研討會在留仙洞校區明德樓109舉行。

　　4月25日下午，校(xiao)企(qi)合作、產教融合研討會(hui)(hui)在(zai)我校(xiao)留(liu)仙洞校(xiao)區明德(de)樓109會(hui)(hui)議(yi)室召開，深(shen)(shen)圳市(shi)教育局副(fu)巡視員(yuan)(yuan)王小玲(ling)、政(zheng)協深(shen)(shen)圳市(shi)委(wei)(wei)(wei)員(yuan)(yuan)會(hui)(hui)經濟委(wei)(wei)(wei)員(yuan)(yuan)會(hui)(hui)專(zhuan)職(zhi)副(fu)主任莊(zhuang)志勇、政(zheng)協深(shen)(shen)圳市(shi)委(wei)(wei)(wei)員(yuan)(yuan)會(hui)(hui)科教衛(wei)體專(zhuan)職(zhi)副(fu)主任朱惠星、深(shen)(shen)圳市(shi)中小企(qi)業服務署副(fu)署長馮崇德(de)等市(shi)級領導及嘉賓(bin)出席了(le)研討會(hui)(hui)。參會(hui)(hui)的還(huan)有(you)省、市(shi)政(zheng)協委(wei)(wei)(wei)員(yuan)(yuan)，人大(da)代表及深(shen)(shen)圳市(shi)中小企(qi)業家聯誼會(hui)(hui)企(qi)業家代表近60人。黨委(wei)(wei)(wei)書(shu)記陳秋(qiu)明、校(xiao)長賈(jia)興東出席，黨委(wei)(wei)(wei)副(fu)書(shu)記楊平(ping)主持會(hui)(hui)議(yi)。

王小玲希望學校深入探索校企合作產教融合的新路子。

　　王小玲(ling)首先致(zhi)辭，她(ta)(ta)簡要介紹了(le)深(shen)(shen)圳高(gao)等教育(yu)發展(zhan)的(de)基本(ben)情(qing)況。她(ta)(ta)指出高(gao)職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)是我市(shi)(shi)高(gao)等教育(yu)的(de)重要組成(cheng)部分，而校(xiao)(xiao)企合(he)(he)作、產教融合(he)(he)是其(qi)辦(ban)學改革和(he)提(ti)(ti)高(gao)教育(yu)質量的(de)關(guan)鍵因素。深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)經過(guo)25年(nian)的(de)建(jian)設，綜合(he)(he)實力(li)在(zai)全國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)中(zhong)(zhong)名列(lie)前茅，目前正(zheng)在(zai)建(jian)設世界(jie)一流職(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)，這(zhe)就需要進一步深(shen)(shen)化校(xiao)(xiao)企合(he)(he)作、產教融合(he)(he)改革，充分發揮高(gao)職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)與(yu)產業(ye)界(jie)聯系緊(jin)密(mi)的(de)特色(se)和(he)優勢，大力(li)提(ti)(ti)升應用型人才培(pei)養(yang)質量和(he)社會服(fu)務能力(li)。她(ta)(ta)表(biao)示，市(shi)(shi)教育(yu)局將一如(ru)既往地支持深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)繼續(xu)深(shen)(shen)入探(tan)索校(xiao)(xiao)企合(he)(he)作產教融合(he)(he)的(de)新路子，并祝(zhu)愿深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)早(zao)日實現建(jian)設中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)特色(se)世界(jie)一流職(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)的(de)宏偉目標。

　　莊志勇(yong)在發(fa)(fa)(fa)言中(zhong)指出，黨的(de)(de)(de)十九大以(yi)(yi)來，國(guo)家(jia)先后發(fa)(fa)(fa)布了一系列重(zhong)要文件，明(ming)確了深化校(xiao)(xiao)企合(he)(he)(he)(he)作(zuo)、產(chan)(chan)教(jiao)融(rong)合(he)(he)(he)(he)改革(ge)的(de)(de)(de)制度(du)框(kuang)架、支持(chi)政策(ce)等，為(wei)校(xiao)(xiao)企合(he)(he)(he)(he)作(zuo)、產(chan)(chan)教(jiao)融(rong)合(he)(he)(he)(he)注入了新內涵、新動力。市(shi)政協經(jing)濟委(wei)員會(hui)中(zhong)有一大批(pi)熱心的(de)(de)(de)企業家(jia)委(wei)員，一直以(yi)(yi)來都(dou)十分關注校(xiao)(xiao)企合(he)(he)(he)(he)作(zuo)、產(chan)(chan)教(jiao)融(rong)合(he)(he)(he)(he)。深職院(yuan)作(zuo)為(wei)中(zhong)國(guo)高職教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)一面(mian)旗幟(zhi)，培養了大批(pi)應用型人才，服務于深圳市(shi)的(de)(de)(de)社會(hui)經(jing)濟發(fa)(fa)(fa)展。他呼(hu)吁校(xiao)(xiao)企雙(shuang)方積極開展合(he)(he)(he)(he)作(zuo)，共享職業教(jiao)育(yu)發(fa)(fa)(fa)展和高素質(zhi)技術(shu)(shu)技能人才培養的(de)(de)(de)紅利，同時借助(zhu)學校(xiao)(xiao)在人才、技術(shu)(shu)等方面(mian)的(de)(de)(de)資源與優勢，促進企業自(zi)身的(de)(de)(de)轉(zhuan)型升(sheng)級，實(shi)現(xian)校(xiao)(xiao)企合(he)(he)(he)(he)作(zuo)雙(shuang)贏。

