(xiao)(xiao)以高度的(de)文(wen)(wen)化(hua)自(zi)覺,強化(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)根(gen)本任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在國(guo)內率先大力(li)倡導(dao)和實施文(wen)(wen)化(hua)引領技(ji)能人(ren)(ren)才培養,大力(li)開展文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)課程建設(she)(she),開展書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)(xiao)園建設(she)(she),創建“志愿(yuan)者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)活動,受(shou)到學生(sheng)喜愛。
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