深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)學院(yuan)創(chuang)建(jian)(jian)于1993年(nian),是國(guo)內(nei)最早獨立舉辦高等職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)教(jiao)(jiao)育的院(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)一,建(jian)(jian)校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉(bing)承特(te)區“敢(gan)為(wei)天下先”的改革創(chuang)新(xin)精神,開拓進取,創(chuang)造(zao)了中國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育的多(duo)個第一。從(cong)首屆(jie)59名學生(sheng)到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最初的借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到擁有(you)環境優美、設施優良的五(wu)大(da)校(xiao)(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一條(tiao)中國(guo)特(te)色高等職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育發展之(zhi)路,被譽為(wei)中國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育的“一面旗幟”。
學校積(ji)極適(shi)應深圳及(ji)珠三角地區經(jing)濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發展(zhan)(zhan),堅持(chi)產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置緊貼深圳“十(shi)大重大科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性(xing)新(xin)興產(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等重點發展(zhan)(zhan)領域;形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)設置動(dong)態機制和(he)預警機制。目(mu)前學院共設置16個(ge)(ge)二級(ji)學院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建(jian)校以(yi)來,深(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)經歷(li)了一個(ge)(ge)從(cong)探索起步到(dao)逐漸深(shen)化發展(zhan)的(de)過程(cheng)(cheng),人(ren)才(cai)培養模式(shi)(shi)日臻完善,專(zhuan)業與課程(cheng)(cheng)改革(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)(fang)法不(bu)(bu)斷創新。進(jin)入(ru)“十三(san)五”以(yi)來,深(shen)職(zhi)院以(yi)建(jian)設世(shi)界一流職(zhi)業院校為目(mu)標(biao),全面深(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改革(ge),實(shi)施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導(dao)向的(de)OBE人(ren)才(cai)培養模式(shi)(shi)改革(ge),深(shen)入(ru)推進(jin)“六個(ge)(ge)融合”,人(ren)才(cai)培養模式(shi)(shi)日臻完善,專(zhuan)業與課程(cheng)(cheng)改革(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)(fang)法不(bu)(bu)斷創新。
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰略,加(jia)快國(guo)(guo)際(ji)化辦學步(bu)伐(fa),充分利(li)用區域與(yu)自身優勢,深化國(guo)(guo)際(ji)教育交流與(yu)合(he)作。在學生交換、課程合(he)作、科研(yan)合(he)作、短期研(yan)修等領域與(yu)境外合(he)作院校(xiao)開展(zhan)了(le)全方位、多層(ceng)次、形式多樣的國(guo)(guo)際(ji)交流合(he)作,為深圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)交流與(yu)發(fa)展(zhan)做出了(le)一定(ding)的貢獻。
學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)書館(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)和(he)官龍(long)山校(xiao)(xiao)區醫(yi)學(xue)(xue)技術(shu)分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊(ce)(含(han)中外(wai)文圖(tu)書、期刊),電子圖(tu)書超過(guo)100萬冊(ce),以及幾十種數據(ju)庫(ku),多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建有先進的書籍采編、收(shou)藏、檢索、借閱、咨詢(xun)等(deng)系統,建有多(duo)間電子閱覽室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學(xue)(xue)習討論室(shi),并開(kai)設(she)了移動(dong)圖(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互動(dong)。
學校以(yi)高(gao)度的文(wen)(wen)化(hua)自覺(jue),強(qiang)化(hua)立德樹人的根本任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)人戰略(lve)”,在國(guo)內(nei)率先(xian)大力(li)倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)引領技能人才(cai)培(pei)養,大力(li)開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)人課(ke)程建(jian)設,開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校園建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志愿者之校”,舉辦(ban)豐(feng)富多彩(cai)的校園文(wen)(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)人活動,受到學生喜(xi)愛。
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