　　馮崇德代表市中(zhong)小企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)署(shu)發(fa)言，他說(shuo)，今年(nian)深(shen)職院(yuan)(yuan)承擔了多個中(zhong)小企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)緊缺人(ren)才培訓計(ji)劃項目(mu)，企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)報名踴(yong)躍，項目(mu)執行情(qing)況良好。接下來希(xi)望有關各方進(jin)一(yi)步加強溝通交(jiao)流，多聽取企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)意(yi)見和(he)建(jian)議(yi)，努力(li)把(ba)深(shen)職院(yuan)(yuan)中(zhong)小企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)資源(yuan)中(zhong)心建(jian)成政府中(zhong)小企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)工作的(de)(de)有效(xiao)抓手和(he)全市中(zhong)小企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)創(chuang)新(xin)創(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)工作的(de)(de)重(zhong)要服務(wu)平(ping)臺(tai)，同(tong)時為深(shen)職院(yuan)(yuan)實現產(chan)教融(rong)合式發(fa)展(zhan)探索出一(yi)條新(xin)路。

　　隨后，賈興東從發展(zhan)(zhan)(zhan)基礎、戰(zhan)略目標、主要舉措和經驗(yan)成(cheng)效四個方(fang)面，對學校在(zai)校企合作、產教(jiao)(jiao)融合方(fang)面的(de)工作做了介(jie)紹。他說，建(jian)校25年以(yi)來，深(shen)職院始終與特區同(tong)呼吸、共(gong)命運，助力深(shen)圳經濟社會發展(zhan)(zhan)(zhan)。未來，我(wo)校將全面推(tui)進(jin)改革(ge)創新，深(shen)化產教(jiao)(jiao)融合、校企合作，加快建(jian)設(she)中(zhong)國特色世界(jie)一流(liu)職業院校，為全國高職教(jiao)(jiao)育改革(ge)發展(zhan)(zhan)(zhan)探路，為深(shen)圳打造國際科技(ji)、產業創新中(zhong)心，率先建(jian)設(she)社會主義現代化先行區作出(chu)新的(de)更(geng)大貢獻。

