深圳職(zhi)業(ye)(ye)(ye)技(ji)術(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)院創建于1993年,是(shi)國(guo)內最(zui)早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業(ye)(ye)(ye)技(ji)術(shu)教育(yu)的院校(xiao)(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)(xiao)以(yi)來,學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特(te)區(qu)(qu)“敢為天下先(xian)”的改革(ge)創新精神,開(kai)拓進取,創造(zao)了中國(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)的多個第一。從首屆59名(ming)學(xue)(xue)(xue)(xue)生到如(ru)今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從最(zui)初的借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境(jing)優美、設(she)施優良的五(wu)大校(xiao)(xiao)區(qu)(qu),從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方,學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一條中國(guo)特(te)色高(gao)等職(zhi)業(ye)(ye)(ye)教育(yu)發展之(zhi)路,被(bei)譽為中國(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)的“一面旗幟”。
學校積極適應(ying)深(shen)圳(zhen)及珠三角地區經(jing)濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅持產(chan)教(jiao)融(rong)合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)現代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)等重點發(fa)展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)動態機制和(he)預警(jing)機制。目前(qian)學院(yuan)共(gong)設(she)(she)置(zhi)16個(ge)二級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)的(de)教育(yu)教學(xue)改革(ge)經(jing)歷了一個從探(tan)索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化(hua)發展的(de)過程,人(ren)才培養模式日(ri)臻完善,專業與(yu)課(ke)(ke)程改革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru),教育(yu)教學(xue)方法不斷創新(xin)。進入(ru)(ru)(ru)“十(shi)三五”以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)建(jian)設(she)世界一流職業院(yuan)校為目(mu)標,全面深(shen)(shen)(shen)化(hua)教育(yu)教學(xue)改革(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成(cheng)效(xiao)為導向的(de)OBE人(ren)才培養模式改革(ge),深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru)推進“六個融合(he)”,人(ren)才培養模式日(ri)臻完善,專業與(yu)課(ke)(ke)程改革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru),教育(yu)教學(xue)方法不斷創新(xin)。
學校緊扣(kou)國(guo)(guo)(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)(zhan)戰略,加(jia)快國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦學步伐,充分利用區域(yu)與自身優勢(shi),深(shen)化國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育交流(liu)(liu)與合作。在學生(sheng)交換、課程合作、科研合作、短(duan)期研修等領域(yu)與境外合作院校開展(zhan)(zhan)了(le)全方位、多層次(ci)、形式多樣的國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)交流(liu)(liu)合作,為深(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)交流(liu)(liu)與發(fa)展(zhan)(zhan)做(zuo)出了(le)一定的貢獻(xian)。
學(xue)校圖書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校區(qu)(qu)館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校區(qu)(qu)館(guan)(guan)和官龍山校區(qu)(qu)醫(yi)學(xue)技術分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬(wan)冊(含中外文(wen)圖書(shu)、期刊(kan)),電(dian)子圖書(shu)超(chao)過100萬(wan)冊,以及幾十種數據(ju)庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內建(jian)(jian)有先(xian)進(jin)的書(shu)籍采編(bian)、收藏、檢索、借(jie)閱(yue)、咨詢等(deng)系統,建(jian)(jian)有多間(jian)電(dian)子閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師(shi)研(yan)究室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并開設了(le)移動(dong)圖書(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)微博(bo)與(yu)微信,加強與(yu)讀者(zhe)互動(dong)。
學校以高度的文(wen)化(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)立(li)德(de)樹人的根本任務,實(shi)施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人戰(zhan)略”,在國內率(lv)先(xian)大力(li)倡導(dao)和實(shi)施(shi)文(wen)化(hua)(hua)引領技能人才培養,大力(li)開展文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人課(ke)程(cheng)建設(she),開展書院及書香校園(yuan)建設(she),創建“志愿者之校”,舉辦豐富多彩(cai)的校園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及高雅(ya)文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人活動(dong),受到學生(sheng)喜愛。
