深圳職(zhi)業(ye)技(ji)術學(xue)(xue)院(yuan)創(chuang)建于(yu)1993年,是國(guo)(guo)內最早(zao)獨(du)立舉辦高等(deng)職(zhi)業(ye)技(ji)術教(jiao)(jiao)育(yu)的院(yuan)校(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特(te)區“敢(gan)為(wei)天下先”的改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了中(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的多(duo)個第一。從(cong)首屆(jie)59名學(xue)(xue)生(sheng)到如(ru)今(jin)2萬余名在校(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最初的借用校(xiao)(xiao)舍(she)到擁(yong)有(you)環境優美、設施優良的五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞(wen)到蜚聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一條(tiao)中(zhong)國(guo)(guo)特(te)色高等(deng)職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)發展(zhan)之路(lu),被譽為(wei)中(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的“一面旗幟”。
學(xue)(xue)校積(ji)極(ji)適應深圳及珠三角(jiao)地區經濟(ji)社會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅持產(chan)教(jiao)融(rong)合,專業(ye)(ye)(ye)設置緊貼深圳“十(shi)大重(zhong)大科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現代服務(wu)業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發(fa)展領域;形成(cheng)了(le)專業(ye)(ye)(ye)設置動(dong)態機(ji)制(zhi)和預警機(ji)制(zhi)。目前學(xue)(xue)院(yuan)共設置16個(ge)二級學(xue)(xue)院(yuan),專業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)大類。
建校以(yi)來,深(shen)(shen)職院的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)(gai)革經歷(li)了一(yi)個從(cong)探索起步到逐漸深(shen)(shen)化發(fa)展的過程(cheng),人(ren)才(cai)培養模式(shi)(shi)日(ri)臻完善,專業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革更加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法不(bu)斷(duan)創(chuang)新(xin)。進入“十(shi)三五”以(yi)來,深(shen)(shen)職院以(yi)建設(she)世(shi)界一(yi)流職業(ye)院校為(wei)目標(biao),全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)(gai)革,實(shi)施以(yi)學生(sheng)學習成效為(wei)導向(xiang)的OBE人(ren)才(cai)培養模式(shi)(shi)改(gai)(gai)(gai)革,深(shen)(shen)入推(tui)進“六個融合(he)”,人(ren)才(cai)培養模式(shi)(shi)日(ri)臻完善,專業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革更加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法不(bu)斷(duan)創(chuang)新(xin)。
學校緊扣國(guo)家(jia)發(fa)展戰略,加快國(guo)際(ji)化辦學步伐,充分利用區域(yu)(yu)與自身優勢,深化國(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)交(jiao)流與合(he)作。在學生交(jiao)換、課程(cheng)合(he)作、科研(yan)合(he)作、短期(qi)研(yan)修等領域(yu)(yu)與境外合(he)作院校開展了全方位、多層(ceng)次(ci)、形式(shi)多樣的國(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)作,為深圳乃至中國(guo)職(zhi)業教(jiao)育(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)流與發(fa)展做出了一定(ding)的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖書館(guan)包(bao)括(kuo)留仙洞(dong)校(xiao)區(qu)館(guan)、西(xi)麗湖(hu)校(xiao)區(qu)館(guan)和(he)官龍山(shan)校(xiao)區(qu)醫(yi)學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過230萬冊(ce)(ce)(含(han)中外文圖書、期刊),電(dian)子(zi)圖書超(chao)過100萬冊(ce)(ce),以及幾(ji)十種數據庫,多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件,館(guan)內建有(you)(you)先進的書籍采(cai)編、收藏、檢索、借閱(yue)(yue)、咨詢等系統,建有(you)(you)多(duo)間電(dian)子(zi)閱(yue)(yue)覽室、影視播放室、教(jiao)師研究室和(he)學(xue)習討論(lun)室,并開設了(le)移動圖書館(guan)、圖書館(guan)微博與微信,加(jia)強與讀(du)者互動。
學校(xiao)(xiao)以高度(du)的文化(hua)自覺(jue),強(qiang)化(hua)立德樹人(ren)(ren)(ren)(ren)的根本任務,實(shi)施“文化(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)戰略”,在國內(nei)率先(xian)大力(li)(li)倡導(dao)和實(shi)施文化(hua)引領(ling)技(ji)能人(ren)(ren)(ren)(ren)才培養,大力(li)(li)開展文化(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)課程建(jian)設(she)(she),開展書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)(xiao)園建(jian)設(she)(she),創建(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩(cai)的校(xiao)(xiao)園文化(hua)及(ji)高雅文化(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)活(huo)動(dong),受到學生喜愛。
