分布式發電設計與應用競賽現場觀摩會同時舉辦

　　4月24日下(xia)午，第(di)十五屆“能工(gong)巧匠”技能大比武啟動(dong)儀(yi)式暨分布式發電設計與應用競賽現場(chang)觀(guan)摩會(hui)在西麗湖校(xiao)區日新樓(lou)一樓(lou)廣場(chang)舉辦(ban)，本次(ci)(ci)活(huo)動(dong)由(you)校(xiao)團委(wei)(wei)主(zhu)辦(ban)、機電工(gong)程(cheng)學(xue)院承辦(ban)，主(zhu)題為“傳承工(gong)匠精神，推進產教融合”。學(xue)校(xiao)黨(dang)委(wei)(wei)副書記(ji)楊(yang)平，南粵工(gong)匠馮(feng)萬良，深(shen)圳市太陽能協(xie)會(hui)以及相關(guan)企業(ye)領導等出席(xi)了(le)啟動(dong)儀(yi)式。參加此次(ci)(ci)活(huo)動(dong)還(huan)有(you)學(xue)校(xiao)相關(guan)職務(wu)處室(shi)、各(ge)二(er)級學(xue)院書記(ji)以及其(qi)他相關(guan)領導。

楊平觀看機器人大戰競賽項目。

　　啟動(dong)儀式上(shang)，楊平在致辭中(zhong)說，技(ji)能(neng)大(da)比武活動(dong)立(li)意新穎、意義深遠(yuan)，對于肩負(fu)著(zhu)振興祖國重任的(de)廣大(da)青少(shao)年而(er)言(yan)，學(xue)(xue)習工匠精(jing)神、踐(jian)行工匠精(jing)神，不僅有益于個人(ren)學(xue)(xue)業的(de)進(jin)步和未(wei)來人(ren)生的(de)發展，也有助于培育和踐(jian)行社會主義核心(xin)價值觀，更好地為實現中(zhong)華民族偉大(da)復興的(de)中(zhong)國夢積聚智慧和力量。他(ta)鼓勵全體學(xue)(xue)生積極(ji)參與，并以(yi)此為契機，進(jin)一步強化(hua)本領，用實際行動(dong)踐(jian)行“工匠精(jing)神”。

　　馮萬(wan)良結合十九大報(bao)告講述了“工(gong)(gong)匠精神”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)基本內(nei)涵，指(zhi)出我(wo)校舉(ju)辦的(de)(de)(de)(de)(de)(de)“能(neng)(neng)工(gong)(gong)巧匠”技(ji)能(neng)(neng)大比武活(huo)(huo)動，是踐行“工(gong)(gong)匠精神”和(he)(he)關心下(xia)(xia)一(yi)代(dai)(dai)工(gong)(gong)作重要指(zhi)示的(de)(de)(de)(de)(de)(de)有力舉(ju)措(cuo)，希望這項(xiang)活(huo)(huo)動能(neng)(neng)夠逐(zhu)步擴展，產生積極影響，成為職業教育領域關心下(xia)(xia)一(yi)代(dai)(dai)工(gong)(gong)作的(de)(de)(de)(de)(de)(de)新品牌。他(ta)希望大家(jia)能(neng)(neng)夠把個人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)前(qian)途(tu)命運與(yu)國家(jia)、民(min)族(zu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)前(qian)途(tu)命運緊密(mi)結合起來，在感悟(wu)和(he)(he)傳承工(gong)(gong)匠精神的(de)(de)(de)(de)(de)(de)過程(cheng)中不斷(duan)充(chong)實和(he)(he)提(ti)高自己(ji)，在不久的(de)(de)(de)(de)(de)(de)將來成長為新一(yi)代(dai)(dai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)“大國工(gong)(gong)匠”。

