深圳(zhen)職(zhi)業技(ji)術(shu)學(xue)院(yuan)創建于1993年,是國(guo)內最(zui)早獨立舉辦高等職(zhi)業技(ji)術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)校之(zhi)一(yi),建校以來,學(xue)校始終(zhong)秉承特(te)區(qu)“敢為天下先(xian)”的(de)改革創新精神,開拓進取(qu),創造(zao)了中國(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多個第(di)一(yi)。從首屆59名(ming)學(xue)生到(dao)如今2萬余(yu)名(ming)在(zai)校生,從最(zui)初的(de)借用校舍(she)到(dao)擁有(you)環境優(you)美、設施優(you)良的(de)五(wu)大校區(qu),從默默無聞(wen)到(dao)蜚聲八方(fang),學(xue)校闖出了一(yi)條(tiao)中國(guo)特(te)色高等職(zhi)業教(jiao)育(yu)發展之(zhi)路,被譽(yu)為中國(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積(ji)極適應深圳(zhen)及(ji)珠三角地區經濟(ji)社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教(jiao)融合(he),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置緊貼深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新(xin)興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服(fu)務(wu)業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發展領域;形(xing)成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置動態機制(zhi)和(he)預(yu)警機制(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共設置16個(ge)二(er)級(ji)學(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆(fu)蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校以(yi)(yi)(yi)來,深(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)經歷了一個從探(tan)索起(qi)步到逐漸(jian)深(shen)(shen)(shen)(shen)化(hua)發展的過程(cheng),人(ren)(ren)才(cai)培養模式日(ri)臻(zhen)(zhen)完(wan)(wan)善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷創(chuang)(chuang)新。進入(ru)“十三(san)五(wu)”以(yi)(yi)(yi)來,深(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)(yi)(yi)建設世(shi)界一流職(zhi)業(ye)院(yuan)校為(wei)目標(biao),全面深(shen)(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge),實(shi)施以(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成效為(wei)導向的OBE人(ren)(ren)才(cai)培養模式改革(ge),深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)推進“六個融合”,人(ren)(ren)才(cai)培養模式日(ri)臻(zhen)(zhen)完(wan)(wan)善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷創(chuang)(chuang)新。
學校緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)化辦學步(bu)伐,充分(fen)利用區域與(yu)自身優勢,深化國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育交流與(yu)合作(zuo)(zuo)(zuo)。在學生交換、課(ke)程合作(zuo)(zuo)(zuo)、科(ke)研(yan)合作(zuo)(zuo)(zuo)、短期研(yan)修(xiu)等領域與(yu)境外合作(zuo)(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了(le)全方(fang)位、多(duo)層次(ci)、形(xing)式多(duo)樣的國(guo)(guo)際(ji)交流合作(zuo)(zuo)(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)職(zhi)業(ye)教(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)交流與(yu)發展(zhan)做出了(le)一(yi)定的貢獻。
學校圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留(liu)仙洞(dong)校區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖(hu)校區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍(long)山校區(qu)(qu)醫學技術(shu)分館(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質(zhi)館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊(kan)),電子圖(tu)書(shu)超過100萬冊,以及(ji)幾十種(zhong)數據庫,多媒(mei)體資(zi)料48000多件(jian),館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有先進(jin)的書(shu)籍采編、收(shou)藏、檢索、借閱、咨詢等系(xi)統,建(jian)有多間(jian)電子閱覽室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和學習討論室(shi),并開(kai)設(she)了移動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加(jia)強與(yu)讀者(zhe)互(hu)動(dong)。
學(xue)校以高度的文(wen)(wen)(wen)化自覺,強化立德(de)樹(shu)人的根本任務(wu),實施“文(wen)(wen)(wen)化育人戰略(lve)”,在國內率(lv)先大力倡導和實施文(wen)(wen)(wen)化引(yin)領技能人才(cai)培(pei)養,大力開展文(wen)(wen)(wen)化育人課程建(jian)設,開展書院(yuan)及(ji)書香(xiang)校園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿者之(zhi)校”,舉(ju)辦豐(feng)富(fu)多(duo)彩的校園(yuan)文(wen)(wen)(wen)化及(ji)高雅文(wen)(wen)(wen)化育人活動(dong),受(shou)到學(xue)生(sheng)喜(xi)愛(ai)。
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