　　緊接著進(jin)入(ru)了(le)(le)(le)代(dai)表(biao)發(fa)言環節，各位政協(xie)(xie)委員(yuan)(yuan)、人(ren)(ren)大代(dai)表(biao)及企(qi)業(ye)(ye)家暢所欲言，談合作，說(shuo)經(jing)驗，講問題，提建議，場面熱烈。市(shi)中小企(qi)業(ye)(ye)家聯誼(yi)會(hui)會(hui)長(chang)林(lin)重成感謝深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)為深(shen)圳經(jing)濟社會(hui)發(fa)展(zhan)輸送(song)了(le)(le)(le)大量(liang)高素質技(ji)能(neng)人(ren)(ren)才，也為深(shen)圳的(de)中小企(qi)業(ye)(ye)帶(dai)來(lai)良(liang)好的(de)效益，他(ta)希望學(xue)校(xiao)(xiao)能(neng)更深(shen)入(ru)了(le)(le)(le)解企(qi)業(ye)(ye)的(de)人(ren)(ren)才需(xu)求(qiu)，及時(shi)調(diao)整專業(ye)(ye)方(fang)向(xiang)，發(fa)展(zhan)定向(xiang)培(pei)(pei)養模(mo)式，真正(zheng)實現互利共(gong)贏。市(shi)家具行(xing)(xing)(xing)業(ye)(ye)協(xie)(xie)會(hui)執行(xing)(xing)(xing)會(hui)長(chang)侯(hou)克鵬則(ze)期待通(tong)過與(yu)深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)合作共(gong)建時(shi)尚創意產業(ye)(ye)基地、時(shi)尚創意學(xue)院(yuan)(yuan)等方(fang)式，孵(fu)化(hua)(hua)設計人(ren)(ren)才，為深(shen)圳成為創意時(shi)尚之都提供人(ren)(ren)才保障。市(shi)政協(xie)(xie)委員(yuan)(yuan)鐘麗梅主要(yao)從事醫療(liao)(liao)精準幫(bang)扶(fu)行(xing)(xing)(xing)業(ye)(ye)，她希望依托學(xue)校(xiao)(xiao)的(de)平臺(tai)，引進(jin)國(guo)外先(xian)(xian)進(jin)經(jing)驗，為技(ji)術技(ji)能(neng)人(ren)(ren)才缺口(kou)巨(ju)大的(de)醫療(liao)(liao)養老行(xing)(xing)(xing)業(ye)(ye)培(pei)(pei)養更多儲備(bei)力量(liang)。市(shi)政協(xie)(xie)委員(yuan)(yuan)羅崢(zheng)在服裝行(xing)(xing)(xing)業(ye)(ye)有超過20年的(de)經(jing)驗，她建議學(xue)校(xiao)(xiao)通(tong)過與(yu)行(xing)(xing)(xing)業(ye)(ye)緊密互動、引入(ru)其(qi)他(ta)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)先(xian)(xian)進(jin)經(jing)驗等方(fang)式，探(tan)索打造完整的(de)協(xie)(xie)同創新生態鏈，培(pei)(pei)養出更多擁有創新思維的(de)復合型(xing)人(ren)(ren)才。會(hui)上，來(lai)自文化(hua)(hua)產業(ye)(ye)、餐飲(yin)行(xing)(xing)(xing)業(ye)(ye)、軌道(dao)交通(tong)等行(xing)(xing)(xing)業(ye)(ye)、企(qi)業(ye)(ye)的(de)代(dai)表(biao)也紛紛表(biao)達出想與(yu)我(wo)校(xiao)(xiao)進(jin)一步深(shen)化(hua)(hua)合作的(de)迫切意愿。

陳秋明希望以研討會為新的起點，不斷探索校企協同培養高素質技術技能人才的模式。

　　陳秋明(ming)在(zai)總結中(zhong)說，深職(zhi)院建校(xiao)(xiao)(xiao)25年來(lai)(lai)，學校(xiao)(xiao)(xiao)在(zai)市委市政府的正確領導下(xia)，在(zai)各(ge)行(xing)各(ge)業(ye)和社(she)會(hui)各(ge)界的支持下(xia)，發展(zhan)成為國內具(ju)有影響(xiang)力(li)的高職(zhi)院校(xiao)(xiao)(xiao)，為社(she)會(hui)輸(shu)送了10萬名(ming)高素質技術(shu)(shu)技能(neng)人(ren)才。學校(xiao)(xiao)(xiao)歷來(lai)(lai)高度(du)重視(shi)(shi)校(xiao)(xiao)(xiao)企合(he)(he)作和產教融合(he)(he)，視(shi)(shi)其為學校(xiao)(xiao)(xiao)辦學改革的關鍵所在(zai)，先后與(yu)一批國際(ji)知名(ming)企業(ye)簽訂了全方(fang)位戰略(lve)性合(he)(he)作協議，在(zai)人(ren)才培(pei)養(yang)、應用(yong)(yong)研發、社(she)會(hui)服(fu)務(wu)等多個方(fang)面(mian)開(kai)展(zhan)深入合(he)(he)作，努(nu)力(li)提升學校(xiao)(xiao)(xiao)應用(yong)(yong)型人(ren)才培(pei)養(yang)質量，增(zeng)強服(fu)務(wu)地方(fang)經濟和社(she)會(hui)發展(zhan)的能(neng)力(li)。“希望以今(jin)天(tian)的研討會(hui)為新的起點(dian)，不斷探索校(xiao)(xiao)(xiao)企協同培(pei)養(yang)高素質技術(shu)(shu)技能(neng)人(ren)才的模式(shi)，深化校(xiao)(xiao)(xiao)企合(he)(he)作、產教融合(he)(he)模式(shi)和機制(zhi)，發揮雙方(fang)優勢，實現互利共贏。”陳秋明(ming)對(dui)未來(lai)(lai)校(xiao)(xiao)(xiao)企雙方(fang)的深度(du)合(he)(he)作充滿期待。

與會領導嘉賓參觀實訓室和校園。

　　會前，參(can)加研討會的領(ling)導嘉(jia)賓還(huan)在相關負責(ze)人的陪(pei)同下，參(can)觀(guan)了西麗湖、留仙洞兩(liang)個校區(qu)的實訓室和校園。

（宣傳部 巫憶蘇/文 簡嘉禹(yu)/圖）