深圳職(zhi)業(ye)技術學(xue)院(yuan)創(chuang)建于1993年,是國(guo)內最(zui)早獨(du)立舉辦(ban)高(gao)等職(zhi)業(ye)技術教育(yu)的院(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)以(yi)來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特區(qu)“敢為天下(xia)先”的改革創(chuang)新精(jing)神,開拓進取(qu),創(chuang)造了中國(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)的多個第一(yi)。從首(shou)屆59名(ming)學(xue)生(sheng)到(dao)(dao)如今2萬余名(ming)在(zai)校(xiao)(xiao)生(sheng),從最(zui)初的借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環境(jing)優(you)美、設施優(you)良的五大校(xiao)(xiao)區(qu),從默默無(wu)聞到(dao)(dao)蜚聲八(ba)方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中國(guo)特色高(gao)等職(zhi)業(ye)教育(yu)發(fa)展之路,被(bei)譽為中國(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)的“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校(xiao)積極適應深圳(zhen)及珠三角地區(qu)經濟(ji)社會(hui)和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教融合(he),專業(ye)(ye)(ye)設置緊貼深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)等重點發展領(ling)域;形成(cheng)了專業(ye)(ye)(ye)設置動態(tai)機制(zhi)和預(yu)警(jing)機制(zhi)。目前學(xue)院共(gong)設置16個二級學(xue)院,專業(ye)(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋17個專業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校以來(lai),深(shen)(shen)職院的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)(gai)革經歷了一(yi)個從探索(suo)起步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展的(de)過程(cheng),人(ren)才(cai)培養模式(shi)日(ri)(ri)臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與(yu)(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)(gai)(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)新。進入(ru)(ru)“十三五(wu)”以來(lai),深(shen)(shen)職院以建設(she)世界一(yi)流(liu)職業(ye)院校為(wei)目(mu)標(biao),全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)(gai)革,實施以學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為(wei)導(dao)向的(de)OBE人(ren)才(cai)培養模式(shi)改(gai)(gai)(gai)(gai)革,深(shen)(shen)入(ru)(ru)推進“六個融合”,人(ren)才(cai)培養模式(shi)日(ri)(ri)臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與(yu)(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)(gai)(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)新。
學校緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦(ban)學步伐,充分利(li)用(yong)區(qu)域與自身優勢,深化國(guo)(guo)際(ji)(ji)教(jiao)(jiao)育交(jiao)流與合(he)作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)換(huan)、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科(ke)研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領域與境外合(he)作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了全方位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo)(zuo),為(wei)深圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)職業教(jiao)(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流與發(fa)展(zhan)做出了一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖書(shu)館(guan)包括(kuo)留仙洞(dong)校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)和(he)官龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊(含(han)中外文圖書(shu)、期刊),電子圖書(shu)超過(guo)100萬冊,以及(ji)幾(ji)十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)內建(jian)有(you)先進的書(shu)籍采(cai)編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨(zi)詢等系統,建(jian)有(you)多(duo)間電子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學(xue)習(xi)討論室(shi),并(bing)開設了移動圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加(jia)強(qiang)與讀(du)者(zhe)互(hu)動。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)化(hua)自(zi)覺,強化(hua)立(li)德樹人(ren)的(de)根本(ben)任務,實施“文(wen)化(hua)育人(ren)戰略”,在國(guo)內(nei)率先大力倡導和實施文(wen)化(hua)引(yin)領技(ji)能人(ren)才培(pei)養,大力開(kai)展文(wen)化(hua)育人(ren)課程建(jian)(jian)設(she),開(kai)展書院及書香校(xiao)(xiao)園建(jian)(jian)設(she),創建(jian)(jian)“志愿(yuan)者之(zhi)校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩(cai)的(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)育人(ren)活(huo)動,受到(dao)學(xue)生(sheng)喜(xi)愛。
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