　　來自機電工程學院10級電氣自動化專業的校友張家翔分(fen)享了自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)成長(chang)經歷，重(zhong)點講述了自(zi)(zi)己在(zai)校(xiao)期間和畢業(ye)后(hou)參加過(guo)的(de)(de)(de)(de)十(shi)余(yu)次(ci)比(bi)賽經歷。他提醒同學們(men)，參加技(ji)能大(da)比(bi)武不(bu)僅要有一定的(de)(de)(de)(de)理(li)論基(ji)礎，還需要具備較強的(de)(de)(de)(de)動手能力。在(zai)不(bu)斷的(de)(de)(de)(de)嘗試中找到解決(jue)問題的(de)(de)(de)(de)方法，總(zong)結(jie)經驗(yan)，為以后(hou)的(de)(de)(de)(de)學習(xi)和工作做更好的(de)(de)(de)(de)鋪墊(dian)。他補充道，就是在(zai)學生時代課(ke)堂上的(de)(de)(de)(de)知識(shi)積累和賽場上的(de)(de)(de)(de)經驗(yan)總(zong)結(jie)為他獲得(de)可編程(cheng)序控制系統(tong)設(she)計師(shi)技(ji)師(shi)、電工技(ji)師(shi)、廣東省技(ji)術能手、深(shen)圳高(gao)層次(ci)人才等各(ge)項榮譽(yu)和證(zheng)書提供了很大(da)的(de)(de)(de)(de)幫助，他特別(bie)感(gan)謝學校(xiao)提供的(de)(de)(de)(de)平臺，感(gan)謝機(ji)電工程(cheng)學院提供的(de)(de)(de)(de)實訓室。

拜師儀式上同學們齊頌拜師帖。

    接(jie)著，舉行了莊嚴地(di)拜(bai)師(shi)儀式。機電(dian)工(gong)程(cheng)學(xue)院的同學(xue)們身著實訓服步履整齊(qi)地(di)走到(dao)臺前，向“南粵工(gong)匠(jiang)”馮萬(wan)良(liang)深鞠(ju)一躬，并(bing)頌拜(bai)師(shi)帖：今日愿執(zhi)弟子之(zhi)禮，受(shou)業(ye)養身，修(xiu)德(de)正道，謹遵(zun)師(shi)教，團結同道，刻苦鉆研，傳(chuan)承通輩(bei)技藝，共建和(he)諧(xie)中國！誠具名帖，恭行拜(bai)師(shi)大(da)禮！鏗鏘的拜(bai)師(shi)帖誦讀之(zhi)后(hou)，馮萬(wan)良(liang)肯(ken)定了大(da)家以前的成績，并(bing)希(xi)望大(da)家在(zai)以后(hou)的學(xue)習中能繼續發揚(yang)“認真執(zhi)著、精益求精”的“工(gong)匠(jiang)精神”，積極參(can)加社(she)會(hui)(hui)實踐活動，在(zai)未來(lai)的工(gong)作崗位上不(bu)忘初心，為社(she)會(hui)(hui)做出自(zi)己(ji)的貢獻。拜(bai)師(shi)儀式在(zai)現(xian)場熱烈的掌聲中結束。

　　儀式啟動后，楊平(ping)帶隊觀(guan)看了(le)各學(xue)院技能(neng)比武展示項(xiang)目(mu)，并到機電(dian)(dian)學(xue)院能(neng)源(yuan)工程教(jiao)研室(shi)現場觀(guan)看了(le)機電(dian)(dian)學(xue)院分布式發(fa)電(dian)(dian)設(she)計與應(ying)用競(jing)賽項(xiang)目(mu)，能(neng)源(yuan)工程教(jiao)研室(shi)主任常江(jiang)教(jiao)授對賽項(xiang)進行了(le)詳(xiang)盡的(de)(de)介紹，楊平(ping)對此次“能(neng)工巧匠(jiang)”技能(neng)大比武和機電(dian)(dian)學(xue)院分布式發(fa)電(dian)(dian)設(she)計與應(ying)用競(jing)賽做出了(le)積(ji)極的(de)(de)評價。

　　當天下午，機電工(gong)程學院共有23名(ming)志愿(yuan)者和(he)10名(ming)黨員先鋒(feng)社工(gong)作(zuo)人(ren)員參與了此次(ci)志愿(yuan)服務(wu)。他(ta)們(men)在臺前和(he)幕后的(de)各(ge)個(ge)角(jiao)落以(yi)最大的(de)熱情(qing)和(he)飽滿(man)的(de)精神投入到工(gong)作(zuo)中(zhong)，完(wan)美地展現了深職工(gong)的(de)風采。

（文/機電學院 李爽 圖/機電學院 操時英 宣傳部 簡嘉禹）