深圳職(zhi)(zhi)業技術學(xue)院創(chuang)建(jian)于(yu)1993年,是(shi)國(guo)(guo)內最早(zao)獨立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業技術教育的院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為天下先”的改革創(chuang)新精神(shen),開拓進取,創(chuang)造了(le)中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教育的多個第(di)一(yi)。從(cong)首屆(jie)59名學(xue)生(sheng)到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最初(chu)的借用校(xiao)(xiao)舍到擁有(you)環境優美、設(she)施(shi)優良(liang)的五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚(fei)聲(sheng)八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條(tiao)中(zhong)國(guo)(guo)特色(se)高(gao)等職(zhi)(zhi)業教育發展之(zhi)路,被譽為中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教育的“一(yi)面(mian)旗(qi)幟”。
學(xue)校積(ji)極適(shi)應深(shen)圳及珠三角地區經濟社會和(he)產業(ye)(ye)發展,堅持產教(jiao)融合,專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊(jin)貼深(shen)圳“十(shi)大重大科(ke)技產業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)現(xian)代服務業(ye)(ye)等(deng)重點(dian)發展領(ling)域;形成了專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態(tai)機制和(he)預(yu)警機制。目(mu)前學(xue)院共設(she)置(zhi)16個(ge)二級學(xue)院,專業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大類。
建校以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學改革(ge)經歷(li)了一個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展(zhan)的(de)過程,人才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模式日(ri)臻(zhen)完善(shan),專(zhuan)業(ye)與課(ke)程改革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法不斷創新。進(jin)入“十(shi)三五”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)建設世界一流(liu)職(zhi)業(ye)院校為(wei)目(mu)標,全(quan)面深(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學改革(ge),實施以(yi)學生學習成效為(wei)導向(xiang)的(de)OBE人才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模式改革(ge),深(shen)(shen)入推進(jin)“六個(ge)融合(he)”,人才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模式日(ri)臻(zhen)完善(shan),專(zhuan)業(ye)與課(ke)程改革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法不斷創新。
學(xue)(xue)校緊(jin)扣國(guo)家發展戰略,加快國(guo)際(ji)化辦學(xue)(xue)步(bu)伐,充分(fen)利用區域(yu)(yu)與自(zi)身優(you)勢,深(shen)化國(guo)際(ji)教育(yu)交流與合作(zuo)。在學(xue)(xue)生(sheng)交換、課程合作(zuo)、科研(yan)合作(zuo)、短期研(yan)修等領域(yu)(yu)與境(jing)外合作(zuo)院校開展了全(quan)方位、多層次、形式多樣的國(guo)際(ji)交流合作(zuo),為深(shen)圳乃(nai)至中(zhong)國(guo)職業教育(yu)國(guo)際(ji)交流與發展做出(chu)了一(yi)定(ding)的貢(gong)獻。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)館包括(kuo)留仙洞校(xiao)(xiao)區館、西(xi)麗湖校(xiao)(xiao)區館和官(guan)龍山校(xiao)(xiao)區醫學技術分(fen)館。紙質館藏超過230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊(kan)),電子圖(tu)書(shu)超過100萬冊,以及幾十(shi)種數(shu)據庫,多(duo)媒(mei)體(ti)資料48000多(duo)件,館內建(jian)有(you)先(xian)進的書(shu)籍采編(bian)、收(shou)藏、檢索、借(jie)閱、咨(zi)詢等(deng)系統,建(jian)有(you)多(duo)間電子閱覽室、影視播放室、教師研究室和學習(xi)討(tao)論室,并開設(she)了(le)移動圖(tu)書(shu)館、圖(tu)書(shu)館微博與微信,加強與讀(du)者互動。
學校(xiao)(xiao)(xiao)以高度(du)的(de)(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立德樹人的(de)(de)根(gen)本任務,實(shi)施(shi)(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人戰略”,在國內率(lv)先大力倡導和實(shi)施(shi)(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能(neng)人才(cai)培養(yang),大力開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人課程建設,開展書院及書香(xiang)校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)建設,創建“志愿者之校(xiao)(xiao)(xiao)”,舉辦豐富(fu)多彩的(de)(de)校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人活動,受到學生喜(xi)愛。
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